问题驱动下的工科概率论与数理统计教学研究
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作者： 葛斌
作者机构： 哈尔滨工程大学理学院,哈尔滨150001
出版物刊名： 学理论
页码： 217-218页
年卷期： 2014年 第6期
主题词： 概率论与数理统计 问题驱动 教学方法
摘要：针对目前概率论与数理统计教学所面临的问题，提倡以运用问题驱动方法对概率统计课程进行教学，使同学们能更好地融入教学中，通过“问题链”引导学生逐渐认识所学知识的本质与中心思想，引导学生进行思考，提出和实际相联系的具体问题并做出结论，从而推动学生进行课堂学习，提高和强化教学的互动效应，从而提高教学质量。