第6课 近代前夜的发展与迟滞

展示内容 （1 ） （2 ） （3 ）第1 、2 问 （3 ）第3 问 （4 ）
展示小组A1 展示小组A1 2组 4组 6组 8组 10组 10组
点评小组
1.书面展示同学要板书工整、脱稿，答案要点化，序号化。 1.书面展示同学要板书工整、脱稿，答案要点化，序号化。 书面展示同学要板书工整 2.点评同学要及时到位 其他同学认真倾听思考， 点评同学要及时到位， 2.点评同学要及时到位，其他同学认真倾听思考，及时进行补 充或质疑。 充或质疑。
基础知识过关
问题引领： 问题引领：
1.资本主义萌芽的含义、表现及阻碍因素? 1.资本主义萌芽的含义、表现及阻碍因素? 资本主义萌芽的含义 2.海禁政策的原因和影响 海禁政策的原因和影响? 2.海禁政策的原因和影响?
检查方式：
1.组内互查：每个小组的B2 1.组内互查：每个小组的B2同学负责检查本组 B2同学负责检查本组 组内互查 的基础知识落实情况，并给每个成员划出分数。 的基础知识落实情况，并给每个成员划出分数。 2.老师抽查 老师抽查。 2.老师抽查。
课堂感悟： 课堂感悟：
当前，经济全球化进程不断加快， 当前，经济全球化进程不断加快，世 界的联系日益紧密， 界的联系日益紧密，中国也已加入世贸组 这要求我们必须面向世界，与时俱进； 织，这要求我们必须面向世界，与时俱进； 一个国家，一个民族， 一个国家，一个民族，必须在精神上实现 现代化，观念意识的解放是国家强盛、 现代化，观念意识的解放是国家强盛、民 族兴旺的关键；必须不断反省自身的不足， 族兴旺的关键；必须不断反省自身的不足， 勇于学习先进国家的长处， 勇于学习先进国家的长处，才能于世界舞 台上立于不败之地。 台上立于不败之地。
★对比中西方近代历史，我们的头脑中不由地浮 对比中西方近代历史， 现出这样的画面—— 现出这样的画面
画面一：当中国乡里人家赶着牛车，挑着扁担 画面一：当中国乡里人家赶着牛车， 日复一日，年复一年地重复着单调的生活时； 日复一日，年复一年地重复着单调的生活时；西 方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代！ 方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代！
第6课 近代前夜的发展与迟滞
画面三：当两鬓飞雪的范进士子因中举登科而神 画面三： 经错落时，牛顿正在通过自制的反射望远镜， 经错落时，牛顿正在通过自制的反射望远镜，关 注着宇宙间的行星运动规律。 注着宇宙间的行星易位 政治 中国 西方
君主专制顶峰， 资产阶级革命， 君主专制顶峰，封建 资产阶级革命，建立 资产阶级民主政治 制度日趋衰落
重农抑商， 开始工业革命， 重农抑商，自然经济 开始工业革命，资本 占主导， 经济 占主导，资本主义萌 主义经济迅速发展 芽发展缓慢 厉行海禁、 开辟市场、 对外关系 厉行海禁、闭关锁国 开辟市场、海外殖民 鄙薄科技， 重视科技， 思想文化 鄙薄科技，文化专制 重视科技，思想解放 综述 农业文明， 工业文明， 农业文明，日薄西山 工业文明，如日中天
内容： 内容： 1.导学案 合作探究” 导学案“ 1.导学案“合作探究”题 2.明清帝国的专制统治怎样阻碍新经济因素的成长 明清帝国的专制统治怎样阻碍新经济因素的成长？ 2.明清帝国的专制统治怎样阻碍新经济因素的成长？
要求： 要求： 1.先形成自己的初步答案，再组内交流讨论。 先形成自己的初步答案， 先形成自己的初步答案 再组内交流讨论。 2.组长分工明确，讨论形成的答案要条理清晰、要点化、序号化。 组长分工明确， 组长分工明确 讨论形成的答案要条理清晰、要点化、序号化。 3.每位同学要积极参与，提高效率，争做本堂优胜小组。 每位同学要积极参与， 每位同学要积极参与 提高效率，争做本堂优胜小组。
课本、双色笔、导学案、 课本、双色笔、导学案、 认真和 最重要的是认真 激情!!! 最重要的是认真和激情 典题回顾： 典题回顾： 我国古代商业在不同时期的特点? 1、我国古代商业在不同时期的特点? 与唐代城市的功能和格局相比， 2、与唐代城市的功能和格局相比，宋代的城市 市发生了怎样变化?原因是什么 原因是什么？ 市发生了怎样变化 原因是什么？ 3、正确评价“重农抑商”政策 、正确评价“重农抑商”
放眼大江南北、 放眼大江南北、长城 内外， 内外，我们伟大的祖国呈 现出一派欣欣向荣的喜人 景象， 景象，各族人民正满怀信 心地朝着全面建设小康社 会的宏伟目标阔步前进。 会的宏伟目标阔步前进。 形势越好， 形势越好，我们越要保持 清醒头脑， 清醒头脑，越要增强忧患 意识，越要居安思危， 意识，越要居安思危，越 要谦虚谨慎。 要谦虚谨慎。
展示内容 （1 ） （2 ） （3 ）第1 、2 问 （3 ）第3 问 （4 ）
展示小组A1 展示小组A1 2组 4组 6组 8组 10组 10组
点评小组A2 点评小组A2 1组 3组 5组 7组 9组
1.书面展示同学要板书工整、脱稿，答案要点化，序号化。 1.书面展示同学要板书工整、脱稿，答案要点化，序号化。 书面展示同学要板书工整 2.点评同学要及时到位 其他同学认真倾听思考， 点评同学要及时到位， 2.点评同学要及时到位，其他同学认真倾听思考，及时进行补 充或质疑。 充或质疑。
（4）结合以上材料，分析近代中国发展迟滞带给我们的启示？ ）结合以上材料，分析近代中国发展迟滞带给我们的启示？ 当前，经济全球化进程不断加快， 联系日益紧密， 当前，经济全球化进程不断加快，世界的 联系日益紧密，这要求我们必 须面向世界，与时俱进；观念意识的解放是国家强盛、民族兴旺的关键； 须面向世界，与时俱进；观念意识的解放是国家强盛、民族兴旺的关键；必须 不断反省自身的不足，勇于学习先进国家的长处， 不断反省自身的不足，勇于学习先进国家的长处，才能于世界舞台上立于不败 之地。 之地。
（1）阅读材料一，指出中国的资本主义萌芽出现后，当时的政府（明清） ）阅读材料一，指出中国的资本主义萌芽出现后，当时的政府（明清） 采取的是何种政策？产生了怎样的影响？ 采取的是何种政策？产生了怎样的影响？ 表现：闭关锁国；沉浸在天朝上国的美梦之中,盲目自大; 表现：闭关锁国；沉浸在天朝上国的美梦之中,盲目自大; 政策：重农抑商(重本抑末)自给自足的自然经济的封闭性; 政策：重农抑商(重本抑末)自给自足的自然经济的封闭性; 原因： 原因：① 影响:强化了农耕自经济形态;阻碍了手工业生产的再 扩大；不利于商品经济 影响:强化了农耕自经济形态;阻碍了手工业生产的再 扩大；不利于商品经济 农耕自经济形态 手工业 防范外夷侵犯和沿海人民积聚力量抗清. ②防范外夷侵犯和沿海人民积聚力量抗清. 的发展；阻碍了资本主义萌芽的发展；极大地压制了新生产关系的变革. 的发展；阻碍了资本主义萌芽的发展；极大地压制了新生产关系的变革. 资本主义萌芽的发展 影响:积极： 影响:积极：对西方殖民者的侵略起到一定的自卫作用 （2）阅读材料二，指出清帝国实行的什么政策？有何影响？ ）阅读材料二，指出清帝国实行的什么政策？有何影响？ 消极：是一种消极落后的政策。 消极：是一种消极落后的政策。①不能根本阻挡西方 政策： 政策：海禁政策 殖民的侵略，不能削弱西方资本主义国家的力量。 殖民的侵略，不能削弱西方资本主义国家的力量。 妨碍了中国发展， ②妨碍了中国发展，堵塞了给中国近代科学技术和经济发 影响： 影响： 提供外部刺激的渠道，使中国与世隔绝， 展 提供外部刺激的渠道，使中国与世隔绝，逐渐在世界上 阅读材料三，指出清帝国“安于现状，隔绝于世”主要表现是什么？ (3) 阅读材料三，指出清帝国“安于现状，隔绝于世”主要表现是什么？ 落伍。 落伍。 其原因？有何影响？ 其原因？有何影响？
画面二：当雍正皇帝颁布“抑商手谕” 画面二：当雍正皇帝颁布“抑商手谕”，乾隆天子津 津乐道于自己的 “十全大武功” 时，英国的查理一世和 十全大武功” 法国的路易十六正躺在断头台上， 法国的路易十六正躺在断头台上，以十倍的绝望与百倍的 仇恨诅咒着资产阶级革命的胜利。 仇恨诅咒着资产阶级革命的胜利。
维护 农耕经济高度发展 封建制度渐趋衰落 封建制度渐趋衰落 君主专制加强
商品经济发展
瓦解
自然经济 资本主义萌芽 特务统治 文字狱 重农抑商 闭关锁国
“海禁”是明清两代严禁私人出海贸易，是闭关锁国 海禁”是明清两代严禁私人出海贸易， 政策的重要组成部分。 政策的重要组成部分。所谓闭关锁国就是严格限制对外交 往的政策。 往的政策。 内容：限制来华的外国人的活动、 内容：限制来华的外国人的活动、独揽一切进出口贸 易的权利，限制对外贸易，实行“禁海” 易的权利，限制对外贸易，实行“禁海”。 影响： 影响：
第6 课
【课程标准】 课程标准】
近代前夜的发展与迟滞
了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响， 了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析 ”“海禁 中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
【学习目标】 学习目标】
1.掌握资本主义萌芽，海禁政策及其影响，提高概 1.掌握资本主义萌芽，海禁政策及其影响， 掌握资本主义萌芽 括归纳史料的能力。 括归纳史料的能力。 2.自主学习，合作探究中国资本主义萌芽缓慢发展 2.自主学习， 自主学习 的原因，掌握结合史料分析问题的方法。 结合史料分析问题的方法 的原因，掌握结合史料分析问题的方法。 3.激情投入 顺应时代发展潮流，争做时代引领者， 激情投入, 3.激情投入,顺应时代发展潮流，争做时代引领者， 享受学习的快乐。 享受学习的快乐。
近 代 前 夜 （ 明 清 ）
农业、 农业、手工业发达 商业繁荣、 农耕经济 商业繁荣、工商业市镇出现 生产关系（赋役制度） 高度发展 生产关系（赋役制度）的变革 综合国力世界领先 基础：农业、 基础：农业、手工业发达 前提： 关 系 ？ 原因 前提：商品经济的繁荣 根本： 根本：社会生产力提高和商品经济繁荣 标志： 为购买劳动力增值利润而进行的商品生产， 标志： 为购买劳动力增值利润而进行的商品生产， 资本主义生 并以雇佣劳动为特征的手工工场的出现。 并以雇佣劳动为特征的手工工场的出现。 产因素萌芽 表现： 表现：首先于明中期江南丝织业中产生 苏州丝织业、江西景德镇制瓷业） （苏州丝织业、江西景德镇制瓷业） 地位：产生于农耕社会内部的资义萌芽， 地位：产生于农耕社会内部的资义萌芽，只是在局部 地区的局部部门出现，稀疏而又微弱。 地区的局部部门出现，稀疏而又微弱。 耕织结合、 ①耕织结合、自给自足的经济结构在全国仍占主导地位 资本主义 ②农民贫困，购买力低下，影响国内市场的扩大 农民贫困，购买力低下， 萌芽发展 ③地主、商人“以末致富，以本守之”影响手工业的扩 地主、商人“以末致富，以本守之” 缓慢原因 大再生产 海禁政策原因、 海禁政策原因、 ④封建政府实行重农抑商政策 表现、影响？ 表现、影响？ 关 系 ？ 政府实行闭关禁海政策， ⑤政府实行闭关禁海政策，不能开拓海外市场 根本原因： ⑥根本原因：腐朽的封建制度的严重阻碍 近代前夜 从政治、经济、文化等方面分析中西实力的对比 ？ 从政治、经济、 的危机