人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一) 极速提分法 第13招 巧填运算符号和小括号
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RJ 一年级下册
第13招 巧填运算符号和小括号
经典例题
1 在所给的数之间填上“＋”“－”或“( )”， 使等式成立。 7 2 1＝ 8
思路分析：
①把“8”作为两数之和： 由7＋1＝8可得7＋(2－1)＝8
②把“8”作为两数之差： 由9－1＝8可得7＋2－1＝8
规范解答： 7＋(2－1)＝8或7＋2－1＝8
1 三个数之间填运算符号或小括号 2 突破思维填符号 3 数相同填运算符号或小括号
技 巧 1 三个数之间填运算符号或小括号
1.
(1)6 2 1 ＝7
＋ (2)8 4
－ 3
＝9
(3)5 ＋ 6 － 3 ＝8
(4)9 ＋ 5 － 2 ＝6
－＋答案不唯一源自技 巧 2 突破思维填符号
2．在数字与数字之间只填 “＋”，使等式成立。
(3) 4＋ 4 － 4－ 4 ＝0
(答案不唯一)
(4)4( ＋4 ) －4 ( 4＋＝0 )
＋( － )－
2 在1，2，3，4之间填上“＋”(相邻位置的两个 数之间不填“＋”可以组成一个数)，使它们的 和等于19。 1 2 3 4 ＝ 19
思路分析：
这四个数的和小于19
先考虑组成一个与19接近又小于19的数
这个数是12
余下的数之间填上“＋”，它们的和等于19。
规范解答： 12＋3＋4＝19
提示：点击 进入题组训练
(1)在1，2，3，5之间填上“＋”，使它们的和等于20。 1 2 3 5＝20
(2)在2，3，4，5之间填上12“＋＋3＋”5，＝使20它们的和等于32。 2 3 4 5＝32
23＋4＋5＝32
技 巧 3 数相同填运算符号或小括号
3．填上运算符号或小括号，使等式成立。
(1)4 ＋－ 4 －＋ 4 － 4＝0 (2)4 4 4 4＝0
第13招 巧填运算符号和小括号
经典例题
1 在所给的数之间填上“＋”“－”或“( )”， 使等式成立。 7 2 1＝ 8
思路分析：
①把“8”作为两数之和： 由7＋1＝8可得7＋(2－1)＝8
②把“8”作为两数之差： 由9－1＝8可得7＋2－1＝8
规范解答： 7＋(2－1)＝8或7＋2－1＝8
1 三个数之间填运算符号或小括号 2 突破思维填符号 3 数相同填运算符号或小括号
技 巧 1 三个数之间填运算符号或小括号
1.
(1)6 2 1 ＝7
＋ (2)8 4
－ 3
＝9
(3)5 ＋ 6 － 3 ＝8
(4)9 ＋ 5 － 2 ＝6
－＋答案不唯一源自技 巧 2 突破思维填符号
2．在数字与数字之间只填 “＋”，使等式成立。
(3) 4＋ 4 － 4－ 4 ＝0
(答案不唯一)
(4)4( ＋4 ) －4 ( 4＋＝0 )
＋( － )－
2 在1，2，3，4之间填上“＋”(相邻位置的两个 数之间不填“＋”可以组成一个数)，使它们的 和等于19。 1 2 3 4 ＝ 19
思路分析：
这四个数的和小于19
先考虑组成一个与19接近又小于19的数
这个数是12
余下的数之间填上“＋”，它们的和等于19。
规范解答： 12＋3＋4＝19
提示：点击 进入题组训练
(1)在1，2，3，5之间填上“＋”，使它们的和等于20。 1 2 3 5＝20
(2)在2，3，4，5之间填上12“＋＋3＋”5，＝使20它们的和等于32。 2 3 4 5＝32
23＋4＋5＝32
技 巧 3 数相同填运算符号或小括号
3．填上运算符号或小括号，使等式成立。
(1)4 ＋－ 4 －＋ 4 － 4＝0 (2)4 4 4 4＝0