让学生的思维听得见——无限风光在其中

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让学生的思维听得见——无限风光在其中
黄国才
【期刊名称】《小学教学研究(教学版)》
【年(卷),期】2014(000)009
【总页数】3页(P4-6)
【作者】黄国才
【作者单位】福建普通教育教学研究室
【正文语种】中文
【相关文献】
1.培养学生思维能力提高学生整体素质--在初中生物教学中培养学生正确的思维趋向和非逻辑思维 [J], 黄录飞
2.无限风光在险峰——对2003年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)高二组初、决赛翻译类试题的反思 [J], 李英旭
3.无限风光在报中——《小学生数学报》的开发与利用 [J], 仲崇恒
4.让学生思维\"司见\",促进学生思维发展——《基于问题的高中生思维可视化应用研究》国家重点课题推介 [J], 黄勤雁
5.巧用音阶让科学思维听得见 [J], 王露
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