2019-2020年部编版小学语文四年级上册：交流平台 初试身手-精品课PPT课件-部编人教版

2019/9/14
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
交流平台 初试身手
同学们，在生活中，经历过很多事情， 但是给你留下印象最深的一件事是什么？ 这节课我们会通过“交流平台”“初试身手” 栏目,把你在生活中经历的一件事和同学们一 起交流,一起分享吧。
◇写事情发展的过程中，注意抓住细节， 也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活 动等进行描写。
◇我觉得不要把一件事情用一个长长的段 落写完，这样，让阅读者感觉思维疲劳，读不 下去，要把一件大事分割成小的阶段，一个阶 段一个阶段分段来写。
只听见“砰”的一声枪响，运动员 们就像刚出膛的子弹一样，飞快地向前冲。 我们班的小刚同学大显身手，勇往直前；其 他几个跑道的运动员则紧追不舍。拉拉队员 们则拼命地喊“加油、加油”。只见小刚就 像一架加足马力的战车，越跑越有劲儿，越 跑越快，没等其它跑道的运动员追上来，就 一阵旋风般最先到达了终点。
她先用牙签把虾仁背上的一根黑色的筋一个一个挑出来，接 着把虾仁在清水里洗干净后，放在菜箩里将水沥干，装进碗里； 然后她把黄酒、生粉、盐、鸡精和蛋清放入碗里与虾仁一起搅拌 均匀，放在一边等待下锅。
一切准备就绪后，妈妈开始炒虾仁。她先点着火， 然后倒入适量的花生油，等油冒烟时，只听见“哧啦” 一声，妈妈将虾仁倒进锅里翻炒，等虾仁从原先伸展开 的样子变成头尾相连的圆圈，从透明的颜色变成深红色， 像一个小红球时，就说明虾仁熟了，“炒虾仁”的气味 香气扑鼻，闻的我只咽口水，心想：好香啊！真想马上 尝一口。这时，妈妈说：“可以出锅装盘了。”妈妈的 这一句话，停止了我的想法，只看见妈妈在锅里撒了一 点葱花后，就把又红又嫩的虾仁装盘让我端到餐厅去。