技校语文讲课教案模板范文
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教学目标:
1. 知识与技能目标:理解课文内容,掌握作者对生命的感悟,提高学生的阅读理解和写作能力。
2. 过程与方法目标:通过讨论、分析、总结等方法,培养学生独立思考和合作学习的能力。
3. 情感态度与价值观目标:引导学生树立积极向上的人生态度,学会珍惜生命,关爱他人。
教学重点:
1. 理解课文内容,体会作者对生命的感悟。
2. 分析课文结构,掌握作者的写作手法。
教学难点:
1. 理解作者对生命的独特见解。
2. 学会运用课文中的写作手法进行写作。
教学过程:
一、导入新课
1. 教师简要介绍课文作者史铁生及其作品。
2. 提问:同学们对《我与地坛》这篇课文有什么了解?
3. 学生回答,教师总结。
二、课堂讲解
1. 教师带领学生朗读课文,注意节奏和语调。
2. 分析课文结构,引导学生找出文章的主题句。
3. 讨论作者对生命的感悟,如对苦难、挫折、希望等的态度。
4. 分析作者的写作手法,如对比、象征、排比等。
三、课堂讨论
1. 教师提出问题:作者在文中提到“地坛”有什么特殊意义?
2. 学生分组讨论,每组派代表发言。
3. 教师总结各组观点,引导学生思考地坛在文中的作用。
四、写作练习
1. 教师给出写作题目:以“我的地坛”为题,写一篇作文。
2. 学生根据课文内容和自己的感悟进行写作。
3. 教师挑选优秀作文进行点评,鼓励学生积极写作。
五、课堂小结
1. 教师总结本节课的重点内容,强调作者对生命的感悟。
2. 提醒学生关注生活中的美好,珍惜生命。
教学反思:
本节课通过讲解、讨论、写作等环节,让学生深入理解课文内容,体会作者对生命的感悟。
在教学过程中,注重培养学生的阅读理解能力和写作能力,提高学生的综合素质。
在今后的教学中,将继续关注学生的个体差异,注重激发学生的学习兴趣,提高教学质量。