写好微写作的四个方面

写好微写作的四个方面
如何用最少的字数、以最快的速度做到“我笔写我心”？人大附中语文教研组长廖昌燕、北京教育学院通州分院高中语文教研室主任徐南南做客新浪微访谈，围绕“处置具体事务”主题介绍微写作技术，解读优秀微作文评判标准。

以下是微访谈实录，希望对考生有所启发。

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问：微写作有哪些要紧形式？如何才能把微写作写好？
答：写好微写作能够从以下四个方面来考虑：一、什么缘故要写作，即写作目的。

二、写给谁或写给谁看，即写作对象。

3、用什么形式来承载表达的内容。

4、语言表达。

依照写作目的、写作对象所需要的得体的语言。

微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。

问：微写作有无必然的标准？仍是只需围绕主题随意发挥？
答：微写作确信是有标准的。

不该该随意发挥，要紧仍是针对题目的要求来写作。

问：微写作的"微"如何明白得？
答：关键在一个“微”字。

微写作能够明白得为“微型写作”，微写作是短小而精炼的表达，是运用精炼的语言描述场景、事物，表述观点、抒发情感的写作。

问：请问微写作利用什么文体比较好？
答：没有固定的千篇一概的文体，要依照题目要求确信表达方式。

问：我的妹妹今年要高考，常常上微博发微信是不是对提高微写作水平有帮忙？有无推荐阅读的材料或参考书呢？
答：学生适当的通过微信、微博表达观点、交流情感、解决问题对微写作会有帮忙。

比如有一个题目：同窗考试受挫，让你用短信给予安慰、帮忙，这确实是用微写作解决问题的一个例子。

若是平常有这方面的经历，对他的微写作固然有益处。

问：什么样的微写作算是优秀的文章？
答：好的微写作作品在创意新颖、思想深刻、语言的锤炼、修辞的运用方面都是值得学习和借鉴的。

应该说微写作是一种具体而微、简约而深的写作。

问：我感觉我写很少一段儿文字能写的专门好，可是写整篇的不行。

我应该怎么调整一下呢？
答：你能够做一些篇章组合的练习，能够从篇章的构思、行文的脉络等方面练习，也能够分文体专项训练，如记叙文、议论文等。

问：要想达到微言大义的成效，我感觉平常应该多观看，多试探。

教师是如何看的？
答：你说的很对。

平常的训练能够和阅读结合起来，比如说仿写句子、仿写片段，比如试探生活中的一些热点、核心问题，用精炼的语言表达自己的观点，都是专门好的训练途径。

问：微写作会可不能让传统的写作愈来愈娱乐化、愈来愈没有内涵呢？
答：可不能。

因为不管什么样的写作都要求咱们要以负责任的态度陈述自己的观点，表达真情实感。

微写作切近现实生活，解决的是现实生活中的问题。

微写作也讲究思想性、思维的敏捷，语言的精炼。

应该说微写作能够丰硕传统写作，与传统写作形成互补。

问：如何的作文逻辑才是正确的？
答：微写作逻辑性不是专门突出，但要有层次性。

比如，写建议书就要有建议的缘由、目的，和呼吁和希望，解决问题的方案等。

问：微写作多少字为宜？
答：形式是为内容效劳的，关键是要把话讲清楚。

字数的多少之内容表达准确、清楚为宜。

问：若是在微写作中要表达的方式很多，那应该如安在规定字数内尽可能清楚地表述出来，形成必然的层次感？
答：微写作中的“微”字强调短小，这意味着写作时不能拖泥带水，语言要简明。

微写作强调解决现实生活中的问题，要有针对性，因此写作时要直入主题，针对作文题目的要求进行写作。

问：既然说为写作，那么请问一下教师，一字诗《网》(内容也是一个字“网”)怎么解析欣赏？
答：北京高考微写作的目的不在于赏析作品，而在于切近现实，解决具体问题，表达观点，抒发情感。

问：微写作对文采文风的要求高吗？与长篇作文相较微作文的评判标准有什么不一样？
答：对文采的要求不是专门突出，可是要求语言精炼，有特点，有个性。

问：呼吁提倡类的作文会有格式要求，格式占的分比重大吗？
答：一样没有格式要求，可是若是了解这种文体的特点，比如这种文体一样需要写什么内容，这会有助于提示或启发你写作的思路。

问：微写作评分标准是什么？
答：那个地址不谈评分标准，只说评判标准：一、思维敏捷，思路清楚，有制造性。

二、语言准确、简明、合理、得体。

3、针对具体情境，符合写作要求。

4、鼓舞写作风格多样化、个性化。

问：请问微写作高分技术，谢谢！
答：切近现实，表达观点，抒发情感，解决问题，语言精炼，多方面训练，就能够够提高。

问：不否定微写作或微文学更生活化，更有利于语文学习的工具化，但面对复杂的网络文化演变进程，学生在微写作方面会可不能受到不行地写作适应阻碍，又该如何去引导？
答：学生的写作受网络文化的阻碍是正常的。

语文教育在指导学生养成良好适应方面应做哪些工作是值得咱们试探的。

引导学生辩证地看待问题，多角度的观看社会；指导学生养成良好的念书适应，写作教学中给予学生有针对性的指导，对学生养成良好的写作适应都是有效的。

问：什么样的微作文才是优秀的呢？有如何的评分标准呢？如何才能提高自己的写作水平呢？
答：用最少的字，最快的速度，最精炼的语言，最明确的表达，做到“我笔写我心”。

要提高自己的写作水平，做到多念书，对身旁的事物多观看，多试探，勤动笔，真情实感地表达自己的方式。

问：作文中画龙点睛的话可否加分？
答：画龙点睛的语句假设符合作文的要求，是能够加分的。

问：人大附中对考生作文什么要求？
答：人大附中对微写作的要求一样是，要从题目的要求入手，或解决问题，或表达观点，或抒发情感，语言上能有自己的特点，精炼完整的按题目要求来完成任务。

问：微写作与一样的写作有什么区别？需要注意哪些问题？有无通行的技术？
答：微写作的特点是切近现实，短小精悍，操作简单，自由多样。

强调学以致用，解决身旁问题。

写作时要有针对性，要注意写作的目的、对象，语言要求准确、简明、合理、得体。

问：我感觉微写作重在立意，言人所未言，角度比风度更重要。

请问两位教师，如何用几句话迅速抓住读者的注意力？提高文字得关注度？
答：微写作的语言比较重要，要依照题目的意思最大限度的发挥自己的语言特色，抓住读者的眼球。

比如，在句式的运用上，修辞手法的运用上，都能够展现你的特色，显示你的语言出色的地方，达到吸引人的目的。

问：北京今年高考语文微写作题目是“处置具体事物”那个主题吗？
答：不是。

高考语文微写作的内容仍是比较丰硕的。

不只是“处置具体事务”，还有“抒发情感”“表达观点”等方面的内容。

问：有很多事实想呈现的时候，怎么浓缩成140个字，又能把情形说清楚呢？
答：增强语言运用训练，用最精炼的话，来描述事物，论述自己的观点。

问：微写作能不能写成诗歌，流行歌词等形式？
答：视情形而定，要紧看题目要求。

比如，题目中对语言要求有鼓动性，那么语言能够有自己的特色。

微写作比较看重语言表达的特点。

问：如安在微写作时期拒绝急躁，维持思维的深度和广度？
答：有一颗不急躁的心、清醒的头脑，有辨识能力，多念书，多角度观看社会。

问：微写作时今年新增的考试内容，请问应安排多长时刻答题比较理？答：一样10分钟，不能太长时刻，以避免阻碍大作文时刻。