古诗诵读《大林寺桃花》教学设计(沪教版二上)

古诗诵读《大林寺桃花》教学设计（沪教版
二上）
教学目标：
1.能借助拼音读通古诗，知道作者。

2.能初步理解古诗所表达的意思。

3.能流利背诵古诗。

教学重点和难点：
1.能理解古诗的意思。

2.能正确、流利地背诵古诗。

教学准备：
录音、幻灯片
教学过程：
一.学习《大林寺桃花》
1.出示古诗，师范读
2.简介白居易，背诵白居易的古诗
3.小组学习
(1)读通全诗，读得正确
(2)理解诗意
4.大组交流
(1)指名朗读
(2)理解诗意：农历四月，庐山脚下落红满地，浓绿深深——温柔的春天悄悄地离去了。

我登上香炉峰顶的大林寺，那巍峨庄
严的寺墙内，竟然会有一片刚刚盛开的桃花!那灼灼似火的花朵映衬着杏黄色的院墙，荡漾着浓浓的春意。

我正在感叹归去的春天无处可寻，想不到可爱的春天，却调皮地东躲西藏，偷偷地跑到这深山的古寺中来了!
(3)齐读古诗
5.试背诵
二.学习《稻田》
1.出示古诗，师范读
2.小组学习
(1)读通全诗，读得正确
(2)理解诗意
3.全班交流
(1)指名朗读
(2)理解诗意：春天的江南水乡，充满了绿色的盎然生机。

碧绿的春水涨满了春前的池塘，极目望去，田野上肥壮的稻秧无边无际地向天边延伸，仿佛与低垂的云脚连成了一片。

更有那浑身洁白、宛如片片雪白的鹭鸶，破云如雾，来到了精美无比的画屏般的江南水乡嬉戏飞翔。

(3)齐读古诗
4.背诵古诗。