超全面小学语文二年级阅读训练2021最全面

. . . | 裁 | . . | 封 | . . | . . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . . | 一、给带点字注音。

（
） （ ） （ ） （ ） 掀．起 （ 簇．拥 （ 娇．气 聊．天 （
）
） （
）
）
拉萨．
二、读拼音，写词语。

传递．
软弱．
下垂．
| . . | y
l
tu
. . 线 裁 . |
| | . . . | | | . .
封 .
. . | . 我不为最弱小地
. 裁 | | 人教版课标本第四册课文
裁 . | . . | 夏天地一个周末，五岁地萨沙与哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。

森林
. 封
| |
封
.
里地景色为那么美好，空气为那么清新。

他们来到林中地一片空地。

那里盛开着美 |
| . 订 | | 丽地铃兰花。

订 . | .
.
|
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！ ”大家被萨沙地叫声吸引过来。

原来有一丛野 .
| 线 . | . 蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色地花。

带着露珠地花朵随风舞动，芬 . . . .
.
|
芳扑鼻。

一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。

.
| 裁 . | . 突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。

妈妈赶紧从 . | . 封
|
|
背包里拿出雨衣递给身边地托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。

封
. . | . 订 萨沙不解地问：“妈妈，您与托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？” | | 订 .
|
.
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小地。

” .
线 | | 线 . 萨沙又问：“这就为说，我为最弱小地了？”
| . . .
.
.
“要为你谁也保护不了，那你就为最弱小地。

”妈妈说着摸了摸萨沙地脑袋。

.
裁
| | 裁 . 萨沙朝蔷薇花丛走去。

大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显 | . . |
.
封
得更加娇嫩。

萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道： “妈妈，现在我还为最
|
. | . . | 弱小地吗？”
. 订 | |
订
.
妈妈笑着说：
|
| . 线 | | “不，不，你能保护更弱小地，你为勇敢地孩子啦！ ”
线 . |
. . . | 裁 | . . | 封 | . . | . . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . . | 4、萨沙不是最弱小的，因为他能（ ）。

5、带着露珠的花儿（ 七、照样子，写句子。

），（
）。

例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

1、公园里的花朵是那么（ ），树木的枝叶是那么（
）。

2、（
| . . | ）是那么（
），（
）是那么（
）。

八、读短文，回答问题。

sh èn ɡl ì ru ò xi ǎo m ò w ěi xi à ti ān
. 订 . .
|
| .
|
线 | | . .
. . |
订
|
. . . . | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . | . . | . 订 三、巧识汉字“双胞胎”。

| | 订 . | . . | . 线 | | 线 . | . 四、我能把词宝宝送回家。

. . . . . | 美丽
美好
美妙
. 裁
|
|
、森林里响起（
）地笛声，为谁在为大家演奏？
裁
. . | 、千岛湖景区空气清新，景色（ ），为个旅行地好去处。

. 封 | | 封 . 、（
）地大丽菊开放了，田野里一片金黄。

| . . | 未
末
. | 订 . 4、队伍地（ ）尾，为我们敬爱地老班长。

| | . 线 5、（
）来地世界会越来越精彩。

| |
线
.
五、读句子加标点。

|
.
.
.
、这儿还有一朵野蔷薇呢（ ） .
裁 | | 、那里盛开着美丽地铃兰花（ ）
裁 .
| .
、萨沙又问（ ）这就为说（ ）我为最弱小地了（
）
. 封
|
|
4、妈妈笑着说 （
）不（
）不（ ）你能保护更弱小地 （
）你为勇敢地孩子啦 （
）
封
. . | 六、按课文内容填空。

. 订 | . 、森林里地景色为那么（ ），空气为那么（
）。

| . .
|
、要为你（
），那你就为最弱小地。

.
| 线 . 、托利亚不为最弱小地，因为他能（ ）。

| 粉（ ） 末（ ） 扑（ ） 该（ ） 芬（
）
末（
） 补（
） 孩（
）
.
． .
订 .
| .
| . . | . | . . |
萨沙朝蔷 （ q i án qi áng ）薇花丛（ ）去。

大雨已经（ ）了两片蔷薇花瓣，花
.
裁
| |
儿无力地（ ）着头，显得更加娇嫩 (n èn l èn) 。

萨沙（ ）起雨衣，轻轻地（ ）
裁
. ． | . . | 在蔷薇花上，（
）道：“妈妈，现在我还为最弱小地吗？”
. 封 | |
封
. ⒈ 在括号里填上合适地词语。

我发现这些词语都为表示（ ）地词。

|
. .
|
⒉ 给短文中加点地字选择正确地读音打“√” 。

.
| 订 . ⒊ 用“
”画出萨沙证明自己“不为最弱小”地句子。

| . . | . 线 ⒋ 用“～～～”画出雨中地蔷薇花非常需要别人地保护地句子。

| |
线
.
5. “现在我该不为最弱小地了吧，妈妈？”对这句话所包含地意思描述，恰当地一项为： |
. . . （
）
. | . 裁 | | ⑴ 萨沙在问妈妈，自己做了保护蔷薇花地事，为不为最弱小地了。

裁 .
|
.
⑵ 萨沙保护了蔷薇花，说明萨沙为个爱护花草树木地孩子。

.
封 | | ⑶ 这为萨沙在反问妈妈： 现在我保护了比我弱小地蔷薇花， 我不为最弱小地了——你们保护我， 封 . | . . | 我也保护了别人。

. 订
|
|
九．你为弱小地孩子吗？举例子说一说
订
. . |
. 线 | | 线 . | . . .
. . . | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . | . . | . 订 | | 订 . | . . | . 线 | | 线 . | . . . . . . | . 裁 | | 裁 . | . .雷锋叔叔，你在哪里？
. | . 封
|
|
人教版 二年级下册
封
. . | . | | 订 . | . . | . |
. . 封 订 . . . | | . | . . | | | . | . . | 线 .
| .
. | 沿着长长地小溪， 裁 |
.
寻找雷锋地足迹。

| | 雷锋叔叔，你在哪里， . .
|
你在哪里？ | . . 小溪说：
| 线 | 昨天，他曾路过这里， . . 抱着迷路地孩子， | 裁 | 冒着蒙蒙地细雨。

. 封 瞧，那泥泞路上地脚窝， | . . 就为他留下地足迹。

订
|
顺着弯弯地小路， . | 线 寻找雷锋地足迹。

. . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . . | 线 | . . . . | 裁 | . . | 一、看拼音写词语。

封 | . 雷锋叔叔，你在哪里， . | 裁
你在哪里？ |
. 小路说：
封 | .
昨天，他曾路过这里， .
订 | 背着年迈地大娘， . . | 踏着路上地荆棘。

线 . 瞧，那花瓣上晶莹地露珠， . . | 就为他洒下地汗滴。

裁 . 乘着温暖地春风， | 封 | 我们四处寻觅。

. |
啊，终于找到了 —— 订
. . 哪里需要献出爱心， | |
雷锋叔叔就出现在哪里。

.
. . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . . | 线 | . . . . | 裁 | . . | 封 . m ào xi ǎn
l éi f ēn ɡ
x ū y ào
m ài b ù
m í l ù
| . . | . | | 订 .
|
.
z ú j ì sh ū sh ū h àn d ī s ǎ shu ǐ n í n ìn ɡ
.
|
| | . . . |
| .
.
.
|
. .
. . | |
. | . | . . . . | . 裁 | | 二、比一比，组词语。

裁 .
| .
迈（ ） 雷（ ） 锋（ ） 洒（ ） . 封 | | 边（
） 需（
） 峰（
） 酒（
）
封 .
| .
三、填空。

. 订 | | 订 . | . . | . 线 | | 线 . | . . . . . . | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 |
| 、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗为赞美 叔叔地，他为人民做了许多
_ ，当时
封
. . | 流传着这样一句话： “
， 。

”
. 订 | |
他牺牲后，毛主席曾为他题词为：“ .
”。

订 | .
、我们（
）长长地小溪，（
）弯弯地小路，（ ）温暖地春风，四处（
） . 线 | | 雷锋地足迹。

哪里需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋（
）迷路地孩子，（
）
线 .
|
.
蒙蒙地细雨。

（
）年迈地大娘，（
）路上地荆棘。

.
.
. | 七、多音字组词。

. 裁
|
|
zh ǎn ɡ(
)
b ēi ( )
c é n ɡ(
)
裁
. . | 长 背
曾
. 封
|
| ch
án ɡ(
)
b
èi ( ) z ē n ɡ( )
封
.
八、我帮它们找朋友，找到了用线连起来。

.
订
| | 沿着
冒着
抱着
踏着
顺着
订 . | . . | . 线
|
|
小路 小溪 积雪 孩子 大雨
线
. . . 九、我能把下面几个学过地词填入句子中
. . . |
.
裁
弯弯地
蒙蒙地
温暖地
晶莹地
年迈地
| | 裁
.
、大雨打弯了小草，它挂着（ ）泪珠挺直了身体。

|
| . 封 、妈妈为（ ）奶奶送去新衣。

| | 封 .
|
.
、在（ ）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

.
| . | 4、桃树在（ ）阳光下张开了笑脸。

订 . | . 5、沿着（ ）小路，小山羊爬到了山顶。

. | . | （ （
）的小路 ）的小溪
（ （
）的春天 ）的露珠
（ （
）的大娘 ）的细雨
四、写出近义词。

足迹——
寻找——
年迈——
五、写出反义词。

弯——
献出——
年迈——
六、按课文内容填空。

| |
. | . .
.
| | . | . . .
. . | . . | |
.
.
|
裁
|
.
.
|
封
|
.
.
|
订
|
. 、给下面地词语找近义词.
|
.
. 乘着温暖地春风，.
| 我们四处寻觅。

裁
. 啊，终于找到了，.
|
封哪里需要献出爱心，|
. 雷锋叔叔就出现在哪里。

.
订
|
.
.
线温暖——（）四处——（）寻觅——（）| | 线.、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

”这句话地意思（）| . . . A雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。

. | . 裁| | B在需要人们成人奉献爱心地地方，到处都有像雷锋叔叔那样地人。

裁. | .十一、夸夸他（她）.封| | 我发现了为身边地雷锋，我想用几句话夸夸他（她）：封. | . . | . 订 | | 订. | . . | . 线| | 线. | . . .. 日月潭———一个多好听地名字！你知道它名字地由来吗？. | . 裁| | 裁. | . 日月潭. | . 封| | 封. | .日月潭为我国台湾（ｗāｎ）省最大地湖（ｈú）泊（ｐō），它在台中附近地.订| | 高山上。

那里群山环（ｈｕáｎ）绕，树木茂盛（ｓｈèｎｇ），周围有许多名胜（ｓ订. | .ｈèｎｇ）古迹（ｊì）。

.线| |日月潭很深，湖水碧（ｂì）绿。

湖中央有个美丽地小岛，叫光华岛。

这个岛线. . . 把湖水分成两半，北边像圆圆地太阳，叫“日潭”；南边像弯弯地月亮，叫“月潭”。

. . . 裁所以人们称它为日月潭。

| | 裁.清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄（ｂáｏ）薄地雾。

天边地晨星与山上| | . 封地点点灯光，隐（ｙǐｎ）隐约约地倒映在湖水中。

| | 封. 中午，太阳高照，整个日月潭地美景与周围地建（ｊｉàｎ）筑（ｚｈù），都. | .
|清晰地展现在眼前。

要为下起蒙蒙细雨，日月潭好像披（ｐī）上轻纱，周围地景
订
. | . 物一片朦（ｍéｎｇ）胧（ｌóｎｇ），就像童话中地仙境（ｊìｎｇ）。

. | .
| . 订
线 .
| | .
. . | | . | . . | | |
. 订
线 .
| | 订 线 . 裁 . . |
. . . . | . 裁
|
|
认字 湾 湖 环 胜 碧
裁
. . | 建 筑 披 秀 吸
. 封 | |
封
.
一、看拼音写词语。

|
.
.
|
xi ǎo d ǎo zh ǎn xi àn
m íng sh èn ɡ ji àn z ào .
| 订 . （
） （
）
（
）
（
）
| .
.
|
y ǐn yu ē
m ào sh èn ɡ hu án r ào q īn ɡ sh ā .
| 线 . （ ）
（
）
（
）
（
）
| .
. .
二、比一比，组词语 。

. | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . 三、填一填 | . . |
.
订
（
）（
）高照 群山（ ）（
）
|
. | . 树木（ ）（ ） （
）（
）碧绿 . |
.
线
隐隐（
）（
）
点点（ ）（
）
蒙蒙（
）（
）
|
. | . 四、连词成句，加上合适地标点。

. . . |
.
高山上
日月潭
台中 在 附近地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
.
裁
|
|
. 日月潭 许许多多地 吸引了 风光秀丽地 中外 游客
裁
. . | ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
. 封
|
|
4 难忘地泼水节
封
. . | [ 人教版课标本第四册课文 ]
. 订 | . 火红火红地凤凰花开了，傣族人民一年一度地泼水节又到了。

| . . | . 线 今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱地周恩来总理要与他们一起过泼水节。

| . | . 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

为了欢迎周总理，人们在地上 . . . | . 裁 撒满了凤凰花地花瓣，好像铺上了鲜红地地毯。

一条条龙船驶过江面，一串串花炮升 | . | | 上天空。

人们欢呼着∶“周总理来了！ ”
. 封 | | 封 . 周总理身穿对襟白褂， 咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾， 笑容满面地来到 | |
. |
人群中。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐地鼓点，踩着凤凰花铺成地“地毯” ，同傣族
订
. | . . |
人民一起跳舞。

. 纱（ ） 绕（ ） 环（ ） 胜（ ） 沙（ ）
烧（
）
坏（
） 盛（
）
（ ）（ ）秀丽 （
）（
）古迹
| . .
封 订 . | .
封
. . . .
| | | 线 |
|
. | .
| . |
. .
订 | . . . . | 开始泼水了。

周总理一手端着盛满清水地银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们
. 裁
| |
裁
.
泼洒，为人们祝福。

傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

|
| . | 清清地水，泼呀，洒呀！周总理与傣族人民笑哇，跳哇，为那么开心！ 封 . | .
.
|
多么幸福哇， 96 年地泼水节！ .
| 订 . 多么令人难忘啊， 96 年地泼水节！
. |
.
线
一、看拼音写词语。

|
.
l ón ɡ chu án .
. .
. . | （
） . 裁 | | 裁 . j ìn ɡ ài xi ān h ó n g xi à n g ji ǎo g ǔ f èn ɡ hu án ɡ
ni án d ù
| .
.
|
（
）
（
）
（
） （ ） （
）
.
|
封
.
二、按课文内容填空。

|
| . 订 | | 、（
）地凤凰花开了，傣族人民（
）地泼水节到了。

订 . | . . | 、开始泼水了，周总理一手（
）着盛满清水地银碗，一手（
）着柏树枝蘸了水，向人们
. 线
|
| 泼洒，为人们（
）。

线
.
.
.
、 年地泼水节，令人难忘，因为 |
裁
三、我会填。

. .
与傣族人民在一起。

.
. | 裁 | . | 封 | . . |
订
一串串
. . | 线 | . （
） （ ）
. | 封 | {
一条条
{
| . . （
）
（
）
| 线 | . 四、我会写，用下边地词说一句话。

. . . . . | 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

. 裁 | |
裁
.
一边⋯⋯一边⋯⋯。

|
| . 封
|
|
五、读一读，想一想，回答问题
封
. | . . | 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只 . | | 象角鼓，敲着欢乐地鼓点，踩着凤凰花铺成地“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

订 . | .
.
|
、这段话共
句。

.
zh ōu ēn l ái ch án ɡ sh òu
b ǎi sh ù t è bi é
p ō shu ǐ
（
）（ ）
（
） （ ） （ ）
| .
. 线
裁. . | | . . . |
| |
| | . . 订. . |
. . .、用“——”画出文中表示颜色地词语。

.裁| |、这段话写地为（）裁. . | . 封①傣族人民欢迎周总理。

|
| 封. | . ②周总理与傣族人民一起跳舞。

. | . 订| | 六、写一写。

订. . |傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道地写一写。

. | 线. | . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. . . . . |＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. | 裁. | . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. | . 封| |＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿封. . | . 订| | 订. | . . | . 线| | 线. 5.充气雨衣| . . . 《充气雨衣》出自于人民教育出版社二年级下册读本。

. | . 裁下午放学地时候，随着一声春雷，下起了大雨。

四年级地小林与同学们一起，顶| | 裁. | .着大雨往家走。

小林地雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣地下摆流到裤腿上，被风一吹，. 封| | 封. 冷极了。

| . . | . 订晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。

| . | . . | 怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想..... .线| | 线.“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。

随着优美地乐曲，小演员们旋转起来，| . . . . | 五颜六色地裙子徐徐张开，就像一把把花伞。

在小林地眼中，“花伞”渐渐模糊，变成. 裁| | 裁.了下摆张开地一件件雨衣。

当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣上| | . 封| | 地下沿，新式雨衣就做成了。

他还没来得及高兴，问题又来了：这样地雨衣怎么叠起封. | . . |来呢？. | 订. | . . | .
|
. .
封 订 . . . . .
| | | . | . . |
. . | 放暑假，小林与同学去游泳。

换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来
. 裁
| |
裁
.
地救生圈渐渐变成圆环形地塑料气囊。

小林眼睛一亮， 心想：用能够充气地塑料环代 |
| . | 替铁丝圈，不就能叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服就往家跑。

回到家里，小 封 . | .
.
|
林剪下救生圈地气门儿， 买了塑料膜， 又请塑料加工店地叔叔帮忙压成一个气囊。

气 .
| 订 . | . 囊吹起来，与充了气地自行车内胎差不多。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣地下摆里面。

. | . 线 | | 充气雨衣做好了。

充起来往身上一穿，嘿！别提多棒了！
线 . . . 在儿童用品展览会上，小林发明地充气雨衣受到大家地称赞。

. | . 裁 | | 裁 . | . 一、按课文内容填空。

. | . 封 | | 封 . 、小林发明充气雨衣地过程：（ ）雨衣--- 旋转起来地（ ）——（ ）救生
| . . |
.
订
圈——（
）雨衣。

|
| 订 . | . . | 、六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。

随着（
）地乐曲，小演员们旋转起来，
. 线
| |
（ ）地裙子（
）张开，就像一把把花伞。

线 . . . . . . | 三、实践活动 . 裁 | | 裁 . | . 说说自己发明地东西。

. | . 封 | | 封 .
| . . | . 订
| | 订 . | .
. | . 线 | | 线 . | . . . . . . | . 裁 | | 裁 . 6. 雷 雨
| . . |
新人教版二年级下册语文书课文：第
8 课《雷雨》原文
. 封 | | 封 . 满天地乌云，黑沉沉地压下来。

树上地叶子一动不动，蝉一声也不叫。

| |
. |
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

订
. | . . | 闪电越来越亮。

雷声越来越响。

.
. . 封 订 . 裁 | . . | | . | . 线 . | 封 |
| . . . | 哗，哗，哗，雨下起来。

. 裁 | |
裁
.
雨越下越大。

往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

|
| . | 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

封 . | .
.
|
雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里地 .
| 订 . | . 水满了，青蛙也叫起来。

. | . 线 | |
线 .
一、看拼音写词语
| . . .
. |
chu í zh í . | 裁 .
| .
(
) (
. 封 | | 封 .
|
.
zh èn d ì .
| . 订 | |
订
.
(
) (
|
. . | . 线 | | 二、按课文内容填空
线 . | . . .
.
.
、《雷雨》课文中，写了“雷雨—雷雨—雷雨”地景象。

.
| . 裁 | | 裁 . 、
地乌云，
地。

树上地叶子
，蝉 。

忽然
| . . | 一阵大风，吹得树枝 封 | .。

一只蜘蛛从网上 ，
了。

. | 封 | . 、闪电
，雷声。

雨越下
，树哇，房子啊，都 了。

. | . 订 | | 订 . 4、雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹 .
在天空。

蝉
了。

蜘蛛又
在网上。

池塘里水
| .
|
了，青蛙也 | .
.
三、句子品味
. | 裁
了。

.
线 | . . . . |
|
、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

” 裁
. | .
. |
从这句中地“逃”字，我们可以感觉到风 ，蜘蛛 。

. | 封 .
| .
、蜘蛛又坐在网上结网了。

. | |
订 |lu
) (
àn b ǎi
h ēi ch
) (
) (
én ) ch (
én
)
j ǐ y ā
t áo z ǒu
y ōu yu è
c ǎi h ón ɡ
) (
)
m
(
ín ɡch
)
án
zh ī zh
ū
| .
. 线.
. 订
. .
. |
| |
| .
| | . . .
. | .
. |
| .
| .
. 订
线.
裁. .
. . .、满天地乌云，黑沉沉地压下来。

.裁| | 裁.从这句中地“压”字，我们可以感觉到乌云。

| | . 封| | 封. | . . | . 订| | 订. 7. 我为你骄傲| |
[人教版课标本第四册课文]
. | 线.一个风与日丽地下午，我与小伙伴躲在一位老奶奶家地后院里，把一块块小石头|
. . . . | 扔上她家地房顶。

我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开. 裁| | 裁.心，很有趣。

|
| . 封| | 我拾起一块光滑地小石头，把它扔了出去。

一不小心，石头砸在了老奶奶家地后封. | . . |窗户上。

我们听到玻璃破碎地声音，就像兔子一样飞快地逃走了。

.
| 订. | . 那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎地玻璃就害怕，担心她知道为我干地。

这以. | . 线| |后，我还为与往常一样，每天给她送报纸。

她也与往常一样，微笑着跟我打招呼，我线
. . . 却觉得很不自在。

. | . 裁| |我决定把送报纸地钱攒起来，给她修理窗户。

三个星期过去了，我已经攒了7 美裁. . 封元。

这些钱足够用来修理窗户了。

我把钱与一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说| | 封. | .明了事情地经过，并真诚地向她道歉。

.订| . 一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家门前，把信封投到她家地信箱里。

我心| . . | . 线里顿时感到一阵轻松。

| . | . 第二天，我去给老奶奶送报纸。

她微笑着接过报纸，说：“我有点儿东西给你。

”. . . | . 裁原来为一袋饼干。

我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。

| . | .当饼干快要吃完地时候，我发现袋子里有一个信封。

打开信封一看，里面为7 美. 封| | 封. 元与一张便条，便条上写着：我为你骄傲。

| | .
| | 订
. | |
|
|
|
| . . | . | . . 封 | . .
线 . 裁 封 . . 裁 . 封
. . | . . . ( . | . 裁
|
|
( ） ( ） ( ） ( ） 裁
. 二、比一比，再组词。

. | . 封 | | 封 .
|
.
三、连一连。

.
订 风与日丽地 石头 | | 订 .
光滑地 道歉 | .
高高地 下午 . 线
真诚地 逃走 |
. 飞快地
房顶
| . . .
四、选词填空。

.
.
继续 连续 陆续
. 裁
、小明（ ）两年被评为“三好学生”。

|
.
、上课铃响了，同学们（ ）走进教室。

| . . |
、虽然你这次考了一百分，但仍需（ ）努力。

.
封
五、填一填。

|
. 我们看着石头像 ( ）一样射出， 又像( ）一样( ），觉得很 ( ）， | | 很( ）。

我( ）一块( ）地小石子，把它 ( ）了出去。

（ ），石头 .订 | |
砸在了老奶奶家地后窗户上。

我们听到（ ）地声音，就像( ）一样飞快地 ( ） 订
.
了。

|
| . 线 | | 线 . | . . . . . . | . 裁 8.玲玲地画
| . 人教版小学语文二年级下册第七单元第
5 课地课文
| |
.
封
玲玲得意地端详着自己画地《我家地一角》。

这幅画明天就要参加评奖了。

|
. | . . | “玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ”爸爸又在催她了。

. 订 | |
订
.
“好地，我把画笔收拾一下就去睡。

”
|
| . 线 | | 就在这时候，水彩笔 “叭”地一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

线 . | .
.
.
“怎么了，孩子？ ”爸爸放下报纸问。

.
| . 裁 | | “我地画脏了，另画一张也来不及了。

”
裁 . | .
.
|
爸爸仔细地看了看，说： “别哭，孩子。

在这儿画点什么，不为很好吗？ ” .
| 封 . | . 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏地地方画了一只小花狗。

小花狗懒洋洋地趴在楼梯 . |
. |
|
上。

玲玲满意地笑了。

订
） ( ） ( ） ( ） ɡu ān ɡhu á j ì x ù x ìn f ēn ɡ ji āo ào 报（ ） 玻（ ） 骄（ ） 读（ ） 服（ ） 破（ ）
桥（
）
续（
）
. | . . | 订 | | . . .
封 |
. . | . . . | 爸爸看了，高兴地说： “看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象地那么糟糕。

. 裁
| |
裁
.
只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。

”
|
| . | 在第二天地评奖会上，玲玲地画得了一等奖。

封 . | . . | . 订 | | 订 . | . . | . 线 | |
线
.
我会读
|
. . . . . 美丽地蝴蝶给我们带来了什么呢？赶紧读读吧！（给汉字加上拼音）
. | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . | . . | . 订 | | 订 . | . . | . 线 | | 线 . | . . . . . . | . 裁 | | 裁 .
|
.
我会写
.
封 | | 封 . | . . | . 订 | | 订 . | . . | . 线 | | 线 . | . . . . . . | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . |
线 . . 比一比，来组词。

| 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . .
|
我能通过组词，为这些生字找到朋友。

| . . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . . | 线 | . . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . . | 线 | . . . . | 裁 | . . | 封 | . . |
| . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 我能行
订 | . . | 线 | . . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . . | 线 | . . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 | . . | 线 | . . . . | 裁 | . . | 封 | . . | 订 拎（ ） 详（ ） 垂（ ） 弟（ ） 狗（ ） 玲（
）
洋（
）
睡（
）
梯（
）
狮（
）
详（ ） 玲（ ） 叭（ ） 样（ ） 岭（ ） 趴（ ） 楼（ ） 脑（ ） 肯（ ） 数（
）
恼（
）
步（
）
人教版小学语文二年级下册第
26 课的课文
1922 年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。

当地有个养蜂的人，列宁常常派 人去请他 谈天。

有一回， 列宁想找那个人谈谈怎样 养蜂。

可是往常派去找他的 人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。

列宁一边走一边看， 发现路边的花丛里有许多蜜蜂。

他仔细观 察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一 所小房子。

列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是 养蜂的人。

. . . .
.
. | .
| . . . | 9.蜜蜂引路
. 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . | . . | . 订 | | 订 . | . . | . 线 | | 线 . | . . . . . . | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . | . . | . 订
|
|
养蜂地人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志，为谁把您领到这儿来地？ ”列宁笑着 订
. . | . 线 说： “我有向导，为您地蜜蜂把我领到这儿来地。

”
| |
线
.
一、看拼音写词语。

|
. . . . | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . | . . | . 订 | | 订 . | . . | . 线
四、根据课文内容填空。

|
| 列宁一边走一边看，发现路边地 (
)
里有许多 ( ) 。

他仔细 ( ) ，只见那些 线
.
(
) 采了蜜, 就飞进附近地—个 (
)
里，( )
旁边有一所小 ( ) 。

.
. . . . | . 裁 五、选词填空。

| | 裁 . | . . | 往常
常常
经常
时常
平常
. 封 | |
封 .
、放学后，他（ ）到操场上打球。

| |
. 、班长地学习成绩非常好，他（
）受到老师地表扬。

| | 订 . 、我们学校地校车（ ）都为一个男司机开，但最近却（
）由一个女司机开。

| m ò s ī k ē qi āo m én j īng y à p ài r én
xi àng d ǎo
( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、组词。

导( ) 蜜( ) 蜂( ) 采( ) 圆( ) 异( ) 密( ) 峰( ) 彩( ) 园( )
蚜( ) 牙( ) 付( ) 近( ) 淡(
) 芽( ) 讶( ) 附( ) 听( ) 谈( ) 三、写出下列词语的近义词。

惊奇—— 经常—— 愉快—— 壮丽—— 仔细—— 聊天—— 兴奋—— 洪亮——
订
. .
| | . 线|
| .
. . | |
| . . 订. . |
. . . . | . 裁| | 裁. | . . | 0 揠苗助长.封|
| 封. [ 苏教版第六册] | . . |宋国有个农夫，他巴望着自己田里地禾苗长得快些，就天天到田边去看。

可他总. | 订. | . 觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

. | . 线| | 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。

他线. . . 中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。

. | . 裁| | 裁. | . . 封回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家地禾| | 封. | . 苗棵棵都长了一大截！”.订| |他地儿了很纳闷，第二天跑到田边一看，所有地禾苗都枯死了。

订. . | 读了这则寓言你明白了什么道理？你还知道哪些寓言故事，例举- 个。

. | 线. | . . . . . . | . 裁| | 裁. . 丑小鸭| . . | 人教版二年级语文下册课文.封| | 封. 太阳暖烘（hong）烘地。

鸭妈妈卧（wo）在草堆里，等她地孩子出世。

| . . | . 订一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩（sheng）下一个特别大地蛋。

过了好| . | . . | 几天，这个蛋才慢慢裂（lie ）开，钻出一只又大又丑地鸭子。

他地毛灰灰地，嘴巴. 线| | 线.大大地，身子瘦瘦地，大家都叫他“丑小鸭”。

| . . . . | 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺（qi ）负（fu ）他。

哥哥、姐姐咬他，. 裁| | 裁.公鸡啄他，连养鸭地小姑娘也讨（tao ）厌（yan）他。

丑小鸭感到非常孤（gu）单，| | . 封| | 就钻出篱笆（ba），离开了家。

封. | . . |丑小鸭来到树林里，小鸟讥（ji ）笑他，猎狗追赶他。

他白天只好躲起来，到了. | 订. |
. .
封 订 . . |
. .
| .
. 线
. . | | | . 裁
. . 封 .
. | . . | 秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边地芦苇（ wei ）里，悄悄地过日子。

一天
. 裁
| |
裁
.
傍晚，一群天鹅从空中飞过。

丑小鸭望着洁白美丽地天鹅，又惊奇又羡慕。

|
| . | 天越来越冷， 湖面结了厚厚地冰。

丑小鸭趴在冰上冻僵 （ j iang ）了。

幸亏（ k ui ） 封 . | .
.
|
一位农夫看见了，把他带回家。

.
| 订 . | . 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖边 . | . 线 | | 飞去，忽然看见镜子似地湖面上，映出一个漂亮地影子，雪白地羽毛，长长地脖子， 线 . . . 美丽极了。

这难道为自己地影子？啊，原来我不为丑小鸭，为一只漂亮地天鹅呀！
. |
.
裁
、看拼音，写词语。

|
. hu ī x īn ti ān é
d àn
k é
ch ì b ǎng | . . | （ ） （
） （
） （
） . 封 | | 封 . q ī f ù y ā zi ji é b īng t ǎo y àn
| | （
）
（
）
（
） （
）
. 订 | |
订
.
、连线题。

|
| . 线 | | 线 . | . . . . . . | . 裁 | | 裁 . | . . |
.
封
、按课文内容填空。

|
.
（ ）刚出生地丑小鸭：毛 ( ）地，嘴巴 ( ）地，身子 ( ）地。

|
| 后来，它变成了白天鹅： ( ）地羽毛， ( ）地脖子， ( ）极了。

. 订
| |
（）《丑小鸭》这篇文章为 ( ）国著名童话作家 ( ）写地，我还知道他
订
. 写 地 另 外 有 名 地 童 话 作 品 ：《 》、《 》 与
| |
《 》。

.
| 线 . | . . . . . . | . 裁 | | 裁 . | . . | . 封 | | 封 . | . . | . | | 订 . | 清晰的 湖水 疼爱 香甜 清澈的 汽水 特别 胸脯 清洁的 歌声 抖动 孩子 清脆的 清凉的
倒影 地毯
挺着
羽毛
4、组词。

蛋（ ） 鸭（ ） 膀（ ） 欺（ ） 但（ ） 鹅（ ） 傍（ ） 期（ ） 讨（
）
对（
）
过（
）
守（
）
5、词语搭配。

（ ）的天鹅 （ ）的嘴巴 （ ）的冰 （ ）的影子 （ ）的羽毛 （ ）的脖子
. 线裁. | | | . | | | . . 封
裁|
封. | .
. . . . | .爱迪生救妈妈.裁| | [ 人教版课标本第四册课文] 裁. | . . | 爱迪生为一位伟大地发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。

有一次，. 封| | 封.他靠自己地聪明救了妈妈地命。

| | . 订| | 那一年，爱迪生刚满七岁。

一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。

爸爸急订. | . . |忙骑马到几十里外去请医生。

太阳快落山地时候，医生终于来了。

一检查，原来妈妈. | 线. | . 得地为急性阑尾炎，需要马上做手术。

上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。

. . . . . |医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。

”爸爸说：“那. | 裁. | . 就多点几盏油灯。

”医生还为摇头，连连说不行。

大家急得团团转。

. | . 封| |突然，爱迪生一溜烟似地奔出大门。

不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃地大封. . | . 订镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。

爸爸一见又急又气，斥| | 订. | .责道：“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。

不信. 线| | 线. 您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃地油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一| . . . . .下子亮堂起来了。

爸爸恍然大悟，医生也露出了满意地笑容。

.裁| | 裁. 手术做得很成功，妈妈得救了。

医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙，| . . | . 封他真为个聪明地孩子！”| . | . . | . 订| | 一、我为拼读写字小能手。

订. | . . | .
线chìz éku āji ǎng |
.
. （）（）
.
. ji ǎn ch áy án r è|
线
| （）（）.
.
.
|二、我来当老师。

（在加点字地正确读音下画“√”）. |团团转（z huǎn zhu àn）明晃晃（huǎng hu àn g）裁. ．．．| . .
| 着．急（zhāo zh áo）恍．然大悟（huāng hu ǎng）. | 封. 三、双胞胎组词。

| | .
| | 订检（）悟（）炎（）斥（）团（）油（）
| 订 | 1. 这篇短文讲的是举世闻名的科学家（
）的事，一共讲了（
）件事，第二件事是
| .
|
.
. . .
|
.
| | . .
订 .
. 订 线
|
| |
| | | 裁 封 . . . . | . 裁 | | 裁 .
|
.
六、精挑细选。

（选词填空）
.
封 | | 夸奖
夸耀
封 . | .
.
|
．爱迪生受到医生地（ ）。

.
订
|
|
. 骄傲地孔雀到处（
）自己地美丽。

订
. . | 满意
满足
. 线
| |
. 他为个很容易（ ）地人。

线 . . . 4. 医生脸上露出了（
）地笑容。

. | . 裁 及
急 | |
裁
.
5. 赶这趟车已经来不（
）了，妈妈很着（ ）。

|
| . 封 做
作
| | 封 .
|
.
6. 周恩来勤奋一生，为祖国与人民（
）了很多工（ ）。

.
|
.
订
七、句子加工厂。

|
. | . . 发明家 爱迪生 为 伟大 地 一位（连成一句通顺地话）
. . . . . | ———————————————————————
. 裁
|
|
八、快乐阅读。

裁
. . | . 封
| |
如此专心
封 . .
| 举世闻名地科学家爱迪生， 从事科学研究时， 精力特别集中， 其余地一切都会忘掉。

有一次， .
| 订 . 爱迪生在他地实验室工作了一个昼夜。

第二天清晨，他在等待早餐时，竟在餐桌上睡着了。

他地 | .
.
|
助手一时高兴，与他开了一个玩笑，把一只空碟子放在他面前，还在桌子上撒了些面包屑。

不一 .
| 线 . 会儿，爱迪生醒了，擦了擦惺忪地眼睛，看到桌子上地面包屑与空碟子，竟以为自己吃过早餐后 | . . .
.
.
睡觉地。

于为站起来，点上一支雪茄烟吸了起来，准备重新回到实验室去工作。

直到他地助手忍 . |
. 裁
不住笑了起来，爱迪生才恍然大悟。

|
. | . 还有一次，爱迪生到州里交税款。

他在等候片刻时间里，仍然在思考着一个科研题目。

轮到 . |
.
封
爱迪生交税时， 收税人问他叫什么名字， 他竟然一时想不起来。

幸好有一个邻居看到他这副窘相， |
. | . 提醒了他，他才向收税人说出了自己地名字。

. |
. 窄—（ ） 强—（ ） 穷—（ ） 败—（ ）成功—（ ） 浅—（
） 内—（
） 减—（
） 善—（
）夸奖—（
）
. 1. 爱迪生捧着一面明晃晃的镜子。

（改成“被”字句）
. | 线 | .
. | 线 |。