二年级作文朗读比赛的作文

二年级作文朗读比赛的作文
上周我们班举行了一场二年级朗读比赛，哎哟，这可真是一场欢乐的盛宴啊！比赛那天，教室里热闹得就像过节一样，大家都在比拼谁的声音更响亮，谁的表演更生动。

我记得比赛开始的时候，小明走上讲台，他是我们班的小小“话唠”，一开口就把大家的注意力吸引住了。

他朗读的是《小猫钓鱼》，他一边读一边模仿小猫的动作，还故意把声音调得像猫咪一样撒娇。

哎呀，我都快笑喷了。

小明读到“小猫静静地等待着”，他特意停顿了一下，然后摆了个小猫守株待兔的姿势，逗得全班同学哈哈大笑。

紧接着，小红上场了。

小红平时总是低着头，不太爱说话，但这次她却完全变了个人。

她朗读的是《小红帽》。

我觉得她特别像个小演员，读到“狼来了！”时，她的声音忽高忽低，像是在讲惊悚片一样，大家都屏住了呼吸，生怕下一秒小红帽就被狼吃掉。

后来小红还在讲台上挤眉弄眼，简直是个小小的表演家。

全班同学都对她竖起了大拇指。

轮到小刚的时候，大家都有点紧张。

小刚可是个小“腼腆”的男孩，平时话不多，但他这次朗读了一篇《小熊过生日》。

没想到，小刚一开口，那声音就像是刚泡好的绿茶，清澈又甜美。

读到“生日蛋糕上插着蜡烛”，他故意把声音拖长，搞得像是在吃蛋糕一样。

他一边读一边微笑，大家看了都觉得特别温暖。

比赛最后，是我们班的小林，他一上台，大家都知道他准备了特别的节目。

他朗读了一篇《大自然的声音》，而且还带了个小铃铛，读到“鸟儿在歌唱”时，他摇了摇铃铛，发出了“叮叮”的声音。

整个教室里顿时充满了鸟鸣的感觉。

小林还用手指了指窗外的树枝，仿佛真的有鸟儿在那儿唱歌。

比赛结束后，我们全班都聚在一起，讨论谁的表现最有趣。

小明笑着说：“我觉得小红最厉害，她的声音一会儿高一会儿低的，真像在演戏呢！”小红脸上泛红，腼腆地说：“我觉得小林最好，他那铃铛真的太神奇了，感觉自己真的置身于森林里了。

”
大家都一阵欢笑，最后我们都说这场朗读比赛太棒了，给了大家很多欢乐。

每个人的表现都很棒，虽然没有一个人拿到第一名，但大家的脸上都挂着开心的笑容。

比赛让我们看到了彼此不同的一面，也让我们在轻松快乐的氛围中，加深了友谊。

所以啊，下次再有这样的比赛，我一定还会积极参与，不仅是为了比赛本身，更是为了那份在快乐中成长的感觉。