人教部编版历史八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 练习

人教部编版历史八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 练习
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八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 练习
一、选择题
1．1861年，有人提出“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”的主张。

以此
为指导思想，中国兴起了（ ）
A ．洋务运动
B ．戊戌变法
C ．太平天国运动
D ．义和团运动
2．不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到：“自强之道，以育人才为本；求才之道，尤宜
以设学堂为先。

”因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。

这些洋务学堂的创
办（ ）
A ．促进了民族资本主义的发展
B ．抵制了外国经济势力的入侵
C ．推动了中国教育近代化进程
D ．建立起了先进的工业化体系
3．2012年以来，中国海监巡航编队在南海海域、钓鱼岛等进行巡航，依法维护中国海
洋和岛屿的权益。

近代以来，建立一支强大的海军一直成为国人的梦想。

中国海军近代
化开创于（ ）
A ．洋务运动
B ．戊戌变法
C ．义和团运动
D ．太平天国运动
4．“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。

致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。

”下列
与此诗相关联的历史事件是( )
A ．鸦片战争
B ．第二次鸦片战争
C ．中日甲午战争
D ．八国联军侵华战争
5．1895年中日《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运
送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁
除。

”这一规定对中国造成的严重影响是（ ）
A ．中国开始丧失关税自主权
B ．有利于日本对中国资源的掠夺
C ．中国民族工业发展环境更加恶劣
D ．日本建立起对中国的经济控制
6．在中国近代史上请求变化图强的维新派代表人物是（ ）
A ．李鸿章、张之洞
B ．康有为、梁启超
C ．李大钊、胡适 D
．曾国藩、奕
7．1898年6月，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。

变法的目的是（ ）
A ．救亡图存
B ．公车上书
C ．创立民国
D ．废止科举
8．揭开戊戌变法运动序幕的事件是（ ）
A ．成立强学会
B ．公车上书
C ．创办《万国公报》
D ．康有为被请到总理衙门“问话”
9．下面漫画中的“大饼”代表中国，而围着大饼的是手持匕首的列强，他们迫不及待
地对着“大饼”下刀，唯恐落于人后，大饼的主人则只能振臂疾呼、望饼兴叹。

漫画中
的景象最有可能出现的时期是( )
A ．19世纪初期
B ．19世纪中期
C ．19世纪末
D ．20世纪中期
10．19世纪末，谭嗣同奋笔疾书《有感》一诗：“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。

四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”作者所哀伤的是( )
A．揭竿斩木的反抗风潮B．泛滥成灾的鸦片贸易
C．日益腐朽的清朝统治D．瓜分豆剖的民族危机
11．“1900年，列强再次入侵北京。

一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。

”《复兴之路》中的这段解说词指的是（）
A．《南京条约》的签订B．列强火烧圆明园
C．《马关条约》的签订D．八国联军侵占北京
12．下列哪一条约的签订使中国完全沦为半封建半殖民地社会（）
A．《南京条约》B．《马关条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》
13．1900年6月初，在英国的汉学家道格思爵士认为：“每一则来自北京的电报都使这样一种事实更加明显，中国邪恶的渊源是慈禧太后”。

“北京的电报”所谈及的内容最有可能是( )
A．“京、津民众排外事件”B．“东方雄狮的觉醒”
C．“联军战事行动迟缓”D．“4.5亿两，中国的慷慨”
14．1908年，中美两国政府草拟了派遣留学生规程：自退款（庚子赔款）的第一年起，清政府在最初的4年内，每年至少应派留美学生100人。

据此及所学推断可知（）A．中国开始由学习英日政体转向美法政体B．美国试图以教育为工具增强对华影响力C．列强对《辛丑条约》赔款的分配有分歧D．中美合作开启了中国人赴美留学的历程15．列宁说：“中国人对欧洲人的进攻，这次遭到了美国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等的疯狂镇压。

这样的暴动究竟是由什么引起的呢？那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人，中国人难道不痛恨他们吗？”列宁评价的事件是（）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
16．阅读下列材料，回答问题
材料一： 19世纪60年代到90年代，在“自强”和“求富”的口号下，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办了安庆内军械所、江南制造总局和开平煤矿、汉阳铁厂等一批近代企业，这些近代企业，构成了中国早期的资本主义整体……这个整体是与封建主义统治相对立的，这个“对立”是洋务官僚们没有意识到的，他们为了维护封建专制统治却不自觉走向自已预期目的的反面。

——摘选自《洋务运动史》（1）根据材料写出洋务派创办的两个近代企业。

材料二：甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国的器物已不足以挽救民族的危亡，于是，谋求制度的变革被提到议事日程上来。

——节选自《中国历史》教科书八年级上册（2）请写出近代中国人为“谋求制度的变革”所作努力。

人教部编版历史八上第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧练习（3）结合以上两则材料，请简要概述中国近代化的探索历程。

17．一次次列强的入侵,一个个屈辱的条约,记录着近代中国的苦难岁月。

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一: 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国赔款2100万银元;割让香港岛给英国;英商进出口货物缴纳的税款,中国须用英国商定。

材料二:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。

材料三:清政府赔偿白银 4.5亿两,以海关等税收作担保……划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;清政府保证严禁人民参加反帝活动。

请回答：
（1）材料一是哪一个不平等条约的内容？该条约是在哪次战争中签订的？该条约的签订给中国带来了怎样的影响？
（2）材料二是哪一个不平等条约的内容？该条约是在哪次战争中签订的？该条约的签订给中国带来了怎样的影响？
（3）材料三是哪一个不平等条约的内容？该条约是在哪次战争中签订的？该条约的签订给中国带来了怎样的影响？
（4）在近代中国侵略的历史中你能得到怎么样的启示？
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参考答案
1．A 2．C 3．A 4．C 5．C 6．B 7．A 8．B 9．C 10．D 11．D 12．D 13．A 14．B 15．D
16．（1）安庆内军械所、江南制造总局和开平煤矿、汉阳铁厂。

任二均可。

（2）戊戌变法和辛亥革命
（3）由学习西方技术到学习西方制度（或者由表及里，由浅入深均可）
17．（1）《南京条约》鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会
（2）《马关条约》甲午中日战争大大加深中国半殖民地化程度
（3）《辛丑条约》八国联军侵华战争中国完全沦为半殖民地半封建社会
（4）落后就要挨打，发展才是硬道理
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