幼儿园大班美术活动教案《小金鱼》含反思

幼儿园大班美术活动教案《小金鱼》教学目标
1.能够较好地表现小金鱼的鲜亮颜色；
2.能够较好地表现小金鱼在水中的自由舞动；
3.能够运用色彩和造型的基本技巧表现丰富的情感。

教学材料
1.水彩画纸；
2.水彩颜料、刷子；
3.颜料盘、水杯；
4.大眼针。

教学内容与过程
第一堂课
1.引导幼儿观察小金鱼，了解小金鱼的特点和生活习性，启发幼儿对小金鱼的喜爱之情；
2.带领幼儿听取有关《小金鱼》的童话故事，使幼儿更好地认识小金鱼；
3.向幼儿介绍工具和材料，并让他们尝试使用水彩画纸和水彩颜料进行练习，使他们对颜色的运用和笔画的掌握有一个基本的了解。

第二堂课
1.对幼儿进行练习，指导幼儿运用刷子将棕色、黄色和黑色颜料混合出小金鱼的黄褐色身体；
2.指导幼儿使用颜料盘和大眼针进行水纹和小金鱼鳞片的涂画；
3.引导幼儿运用手中的工具和颜色来创造出小金鱼的舞蹈形态。

第三堂课
1.让幼儿探究不同的颜色混合与运用，指导幼儿如何使用水彩颜料混合表现小金鱼优美的姿态，在作品中创造视觉效果；
2.带领幼儿在画纸上描绘适宜小金鱼活动的水草环境，并利用配合的颜色完成绿色植物的涂画；
3.指导幼儿运用色彩和造型来表达图像的情感，使幼儿在创作时更具情感。

教学反思
1.教师在教学中应该多加引导，让幼儿在不断地练习中认识到自身的能力和不足，有针对性地帮助幼儿改正错误；
2.教师应该多加鼓励，以激发幼儿创作的积极性。

在课堂上，可以对幼儿感兴趣的作品进行积极评价，并给予鼓励；
3.教师应该在教学过程中注重幼儿的感受体验，让幼儿发挥主动探索、自由创造的兴趣，发挥其个人的特长和能力。

在对幼儿的作品进行评价时，应注重肯定幼儿的主观能动性和创造价值。