我以朗诵为知己作文

我以朗诵为知己作文
说起朗诵，那可是我生活中不可或缺的一部分。

它就像是一位贴心
的知己，陪伴着我度过了许多难忘的时光。

记得小时候，第一次接触朗诵是在学校的文艺汇演上。

当时，台上
的同学声情并茂地朗诵着一首诗歌，那抑扬顿挫的语调，那丰富生动
的表情，仿佛有一种魔力，紧紧地抓住了我的心。

我坐在台下，眼睛
一眨不眨地盯着台上，心里充满了羡慕和向往：要是我也能像他们那样，站在台上，用声音传递情感，那该多好啊！
从那以后，我便对朗诵产生了浓厚的兴趣。

回到家，我迫不及待地
翻开课本，挑了一篇自己喜欢的文章，有模有样地读了起来。

可一读
才发现，这朗诵可不是件容易的事儿。

我读得磕磕绊绊，声音也干巴
巴的，没有一点儿感情。

但我并没有气馁，心想：别人能行，我为什
么不行？于是，我每天放学后都会抽出时间来练习朗诵。

那时候，家里的小书房就成了我的专属“舞台”。

我站在书桌前，对
着镜子，一遍又一遍地练习着。

我会注意自己的发音，尽量把每个字
都读得清晰准确；我会琢磨文章的情感，想着怎样才能把它更好地表
达出来。

有时候，为了一个语调的变化，我会反复练习几十遍，直到
自己满意为止。

记得有一次，我练习的是朱自清的。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”我努力地让自己的声音充满期待和喜悦。

可是，读
了好几遍，总觉得差点儿意思。

于是，我闭上眼睛，想象着春天的景象：嫩绿的小草从土里探出脑袋，五颜六色的花朵争奇斗艳，微风轻
轻拂过，带来阵阵花香……想着想着，我的脸上不自觉地露出了微笑，声音也变得轻快起来：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山
朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

”这一次，我感觉自己
仿佛真的走进了春天里，和作者一起感受着春天的美好。

就这样，经过一段时间的努力，我的朗诵水平有了很大的提高。

终于，我迎来了自己的第一次上台表演。

那天，我穿着整洁的校服，怀着紧张又激动的心情走上了舞台。

看
着台下密密麻麻的观众，我的心“怦怦”直跳，手心里也全是汗。

但当
我看到老师和同学们鼓励的眼神时，我深吸一口气，暗暗给自己打气：加油，你一定可以的！
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”我开始朗诵余光中的。

一开始，我的声音还有些颤抖，但慢慢地，我沉浸在了诗歌的情感里，忘
记了紧张。

我仿佛看到了诗人站在海边，望着远方，思念着故乡和亲人。

我的声音也变得越来越深沉，越来越动情：“而现在，乡愁是一湾
浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

”朗诵结束后，台下响起了热烈
的掌声。

那一刻，我的心里充满了自豪和满足。

从那以后，朗诵就成了我最亲密的朋友。

每当我开心的时候，我会
朗诵一首欢快的诗歌，让快乐加倍；每当我难过的时候，我会朗诵一
篇温暖的散文，让心情渐渐平静；每当我感到迷茫的时候，我会朗诵
一些励志的文章，从中汲取力量。

朗诵，它不仅仅是一种声音的艺术，更是我心灵的寄托。

它让我感受到了文字的魅力，让我学会了用声音去表达自己的情感，让我在这个喧嚣的世界里找到了一片宁静的港湾。

如今，朗诵依然陪伴着我。

我相信，无论未来的路有多长，无论遇到多少风雨，只要有朗诵这位知己在，我的生活就会充满阳光，充满温暖。