福建省漳州市 八年级(下)期末物理试卷(含答案).docx

八年级（下）期末物理试卷
题号 一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）
1.首先通过理想实验发现“物体的运动不需要力来维持”的科学家是（
）
“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所 示，这是因为列车进站时车体附近（
）
A. 气体流速大，压强小
大，压强大
C.气体流速小，压强小
D.气体流速小，压强大
4. 漳州市第一高峰平和大芹山海拔1544.8m,漳州市区的海拔高度在20m 以下，天气
相同时二地的大气压（ ）
A,
市区较小
B.大芹山较小
C.基本相同
D.条件不足，无法判断
5. 面对神奇的宇宙，下列的说法中正确的是（）
A.
原子核由质子和中子组成
B.质子是不可
再分的粒子
2. A.亚里士多德 B.阿基米德 图中力
有做功的是（
）
C.帕斯卡 D,伽利略
A.
B.
/ -I 女生搬石头但搬不起来
C.
男生提着滑板在水平道路上前行
3. 高速列车运行速度可达380M.为避免候车乘客被
举重运动员举着杠铃不动
男生推车沿水平道路前进
B.气体流速
C.太阳系由太阳和九大行星组成
D.月球是距地球最近的行星
6.图中，$和凡是物体所受的方向相反的两个力，其中这两个力能平衡的是（）
7, 下列设备利用了连通器原理的是（
8. 在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对与车厢竖直向上的跳起，他落回车厢
地板时的位置在起跳时的（ ）
10,
关于运动和力的关系，下列的几种说法中正确的是（
）
A. 汽车停下来是因为牵引力为零
B. 汽车向前运动是因为牵引力大于阻力
C. 汽车向前加速运动是因为牵引力小于阻力
D. 汽车向前匀速运动是因为受力平衡
11. 如图所示一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直 地
浸没水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次 药瓶在水里的位置相同。

以下对观察到的现象的描述 是正确的（ ）
A. 甲、乙图橡皮膜都向内凹，乙图中橡皮膜凹进得更
多
B. 甲、乙图橡皮膜都向外凸，甲图中橡皮膜凸出得更 多
C. 甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸
D. 甲图橡皮膜向外凸、乙图橡皮膜向内凹 12, 四溢的花香引来了蜜蜂采蜜，该现象主要说明（
）
A.分子间有引力和斥力
B.分子具有一定的质量
C.分子在永不停息地运动
D.分子是由原子构成的 13, 下列关于惯性的说法中，正确的是（
）
A. 人走路时有惯性，被绊倒时没有惯性
B. 百米赛跑到终点时不能立刻停下是因为惯性，停下后惯性消失
Fi=10N B .0
WON
A.后面
B.前面 9,货轮停靠码头卸货之后（ ）
C.原来位置
D,无法确定
B.重力增大, D.重力减小, 浮力增大
浮力减小
Fi=10N
F }=9N
D.
D.
喷水枪
C. 物体的惯性跟物体的质量有关
D. 物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性就消失了 14,
在图中属于费力杠杆的是（ ）
二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）
17. 机械手表里拧紧的发条具有 势能，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高
的重锤具有 势能，可以完成打桩工作.
18, 如图所示，在A 点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于 平衡状态的力是,能使杠杆
处于平衡状态的最小的 力是 O
15. 16. 如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图
可知，甲物体的功率F 手与乙物体的功率尸乙关系是（ C. P 甲=?乙
车同时受到拉力Fi=850N 和推力F2=300N 的作用（如图所示）, 并且这两个力的方向都是向前，那么，这两个力的合力大小和
方向是（
）
A. 1150N,向前
B. 850N,向前
C. 300N,向后
D. 550N,向后
D,无法确定
羊角锤拔钉子
钳子剪铁丝
W/1
)
19.图的滚摆下降时，它的重力势能越来越小，动能越来越大，重力势能
转化为能.滚摆上升时，它的动能越来越小，重力势能越
来越大，动能转化为.
20,“自拍杆”给旅行者自拍带来方便，如图所示，使用“自
拍杆”与直接拿手机自拍相比，使用“自拍杆”更
（选填“省力”或“费力”）,因为它相当于
（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆.
21.图中，利用减小受力面积增大压强的是；利用增大受力面积减小压强的是
（均填写插图编号对应的字母）
A.推土机履带 D.火车轨道
22,在图甲中，用弹簧测力计拉着钩码竖直匀速上升知拉力F甲做了功W甲;在图乙中，弹簧测力计通过动滑轮也使钩码竖直匀速上升了h, 拉力F
乙做了功匝乙.则W甲也乙（选填" >”、或
“=”）.若每个钩码重为1N,弹簧测力计拉动滑轮的力FK.2N, 则动滑轮的机械效率是-
三、计算题（本大题共3小题，共20.0分）
23,近年来，智能机器人进入百家姓，如图所示是，质量为
4kg的清洁机器人某次工作时，在4s内沿水平直线运动
了 2m,此过程机器人所提供的牵引力为50N,求：
（1）机器人所受的重力；
（2）牵引力所做的功；
（3）牵引力的功率.
24.把一个铁块用细绳悬挂子啊弹簧测力计的挂钩上，先用弹簧测力计测得铁块重为
4.74N,把铁块浸没在水中时弹簧测力计的示数是4.14N,再把铁块浸没在某种液体中时
弹簧测力计的读数是4.11N.求：（1）铁块在某种液体中受到的浮力；（2）铁块的体积；（3）该液体的密度.
25,边长为5cm的正方体，质量为187.5g,放在装有2cm深度的水，高度为10cm,底面积为150C〃2的圆柱体容器中.求：
（1）正方体受到的重力；
（2）物体在水中静止时水对容器底部的压强；
（3）物体在水中静止时受到水的浮力.
四、综合题（本大题共1小题，共2.0分）
26,利用图甲的滑轮组提起一个重为2000N的物体，不计摩擦及滑
轮自重，绳子的拉力「甲=N.请在图乙中画出用这个滑轮组达
到更加省力的效果时绳子的绕法.
五、简答题（本大题共1小题，共4.0分）
27,如图所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定回后松手，铁锁向前摆去.想想看，铁锁摆回时会打到你的鼻子吗？为什么？
六、作图题（本大题共1小题，共2.0分）
28.请在图中画出老先生撬动石块的力乩的力臂
七、实验探究题（本大题共5小题，共28.0分）
29.探究影响浮力因素时先将悬挂在弹簧测力计下的铁块的四分之一浸入水中，记录弹
簧测力计示数；再将铁块的全部浸入水中，记录弹簧测力计示数，铁块前后二次浸入水中的深度（选填“相同”或“不同”）,（选填“能”或“不能”）根据第二次实验弹簧测力计示数较大得出“铁块在水中受到的浮力随深度增加而增大” .要探究浮力与深度的关系，必须使铁块保持不变.
30.如图所示，在“探究压力作用效果”的实验中，图甲把小桌腿朝下，放在海绵上; 图
乙在桌面上放一个缺码；图丙把小桌翻过来，在其上放一个缺码.
（1）压力的作用效果可以通过观察实验时海绵被压下的来显示.
（2）考虑海绵所受的压力和受力面积两个因素，图甲和图乙相比，相同的因素是、不同的因素是.可以探究与的关系.
（3）考虑海绵所受的压力和受力面积两个因素，图乙和图丙相比，相同的因素是、不同的因素是.可观察到压力作用的效果跟有关.
（4）总结（2）、（3）可以得出的结论是：.
（1） 通过实验步骤②、③和④可以探究浮力大小与圆柱体排开液体 的关系； 通过步骤②和步骤 可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F 浮；通过步骤 ① 、④和步骤 可以测出圆柱体排开水所受重力G 排，比较F 淫与G 排，可以得 到F 淬与G 排的关系.
（2） 图乙是圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F 随圆柱体浸入深度变化的 关系图象.由图象可知：圆柱体的高度是 cm.圆柱体浸没后，所受的浮力大 小与圆柱体浸没的 ______ 无关.
32,如图所示，小雨同学用〃型管压强计探究影响液体压强的因素。

实乾1 实稔2
（1） 实验前先检查U 型管压强计左右两液柱是否,然后用手轻轻按压橡皮 膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U 型管压强计存在 ________ 问题。

（2） 实验1可以探究 相同时，液体的压强与 的关系。

（3） 综合实验1和实验2的结果，可以初步得出：。

用一根每格等距的均匀杠杆进行了 “探究杠杆平衡条件”的实验：
（1） _______________________________________ 首先调整杠杆两端的平衡螺母使杠杆在
位置平衡，这样做的目的是为
了.
（2） 在杠杆的两侧分别挂上若干个重为0.5N 的钩码，完成了如图1所示的三次实 验：
（3） 根据图1实验中观察到的现象和记录到的数据，可以得到的结论是：. （4） 将图1丙左端两个钩码取下，在。

处用已调好的弹簧测力计拉杠杆，使杠杆 仍保持水平平衡,此时发现弹簧测力计示数为L5N,请指出此现象的原因是.
（5） 将一支铅笔用塑料尺的边缘支在水平位置上平衡，如图2所示.根据上述（3） 的结论可以判断铅笔A 、B 两段（选填“一样重”、“A 段重”或“B 段重”）
（6） 在（4）的实验中，如果弹簧测力计对C 点的拉力与杠杆的夹角是30。

，则弹
33. 31,图甲是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验过程示意图.
簧测力计的示数为 .
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
解：
亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，最早提出物体运动不需要力来维
持的科学家是伽利略;牛顿在伽利略、帕斯卡等科学家的基础上提出了牛顿第一定律。

故选:D。

根据对物理学家成就及其成就的了解作答。

本题考查了有关物理学史的知识，对于这部分知识注意是注意平时加强积累
和记忆。

2.【答案】C
【解析】
解:A、举重运动员举着杠铃不动，这样是有力但无距离，没有做功，故A不符
合题意；
B、女生搬石头但搬不起来，有力而无距离，没有做功，不故B符合题意；
C、男生推车沿水平道路前进，有力有距离，做了功;故C符合题意；
D、男生提着滑板在水平道路上前行，虽然有力也有距离，但此距离不是在力
的方向上，力与距离垂直，没有做功，故D不符合题意；
故选C.
判断人做没做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要
因素:①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离.
此题考查力是否做功的判断，明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：
推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直.
3.【答案】A
【解析】
解:人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空
气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故.
故选A’
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小.比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小.
掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题.
4.【答案】B
【解析】
解:漳州市区比大芹山的海拔低，所以天气相同时二地的大气压市区较大，大芹山较小. 故选:B.
大气压是由于空气受到重力产生的，大气压随海拔高度的变化而变.随着海拔的升高大气压强将减小，随海拔高度的降低增大.
本题主要考查学生对大气压强和高度的关系的了解，属于基础题.
5.【答案】A
【解析】
解：
A、原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成.故A正确；
B、现代研究发现，质子和中子都是由夸克组成.故B不正确；
C、太阳系是由位于中心的太阳及围绕太阳转动的八大行星组成的系统.故C 不正确；
D、月球是地球的一颗卫星.故D不正确.
故选A.
①物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子都是由夸克组成.质子带正电，中子不带电，电子带负电；
②宇宙是由众多的星系组成的，银河系是其中一个星系;而银河系中有包含了很多类似于太阳系的恒星系;太阳系是由位于中心的太阳及围绕太阳转动的八大行星组成的系统;地球是太阳系中的一颗行星，围绕地球转动的月球是地球的唯一的一颗天然卫星.
此题考查的是我们对宏观世界和微观结构的认识，属于科学常识的考查，比较简单，容易解答.
6.【答案】B
【解析】
解：
A、图中：两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力；
B、图中：两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是—对平衡力；
C、图中：两个力的大小不相等，故不是一对平衡力；
D、图中：两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是—对平衡力.
故选B.
判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反.
判断两个力是否是平衡力，两个力一定同时符合平衡力的四个条件，缺一不可.
7.【答案】B
【解析】
解:A、吸尘器是利用流体压强与流速的关系制成的，没有利用连通器，故A 不符合题意；
B、船船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸;然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器.故B符合题意；
C、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，没有利用连通器，故C不符合题意；
D、喷水枪是利用水的压强的原理制成的，无论结构还是原理都不符合连通
器.故D不符合题意.
故选B.
根据连通器的特点:上端开口下端连通的容器.连通器里只有一种液体，在液
体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的.对各个选项逐一分析即可.
此题考查的是连通器在生活中的应用.这就要求我们平时要多观察、多思
考.记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、
过桥涵洞、水壶、船闸等等都是连通器.
8.【答案】C
【解析】
解:列车匀速直线运动时，人从车厢地板上竖直向上跳起时，由于惯性仍然保
持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处.
故选C.
惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性;人具有惯性，即人
能保持原来的运动状态.
此题主要考查学生对惯性的理解和掌握.惯性现象在日常生活中十分常见，
在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问
题.
9.【答案】D
【解析】
解:货轮停靠码头卸货之后，仍然处于漂浮状态，F=G,
卸货之后，货轮重力减小，
所以，受到水的浮力减小.
故ABC错误，D正确.
故选D.
根据物体漂浮条件分析解答即可，物体漂浮，浮力等于重力. 轮船受到浮力的变化可以根据阿基米德原理进行判断，也可以根据物体的浮沉条件，由轮船自身的重力的变化判断所受浮力的变化.
10.【答案】D
【解析】
解:A、汽车停下来是因为汽车受到阻力的作用，改变了物体的运动状态，使车由运动变为静止，故A错误；
B、若汽车加速向前运动时，受到牵引力和阻力不平衡，牵引力大于阻力，由于没有说物体具体的运动情况，故B错误；
C、汽车加速向前运动时，受到牵引力和阻力不平衡，牵引力大于阻力；故C 错误；
D、汽车匀速向前运动时，受到牵引力和阻力一对平衡力的作用，故牵引力等于阻力；故D正确.
故选D.
(1)力是改变运动状态的原因；
(2)匀速运动时拉力等于摩擦力，加速运动时拉力大于摩擦力，减速运动时拉力小于摩擦力.
本题考查了力和运动的关系.物体的运动不需要力来维持.力是改变物体运
动状态的原因，容易受生活经验影响.
11.【答案】A
【解析】
解:液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；
在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显。

综上分析可知，甲、乙图橡皮膜都向内凹，乙图中橡皮膜凹进得更多。

故A正确，BCD错误。

故选:A。

根据液体压强的特点分析解答，液体压强特点：
①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;
②液体的压强随深度的增加而增大；
③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。

此题考查了液体压强的特点，以及根据现象分析总结结论的能力。

难度不大, 属于基础题目。

12.【答案】C
【解析】
解：四溢的花香引来蜜蜂采蜜，它们能闻到阵阵的花香，是由于花香分子在不停的做无规则运动，扩散到空气之中；故从分子动理论的角度说明分子是不断运动的.
故选C.
从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔，分子间有引力和斥力.当我们嗅到香味，主要是因为分子运动.
本题考查分子动理论的基本观点，属于基础题.
13.【答案】C
【解析】
解：⑴惯性大小的唯一量度是质量，人走路时和绊倒时都有惯性，且惯性大
小相同，故A错误；
⑵惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，与运动状态和是否受力无关，故BD错误，C正确；
故选C.
惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质, 惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大.
一切物体任何情况下都具有惯性，惯性大小的唯一量度是质量，与速度、受
力均无关.
14.【答案】D
【解析】
解:A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、锡子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
故选D.
结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再
判断它是属于哪种类型的杠杆.
此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂.
15.【答案】B
【解析】
解:根据图示可知，相同时间内，乙做的功比甲多，故乙的功率比甲的功率大, 即P甲〈P乙。

故选:B。

功率表示物理做功的快慢程度，单位时间内做的功越多，功率越大。

本题通过图象来考查功率的大小，要求同学们具有一定的识图能力，可以通
过两种方法来判断:一是相同时间内比较做功多少;二是做相同的功看用时多少。

16.【答案】A
【解析】
解:两个力在同一直线上，方向相同，则它们的合力F合
=F1+F2=85ON+3OON=1150N,方向向前.
故选A’
根据同一直线上力的合成方法答题：同一直线上的两个力方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力的方向相同；当两个力在同一直线上，方向相反时，合力的大小等于两分力大小之差，合力的方向与较大的分力方向相同.
本题考查同一直线上二力合成的运用，属于常见题目.
17.【答案】弹性；重力
【解析】
解:拧紧的发条发生了弹性形变，所以其具有弹性势能；
举高的锤由于相对于地面位置被举高，所以其具有重力势能.
故答案为:弹性;重力.
判断一个物体是否具有动能的依据是其是否运动;判断一个物体是否具有弹
性势能的依据是该物体是否发生了弹性形变.判断一个物体是否具有重力势
能的依据是该物体是否被举高，因此要判断一个物体具有什么形式的机械能,
关键是看该物体具有什么特征.
每种形式的机械能都有自己的特征.通过物体具有何种形式的机械能所具有
的特征，来判断物体具有何种形式的机械能.
18.【答案】Fi； F3
【解析】
解：
(1)如图杠杆所受的阻力是物体作用在杠杆上的力，其使杠杆顺时针转动，则
动力应使杠杆逆时针转动，由图可知Fi使杠杆顺时针转动，F2%F3%F4使杠杆逆时针转动，所以不能使杠杆处于平衡状态的力是Fi；
(2)F2. F3、F4的力臂分别为OD、OB、0C,
其中0B最长，
又•.•阻力和阻力臂一定，根据杠杆的平衡条件
FL=GL\
•瑚3最小。

故答案为:F1：F3O杠杆中动力和阻力使杠杆转动的方向相反;分别画出四个力的力臂，因为阻力和阻力臂一定，找出最长的力臂，此时的动力就最小。

本题考查杠杆平衡条件的应用，使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂
越长越省力，找出最长的动力臂是本题的关键。

19.【答案】动；重力势能
【解析】
解:滚摆下降时，越滚越快，质量不变、高度减小，重力势能减小，速度增大，
动能增大，故重力势能转化为动能；
摆上升时，越滚越慢，质量不变、速度减小，动能减小;质量不变、高度增大，重力势能增大，故动能转化为重力势能.
故答案为:动;重力势能.
(1)动能大小的影响因素:质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大；
(2)重力势能大小的影响因素:质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大；
(3)判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是:减小的转化为增多的.
掌握动能、重力势能的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速
度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化.
20.【答案】费力；费力
【解析】
解:“自拍杆”在使用的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但可以省距离. 故答案为:费力；费力.
判断杠杆的类型可根据生活经验结合动力臂与阻力臂的大小关系来判断.
联系生活经验，要判断杠杆的类型，可依据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系：若动力臂大于阻力臂，是省力杠杆;若动力臂小于阻力臂，是费力杠杆;若动力臂等于阻力臂，则为等臂杠杆.
21.【答案】3和C； A和Z)
【解析】
解:A、推土机的履带很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压
强；
B、篆刻刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
C、破窗锤一头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
D、火车轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强.
故答案为:B和C;A和D.
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.
增大压强的方法:是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强.
减小压强的方法:是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强.
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题.
22.【答案】＜；83.3%
【解析】
解：(1)直接提升钩码时拉力所做的功W甲=611；
若不计绳重和摩擦时，使用动滑轮时所做的功W乙=Gh+G动h,
比较可知W甲〈W乙；
(2)图乙中使用的是动滑轮，有2段绳子承担物重，则绳子末端移动的距离s=2h,
做的有用功:W有=611;拉力做的总功:W ,m、=Fs;
动滑轮的机械效率为：
"有用Gh Gh G 1吟Fs F'lh 2F
故答案为:<;83.3%.
2x1V
? -xlOO%^83.3%.
1.2Ax2
(1)已知物重G和h算出甲做的功，乙图已知重物、动滑轮重和提升的高度h, 算出乙做的功；
(2)动滑轮承担物重的绳子股数n=2,则拉力F移动的距离s=2h,使用滑轮组做的有用功是指把重物提升所做的功，即可有=611；
使用滑轮组做的总功是人的拉力所做的功，即可总=「‘;根据n= \\J'求出动滑轮的机械效率.
本题考查了功、动滑轮机械效率的计算，关键有二:一是n的确定(直接从动
滑轮上引出的绳子股数)，二是有用功和总功的区分(根据我们的目的分析).
23.【答案】解：(1)机器人所受的重力：
G=mg=4kgx 10N/kg=4QN；。