六年级上比练习课第1~3课时

六年级上比练习课第1~3课时在六年级的数学学习中，比这个概念可是非常重要的一部分。

而比的练习课，更是帮助我们加深对这个概念理解和运用的关键环节。

接下来，让我们一起走进六年级上比练习课的第 1 到 3 课时，看看都有哪些精彩的内容。

第 1 课时，老师先带着我们复习了比的基本概念。

什么是比呢？两个数相除又叫做两个数的比。

比如 6÷4 可以写成 6:4。

比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

而比值，就是比的前项除以比的后项所得的商。

为了让我们更好地理解，老师出了一些简单的题目，比如：“3:5 的比值是多少？”这可难不倒我们，3÷5=06，所以3:5 的比值就是 06。

在理解了基本概念后，老师又给我们讲了比的基本性质。

比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0 除外），比值不变。

这个性质可太有用啦！比如，要把 6:9 化简成最简比，我们就可以根据比的基本性质，将前项和后项同时除以 3，得到 2:3。

接下来是课堂练习，老师出了几道题目让我们自己动手做。

有一道题是这样的：“把 20 克盐放入 200 克水中，盐和盐水的比是多少？”这可不能马虎，盐水的质量是盐的质量加上水的质量，也就是 20 ＋ 200 ＝ 220 克，所以盐和盐水的比就是 20:220，化简后是 1:11。

第 2 课时，老师开始教我们如何根据比来解决实际问题。

比如，学
校里男生和女生的人数比是 3:2，男生有 30 人，那女生有多少人呢？
我们可以设女生的人数是 x 人，根据比的定义，3:2 ＝ 30:x，通过交叉
相乘，3x ＝ 60，解得 x ＝ 20，所以女生有 20 人。

还有这样一道题：“一种药水是用药粉和水按 1:200 配制而成的。

要
配制这种药水8040 克，需要药粉多少克？”我们可以把药粉看作1 份，水看作 200 份，那么药水一共就是 201 份。

用 8040÷201 ＝ 40 克，这
40 克就是 1 份药粉的质量。

这一课时的练习题目更具挑战性，但我们都积极思考，努力解答。

老师在旁边巡视，不时给我们一些提示和指导，让我们逐渐掌握了解
题的方法和技巧。

到了第 3 课时，老师把比和分数、除法联系起来。

比的前项相当于
被除数、分子，比号相当于除号、分数线，比的后项相当于除数、分母。

比如 3:5 可以写成 3/5，也可以写成 3÷5。

通过这样的联系，让我
们对数学知识之间的关系有了更深入的理解。

然后，老师又出了一些综合性的题目，需要我们灵活运用比的知识
来解答。

有一道题是：“甲、乙两数的比是5:3，甲数比乙数多12，甲、乙两数分别是多少？”我们先求出一份是多少，12÷（5 3) ＝ 6，所以甲数是 5×6 ＝ 30，乙数是 3×6 ＝ 18。

这三节课的比练习课，让我们对比的知识从陌生到熟悉，从理解到
运用。

通过不断地练习和思考，我们的数学思维得到了锻炼，解题能
力也有了很大的提高。

在今后的学习中，我们还要继续努力，把比的知识运用得更加熟练，去解决更多更复杂的数学问题。

相信只要我们认真学习，勇于挑战，数学这门学科一定会给我们带来更多的乐趣和收获！。