八年级语文上册 第四单元复习教案 (新版)新人教版

第四单元复习教案
教学目标
1、借助工具书，会读写“翩然、繁衍、褶皱”等词语，会给“载途、两栖、藩篱、殷红”等字注音；会解释“销声匿迹、天衣无缝、气息奄奄”等词语。

2、借助相关资料，能准确说出说明文有关知识。

3、通过默读课文，辨析说明方法，理清说明顺序，品味说明语言。

4、培养注重观察、讲究实证的科学精神。

教学重点
能通过默读课文，辨析说明方法，理清说明顺序，品味说明语言。

教学难点
能通过默读课文，辨析说明方法，理清说明顺序，品味说明语言。

教具准备
Ppt课件
教学时数
2课时
教学过程
第一课时
一、速读课文，扫清字词障碍（做到借助课文注释和词典对文中字的形、音和词的含义有清楚明白的了解，为复习课文内容扫清障碍。

）
1、给下列加点字注音。

面颊．（）两栖．（）遗骸．（）藩．篱（）载．途（）绮．丽（）殷．红（）
2、根据拼音填出汉字：
归jiù（） piān然（） bīn临（） bān lán（）（）
zhě皱（）yùn育（）繁 yǎn（）脊zhuī（）
追sù（）
3、请将下列词语补充完整,并能说出他们的意思。

销声____迹周而____始相无事天衣无五彩斑_ __
无动于__ _ 在_ _难逃聚山林手无策物天择
日西山，气息夕阳无限好，
二、通过查阅资料或复习课堂笔记，回顾说明文的有关知识。

1.说明文是以为主要表达方式的文章。

主要运来说明事物的特征或说明事理。

2、常见的说明顺序有：、、
3. 常见的说明方法有：、、、、、等
三、速读课文，完成下表。

四、科学探索要讲究严谨、求实的态度与精神，请从以上两篇课文中任选一句加以说明。

例句：
品析：
五、练习。

1.下列词语中加点字读音无误的一项是( A )
A.衰草 ( shuāi) 诞生( dàn ) 遗骸(hái ) 连翘 (qiáo )
B.农谚 ( yán ) 哺乳(bǔ ) 潮汐( xī ) 胚胎 ( pēi )
C.萌发 ( méng ) 繁衍(yān ) 褶皱(zhě ) 尘埃( āi )
D.蟾蜍 ( chú ) 频率(píng ) 劫难( jié ) 归咎 ( jiù )
2、指出书写无误的一项（ A ）
A、束手无策物竞天择相安无事无动于衷
B、拍案叫决天衣无缝悲喜交集周而复始
C、五采斑斓冲耳不闻气息奄奄安家落户
D、消声匿迹风雪在途在劫难逃啸聚山林
3、下列说法有误的一项（ D ）
A 《大自然的语言》是根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。

B 《奇妙的克隆》中“克隆鲫鱼出世前后”部分 从中国的克隆实验写到外国的克隆实验 突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献。

C 《恐龙无处不在》的作者阿西莫夫，是美国著名科普作家和科学幻想小说家。

D 《生物入侵者》是一篇事理说明文，是按照时间顺序来说明事理，条理清晰。

（逻辑）
4．指出下列各句所运用的说明方法。

A、物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

（举例子）
B、秋冬之交 天气晴朗的空中 在一定高度上气温反比低处高。

这叫逆温层。

（下定义）
C、如在早春三四月间 南京桃花要比北京早开20天。

（举例子列数据）
D、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。

（打比方）
第二课时
主要内容：课内重点语段和课外阅读训练，形成能力。

一、课内重点语段阅读
（一）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。

据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。

”……物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。

它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。

物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。

应用在农事活动，比较简便，容易掌握。

物候对于农业的重要性就在这里。

1．第1自然段中作者写杏花、桃花、布谷鸟分别用了＿＿、＿＿、＿＿三个词，这样在修辞手法和内容上与“大自然的语言”保持了一致。

2．根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。

物候学就是
的科学。

文中划_ 的句子分别采用了________和________的说明方法。

3.第3自然段的内容是写_____________________(答案不超过12个字)。

4．第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分。

5.请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。

(2分)
____________________________________________________________
6.地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。

但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？(4分)
答案：1. “传语”、“暗示”、“唱歌”。

2.利用物候知识来研究农业生产。

举例子作比较3.物候对于农业的重要性。

4. A、紧扣“草木荣枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例5.如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。

6.略（能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可）
（二）
立春过后，大地渐渐地沉睡中_______（a．清醒b．苏醒；c．醒悟；d．复苏）过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花_________（a．次第；b．连续；c．陆续；d．全部）开放。

再过两个月，燕子翩然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_________（a．纷纷；b．刷刷；c．簌簌;d.慢慢）的落下来。

……这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

1、在语段中横线上填上恰当的词语。

（）
A、b a c B 、b a a C 、d a d D、dca
2、解释词语正确的一项：（）
据以安排农事销声匿迹翩然
A、凭借依据安排农事。

声音消失，行踪消失。

像蝙蝠一样。

B、根据这些来安排农事。

这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。

动作轻快的样子。

C 、根据这些来安排农事。

不公开讲话，不公开露面。

动作轻快的样子。

D、凭借依据安排农事。

这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。

动作轻盈的样子。

3、第一段的说明顺序是（）
A.时间顺序
B.空间顺序
C.逻辑顺序
4、这两段文字的说明对象是（）
A.物候现象；B．气候变化；C．物候规律；D．四季景色变化。

5．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中----过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花----开放。

”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（）
A．说明拟人比喻 B．叙述拟人比喻
C．描写对偶拟人 D．抒情比喻拟人
A B A A C
(三)《克隆绵羊“多利”》
1.下面句子中加点词语所用的引号，有一处的作用不同于其他三处的是：（B）
A．“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢？
B．威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素。

C．使这个“组装”细胞在试管里经受受精卵那样的分裂……
D．这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。

2.下面的表述与选文不一致的一项是：(A)
A．“换核卵”是由“苏格兰黑面羊”卵细胞和“芬多席特”羊的乳腺细胞构成。

B．用相同频率的电脉冲刺激换核卵，其目的是使其形成胚胎。

C．克隆“多利”的三种基本物质是：“苏格兰黑面羊”的卵细胞、怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞核、另一只母羊的子宫。

D．“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”。

3.综合分析选文的内容和写法，理解不准确的一项是：（D）
A．这节文字详细地说明了“多利”的诞生过程，并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大影响。

B．克隆羊的诞生证实了，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。

C．“多利”诞生于第248次试验，这反映了人类探索科学奥秘的顽强精神。

D．第二段文字运用逻辑的说明顺序介绍“多利”的诞生过程。