2019年人教版高三生物大一轮总复习：第27讲通过激素的调节、神经调节和体液调节的关系

第27讲通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系
考点一 激素调节的发现和激素的种类与功能
1．促胰液素的发现
(1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。

(2)斯他林和贝利斯：
①假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质。

②实验：
⎭⎪⎬⎪⎫稀盐酸
狗的小肠黏膜――→混合研磨提取液――→注入 同一条狗的静脉―→促进胰腺分泌胰液 ③结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。

2．激素调节
由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。

3．激素调节的特点
(1)微量和高效。

(2)通过体液运输。

(3)作用于靶器官、靶细胞。

(必修3 P24“资料分析”讨论2)斯他林和贝利斯的实验过程中为什么加入砂子？两人发现促胰液素的实验是如何设置对照实验的？
提示：加入砂子的目的是使小肠黏膜研磨更充分；两人发现促胰液素的实验的对照实验是将盐酸单独注射到狗的静脉中，看胰腺是否分泌胰液。

1．人体内激素的种类及功能
2.激素间的相互关系
(1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。

(2)拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素与胰高血糖素(肾上腺素)。

1．(2014·海南高考)关于人体内激素的叙述，错误的是()
A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与
C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一
D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗
(1)关键知识：神经调节与体液调节的关系。

(2)隐含知识：分泌蛋白的合成。

【解析】本题主要考查神经调节与体液调节的关系。

A项中，肾上腺素的分泌活动受下丘脑发出的神经的支配，故A项错。

B项中，胰岛素属于蛋白质，合成需要mRNA和核糖体的参与，故B项正确。

C项中，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，完成对水的重吸收，所以肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一，故C项正确。

D项中，胰岛素能促进细胞分解、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖水平；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，二者相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定，故D
项正确。

【答案】 A
2．(2018·郑州模拟)科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：
A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
【解析】胰岛素具有降血糖的作用，当体内胰岛素含量过高时，血糖浓度会过度降低，出现低血糖症状，甚至昏迷；生长激素具有促进蛋白质的合成与骨的生长的作用；甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，可以增加产热量。

【答案】 A
3．(2015·全国卷Ⅰ)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：
(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。

在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的______________，肾上腺素
对心脏起作用后被________，血压恢复。

肾上腺素的作用是________(填“催化”“供能”或“传递信息”)。

(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。

在此过程中，心脏活动的调节属于________调节。

乙酰胆碱属于______(填“酶”“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的________结合才能发挥作用。

(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是____________________________________________(答出一个特点即可)。

(1)题干关键词：迷走神经末梢释放乙酰胆碱。

(2)关键知识：体液调节和神经调节的特点和作用。

【解析】(1)肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高，该过程中心脏是肾上腺素的靶器官，肾上腺素发挥作用后即被灭活，血压恢复。

肾上腺素是一种可调节细胞代谢的信息分子，其功能是传递信息。

(2)“剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低”，故该过程中的调节方式属于神经调节。

乙酰胆碱属于神经递质，需要与靶细胞的细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用。

(3)由题干分析可知，乙酰胆碱对心脏活动的作用表现为抑制作用，肾上腺素对心脏的作用为兴奋作用，它们各自与自己的受体结合后才能表现出相应的作用，同时二者分别与靶细胞结合发挥作用后都会被灭活。

【答案】(1)靶器官灭活传递信息
(2)神经神经递质受体
(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用(其他合理答案也可)
考点二血糖调节、体温调节和水盐调节
1．血糖平衡的调节
(1)调节模型
(2)模型解读
①调节机制：神经—体液调节。

②参与的激素
降血糖激素：胰岛素。

升血糖激素：胰高血糖素、肾上腺素。

2．体温平衡的调节
(1)热量来源：细胞中有机物的氧化放能。

(2)热量平衡：机体的产热量＝散热量。

①产热途径：以骨骼肌和肝脏产热为主。

(3)体温调节模型
①低温环境
②高温环境
(4)体温恒定的意义：人体生命活动正常进行的必要条件，主要通过对酶的活性的调节体现。

3．水盐平衡的调节
(1)相关激素：在水分调节中起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。

(2)水盐平衡调节
4．神经调节与体液调节的关系
(1)区别
(2)联系
①不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节。

②内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。

(必修3 P32“资料分析”)如果某人一天要喝10多千克水，经检查发现他的垂体功能有问题，请分析此人多饮的原因可能是什么？
提示：垂体功能出现问题，则不能释放由下丘脑细胞分泌的抗利尿激素，使肾小管和集合管重吸收水分减少，尿量增加，只能通过神经调节将信息传到大脑皮层产生渴觉，主动饮水，造成多饮。

1．下丘脑的功能分析
(1)下丘脑的功能图示
(2)下丘脑的功能总结
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐平衡。

②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层。

③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素，如在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素。

④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

2．激素的分级调节
(1)甲状腺激素分泌的调节模型
(2)模型解读
①图中A、B激素的名称分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素。

②分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素调节垂体分泌促甲状腺激素，进而调节甲状腺分泌甲状腺激素的过程。

③反馈调节：如图中C、D过程，甲状腺激素含量增多会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。

【误区警示】
分级调节≠反馈调节
(1)分级调节：是一种分层控制的方式，属于反馈调节的一部分，如下丘脑分泌激素控制垂体活动，垂体分泌激素控制相关腺体活动。

(2)反馈调节：在一个系统中，系统本身的工作效果反过来又作为信息调节该系统的工作，它是系统的一种自我调节方式，是生命系统中非常普遍的调节机制，可分为正反馈调节和负反馈调节。

4．(2015·江苏高考)如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。

请回答下列问题：
(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有______________。

(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进________对水分的重吸收。

(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于________调节。

胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的________(填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”)。

(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。

据此推测：Ⅰ型糖尿病是由________决定的、针对胰岛B细胞的一种________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过________免疫导致的。

【解析】本题考查人体体温、水盐和血糖平衡的调节。

(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体分泌的激素分别作用于甲状腺和肾上腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进肾上腺分泌肾上腺素。

(2)人体剧烈运动大量出汗后，血浆渗透压升高，抗利尿激素的合成、分泌和释放增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

(3)下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，从而使血糖浓度下降的过程属于神经—体液调节。

胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜上。

(4)Ⅰ型糖尿病患病率具有种族差异性，说明Ⅰ型糖尿病是由遗传物质(基因)决定的、针对胰岛B细胞的一种自身免疫病；胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞(特异性)免疫导致的。

【答案】(1)甲状腺和肾上腺
(2)抗利尿肾小管和集合管
(3)神经—体液细胞膜上
(4)遗传物质(基因)自身免疫体液免疫和细胞(特异性)
高考母题变式
变式1构建血糖调节模型
(1)能够调节血糖平衡的主要激素是胰岛素和胰高血糖素，前者是由胰岛B细胞产生的，后者作用的主要靶细胞是肝脏细胞。

(2)图中表示血糖浓度、胰岛素和胰高血糖素的曲线分别是A、B、C，判断依据是血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低；当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。

变式2糖尿病形成原因的分析
胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合才能起到调节血糖平衡的作用，据此分析糖尿病的可能原因是：
(1)缺乏胰岛素。

(2)靶细胞上缺乏相应的受体。

5．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素。

下列叙述不正确的是()
A．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌
B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C．血液中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱
D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢
解答本题要从以下两点突破：
(1)根据图示中的甲状腺细胞可判断出激素①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。

(2)甲状腺激素与代谢和神经调节的关系。

【解析】该图为甲状腺激素分泌的反馈调节示意图。

下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素①促进垂体分泌促甲状腺激素②，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素③；当血液中甲状腺激
素含量低于正常值时，甲状腺激素对下丘脑、垂体的抑制作用减弱；根据③的生理作用可知，该激素几乎作用于全身细胞，促进细胞的新陈代谢。

【答案】 C
6．下图表示正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况，相关叙述错误的是()
A．如果X代表血糖，在a→b时段血糖浓度的升高主要是因为肝糖原分解，则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关B．如果X代表抗利尿激素，c→d时段肾小管和集合管细胞对
水的通透性增大
C．如果X代表CO2，c→d时段，呼吸强度增加
D．如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺
【解析】如果X代表血糖，在a→b时段血糖浓度的升高主要是因为肝糖原的分解，则b→c时段血糖含量下降主要是胰岛素发挥了作用；如果X表示抗利尿激素，c→d时段表示抗利尿激素分泌增多，抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，因此该时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大；如果X表示CO2，c→d时段CO2浓度增大，表明呼吸作用增强；如果X表示甲状腺激素，则分级调节指下丘脑→垂体→甲状腺这样的调节模式。

【答案】 A
【解题归纳】
激素调节血糖含量变化的规律
(1)降低血糖方面，胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖；抑制肝糖原和非糖物质转化。

(2)升高血糖方面，胰高血糖素能升高血糖，即促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。

肾上腺素也能升高血糖。

(3)激素的相互关系方面，胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗关系，
胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。

[构建知识网络]
[必背答题语句]
1．甲状腺激素的主要作用有促进新陈代谢和幼小动物的生长发育，提高神经系统的兴奋性；其靶细胞是几乎全身组织细胞。

2．促甲状腺激素的主要作用是促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。

3．激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是使靶细胞或靶器官原有的生理活动发生变化。

4．激素调节的三大特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。

5．激素和受体结合发挥作用后就被相应的酶分解灭活。

6．神经调节和体液调节的关系：一方面神经调节主导体液调节，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。

另一方面，激素又能影响神经系统的发育和功能。

练真题[感悟高考展示规律]
一、选择题
1．(2017·北京高考)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是()
A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中
B．Ca2＋内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素
C．细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放
D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
解析：本题主要考查血糖平衡调节及识图能力。

题图显示，细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中，A正确；由图可知，Ca2＋内流促使细胞释放胰岛素，胰岛素的化学本质为蛋白质，只能通过胞
吐方式释放，B正确；由图可知，细胞外葡萄糖浓度升高有利于葡萄糖以协助扩散的方式进入胰岛B细胞，从而促进胰岛素的释放，C 错误；该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制，D正确。

答案：C
2．(2017·新课标全国卷Ⅲ)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl 溶液，则一段时间内会发生的生理现象是()
A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平
C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平
D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平
解析：本题重点考查水盐平衡调节的内容。

因为静脉注射的是与血浆等渗的生理盐水，所以机体血浆渗透压是不发生改变的，A、D 错误。

注射后血浆量增加，机体通过肾脏等排出NaCl与水后恢复到注射前的正常水平，B错误，C正确。

答案：C
3．(2017·江苏单科)下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是()
A．浆细胞能够特异性识别抗原
B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高
C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热
环境
D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
解析：本题考查内环境稳态的相关知识。

浆细胞不能特异性识别抗原，A错误；饥饿时，肝糖原分解产生葡萄糖，故血液流经肝脏后血糖浓度会升高，B正确；因寒冷环境中，人体与外界温差较大，故寒冷环境中人体散热量高于炎热环境中的，C错误；肾小管细胞为抗利尿激素作用的靶细胞，其能够选择性表达抗利尿激素受体基因，而下丘脑神经分泌细胞合成抗利尿激素，即其能选择性地表达抗利尿激素基因，D错误。

答案：B
4．(2016·新课标全国卷Ⅱ)下列关于动物激素的叙述，错误的是()
A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
解析：当机体内、外环境变化时，可能影响内环境稳态，机体可通过神经—体液—免疫调节维持内环境稳态，其中包括调节激素的分泌等，A正确；生长激素是由垂体分泌的，B正确；蛋白质类激素的合成需经过转录和翻译过程，C正确；血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，D错误。

答案：D
5．(2016·江苏卷)胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。

下列相关叙述正确的是()
A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
解析：据题干信息“胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少”，推知该种病是由自身的胰岛B细胞受到免疫系统的攻击而导致的，D选项错误；胰岛素由胰岛B细胞产生后分泌进入血液，胰腺导管堵塞会导致胰液无法排出，不影响胰岛素的分泌，B选项错误；在血糖平衡调节的过程中，胰岛素能降血糖，胰高血糖素能升血糖，二者为拮抗作用，A选项错误。

答案：C
6．(2016·新课标全国卷Ⅲ)下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是()
A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量
B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
解析：细胞外液渗透压升高，可使垂体释放的抗利尿激素增加，
细胞外液渗透压降低，可使垂体释放的抗利尿激素减少，A正确；肾小管是通过被动运输吸收水分的，B错误；摄盐过多后，细胞外液渗透压升高，机体在大脑皮层产生渴感可通过增加饮水量来维持细胞外液渗透压相对恒定，C正确；饮水增加，细胞外液渗透压降低，使垂体释放的抗利尿激素减少，导致尿生成量增加，有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，D正确。

答案：B
7．(2016·江苏卷)下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L 生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。

下列相关叙述正确的是()
A．曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C．曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
解析：正常人快速饮用1 L清水后排尿量先增加再减少，血浆渗
透压先降低再恢复正常，分别对应曲线a和c；正常人快速饮用1 L 生理盐水后，血浆渗透压基本不变，排尿量稍微增加，分别对应曲线b和d，A项、C项错误；由于生理盐水和血浆的渗透压近似相等，饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加，B项正确；抗利尿激素由下丘脑合成、垂体分泌，D项错误。

答案：B
8．(2015·天津理综)小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。

将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。

下列叙述错误的是()
A．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养
B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体
C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存
D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节
解析：本题主要考查血糖平衡调节的相关知识。

胚胎干细胞来自早期胚胎(囊胚的内细胞团)或原始性腺，A正确；将能分泌胰岛素的胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，使其血糖恢复正常，说明患病小鼠体内缺少胰岛素而不是体内靶细胞缺失胰岛素受体，B错误；移植后，小鼠体内的胰岛素促进了靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，C正确；小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素和胰岛素的分泌均存在反馈调节，D正确。

9．(2015·海南单科)关于人体生命活动调节的叙述，错误的是()
A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一
B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配
C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节
D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量
解析：本题考查人体生命活动调节的相关内容。

除激素外，CO2、H＋等也是体液调节因子，A正确；肾上腺髓质分泌肾上腺素受神经调节，B错误；机体水盐平衡的维持受抗利尿激素等的调节，而抗利尿激素的合成和分泌又受神经调节，C正确；血糖浓度升高会促进胰岛素的分泌，而血糖浓度降低会促进胰高血糖素的分泌，D正确。

答案：B
10．(2015·海南单科)关于人体体温调节的叙述，错误的是() A．呼气是人体的主要散热途径
B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能
解析：本题主要考查体温调节的相关知识，人体散热的主要途径是汗液蒸发和皮肤内毛细血管扩张，A错误；人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝脏产热为多，B、C正确；人体体温调节中枢在下丘脑，下丘脑能感受体温变化，D正确。

11．(2015·海南单科)关于动物体液调节的叙述，错误的是() A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节
B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确
C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量
D．激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化
解析：甲状腺激素分泌增多，可抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而减少甲状腺激素的分泌，此为反馈调节，A项正确；神经调节与体液调节相比，前者具有迅速、准确的特点，后者具有反应慢、作用范围广的特点，B项错误；激素产生后通过血液循环运输，血液中激素的浓度可反映该激素的分泌量，C项正确；环境温度及体内血糖浓度等条件的改变均可影响相关激素的分泌，D项正确。

答案：B
12．(2015·重庆理综)下表为某人血液化验的两项结果：
据此分析，其体内最可能发生的是()
A．神经系统的兴奋性降低B．血糖含量低于正常
C．促甲状腺激素分泌减少D．组织细胞摄取葡萄糖加速
解析：甲状腺激素含量高于正常值，故神经系统的兴奋性应提高，通过负反馈调节，促甲状腺激素分泌量减少，A错误，C正确；胰岛。