八年级上册数学教学计划(2017年)

教学计划数学
计
划
利辛王人高级职业中学张立
沪科版八年级上册数学教课计划
一、班情剖析
本班学生整体数学基础较差，特别是数学中基本数目关系的理解和掌握较差，剖析问题能力较弱，两极分化较严重，虽经七年级的数学学习，基本形成数学思想模式，具备必定的
应用数学知识解决实质问题的能力，但在知识灵巧应用上仍是很短缺，同时作答也比较马虎。

二、指导思想
以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育目标，睁开新课程教课改革，对学生
实行素质教育，确实激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法和技巧，成立数学思想模式，培育学生研究思想的能力，提升学习数学、应用数学的能力。

三、教课目的
1、知识与技术目标
学生经过研究实质问题，认识平面直角坐标系、一次函数、三角形中的边角关系及命题
与证明、全等三角形、轴对称图形和等腰三角形，掌握相关规律、看法、性质和定理，并能
进行简单的应用。

进一步提升必需的运算技术和作图技术，提升应用数学语言的应用能力，
经过一次函数的学习初步成立数形联合的思想模式。

2、过程与方法目标
掌握提取实质问题中的数学信息的能力，并用相关的代数和几何知识表达数目之间的相
互关系；经过研究全等三角形的判断、轴对称性质进一步培育学生的识图能力；经过研究一次函数图象与性质之间的关系，初步成立数形联合的数学模式；
3、感情与态度目标
经过对数学知识的研究，进一步认识数学与生活的亲密联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实质问题，获取成功的体验，建立学好数学的信心。

领会到数学是解决实
际问题的重要工具，认识数学对促使社会进步和发展的重要作用。

认识数学学习是一个充满
察看、实践、研究、概括、类比、推理和创建性的过程。

养成独立思虑和合作沟通相联合的
优秀思想质量。

四、教材剖析
第十一章平面直角坐标系
本章以丰富多彩的现实生活中的经验、题材，说明在平时生活中，在生产实践军事上常
常需要确立物体的坐标，学习平面直角坐标系是主要内容，同时也是数形联合的基础，本章还学习图形在直角坐标系中的平移，从运动的看法来表现直角坐标系的实质运用。

第十二章一次函数
本章主要学习函数及其三种表达方式，学习正比率函数、一次函数的看法、图象、性质和应用，并从函数的看法出发再次认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。

教
课要点：理解正比率函数、一次函数的看法、图象和性质。

教课难点：培育学生初步形成
数形联合的思想模式。

第十三章三角形的边角关系、命题与证明
本章主要学习三角形中的边角关系，以及命题与证明等几何知识。

本章是在学生对几何
结论拥有必定认识的基础长进行看法和结论的学习，比较系统的对质明的思想方法和表达形
式睁开研究。

第一节表现出三角形边角关系，对三角形的分类以及高、中线、角均分线等有
一个认识；第二节给出了命题、定理的看法，为几何推理证明打下坚定的基础；第三节给出
了三角形外角和定理，并进行了严格的证明。

第十四章全等三角形
本章主要学习全等三角形的性质与判断方法，学习应用全等三角形的性质与判断解决实
际问题的思想方式。

教课要点：全等三角形性质与判断方法及其应用；掌握综合法证明的格式。

教课难点：领悟证明的剖析思路、学会运用综合法证明的格式。

第十五章轴对称图形和等腰三角形
本章主要学习轴对称及其基天性质，同时利用轴对称变换，研究等腰三角形和正三角形
的性质。

教课要点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判断。

教课难点：轴对称性质的应用。

五、教课举措
1、作好课前准备。

认真研究教材教法，认真推测教课内容与新课程教课目的，充足考
虑教材内容与学生的实质状况，精心设计研究示例，为不一样层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教课设计。

2、创建讲堂氛围。

利用现代化教课设备和准备好教具，创建优秀的教课情境，创建温
馨、和睦的讲堂教课氛围，调换学生学习的踊跃性和求知欲念，为学生掌握讲堂知识打下坚固的
基础。

3、搞好阅卷剖析。

在条件允许的状况下，尽可能采纳当面批阅的方式对学生作业进行
批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行剖析、解说，帮助学生解决存在的知识性错误。

4、写好课后小结。

课后实时对当堂课的教课状况、学生听课状况进行小结，总结成功
的经验，找出失败的原由，并作出剖析和改良举措，关于严重的问题从头进行定位，拟订并
实行挽救方案。

5、增强课后指导。

优等生要扩展其知识面，提升训练的难度；中等生要夯实基础，发
展思想，提升剖析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学习欲念，针对其基础和学习能力
采纳针对性的挽救举措。

6、成立学习小组。

依据班内实质状况进行优等生、中等生与后进生搭配，将全班学
生疏成多个学习小组，以优辅良，以优促后，实现共同提升的目标。

7、组织单元测试。

依据教课进度对每单元教课内容进行测试，做好试卷剖析，查找问
题。

大面积蓄在的问题在进行试卷解说时要要点进行剖析解说，力争透辟。

六、课时安排
第十一章平面直角坐标系约 6课时
第十二章一次函数约 21课时
第十三章三角形的边角关系约 10课时
第十四章全等三角形约 10课时
第十五章轴对称图形和等腰三角形约15课
七、本学期教课进度安排：
周次起止时间教课内容作业备注
1 9.1 11.1 平面上点的坐标同步练习收费开学发书
11.2 图形在座标系中的
2 9.4 — 9.8 平移同步练习
第 11 章小结评论
3 9.11 — 9.15 12.1 函数同步练习
4 9.18 —9.22 12.2 一次函数 . 同步练习
5 9.25 —9.29 月考、国庆放假同步练习国庆放假
12.2 一次函数 .
6 10.9 — 10.13 12.3 一次函数与一次方程同步练习
一次不等式
12.3 一次函数与一次方程
7 10.16 — 10.20 一次不等式同步练习
12.4 综合与实践
第 12 章小结评论
8 10.23 — 10.27 第 12 章单元测试同步练习单元测试
13.1 三角形边角关系
9 10.30 — 11.3 13.1 三角形边角关系
同步练习
13.2 命题与证明
13.2 命题与证明
10 11.6 — 11.10 第 13 章小结评论同步练习期中考试
期中考试
11 11.13 — 11.17
14.1 全等三角形
同步练习14.2 全等三角形的判断
12 11.20 — 11.24 14.2 全等三角形的判断同步练习
13 11.27 — 12.1 第 14 章小结评论
同步练习月考
14 12.4 — 12.8
15.1 轴对称图形
同步练习15.2 线段的垂直均分线
15 12.11 — 12.15 15.3 等腰三角形同步练习
16 12.18 — 12.22 15.3 等腰三角形
同步练习15.4 角均分线
第 15 章小结评论
17 12.25 — 12.29 第 15 章单元测试同步练习
复习迎考
18 1.2 — 12.5 复习迎考同步练习
19 1.8 — 1.12 复习迎考同步练习复习迎考
20 1.15 — 1.19 复习迎考同步练习复习迎考22 1.22 — 1.26 考试，放寒假
张立
2017年9月 1日。