三峡、桃花源记比较阅读

《三峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.解释下列加点字的意思。

略无
．．绿潭（）
．．阙处（）素湍
哀转久绝．（）隐天蔽．日（）
飞漱．其间（）沿溯．阻绝（）
属引
．．凄异（）夏水襄．陵（）
2.翻译
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵
自非亭午夜分，不见曦月。

3、本文写春冬之景，用_____________四字突出其特点。

写秋季景色，用_____________四字将景物的神韵生动地表现出来。

4、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：_______________
5、对文章赏析有误的一项是（）
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

6、作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色？
7、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？
8. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。

（两题都答，只按第①题计分）
①古人常用“三”字形容“多”或者“少”，如文中“猿鸣三声泪沾裳”。

请你也举出两个含“三”字，其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等。

②本文中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与《与朱元思书》中的“急湍甚箭，猛浪若奔”都是写水流之急，有异曲同工之妙，但写法不同，你能说说它们的写法上有什么不同吗？
答案：
3．素、绿、清、影寒、肃、凄、哀
4．雄奇险峻，清幽秀丽
5．A
6．作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。

7．引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。

8．〔士别三日、三人行必有我师、三言两语、三头六臂；〕
我的赏析：〔前一句从时间和距离角度突出水流之急，给读者留下深刻的印象；后一句用比喻的修辞手法，描写水流急湍、波浪汹涌的特征，形象生动，给读者以亲见之感〕
桃花源记陶渊明
石花五中供稿
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

（经查证并无“怡然自得”版本，纯属误传）
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

一、解释下列句中加点的词
⑴缘．溪行（）⑵落英缤纷
．．（）⑶欲穷．其林（）⑷屋舍俨然（）⑸有良田美池桑竹之属．（）⑹便要．还家（）⑺具．答之（）
⑻咸．来问讯（）⑼怡然
．．自乐（）⑽便扶．向路（）⑾诣．太守（）
⑿处处志．之（）⒀寻．病终（）⒁未果．（）⒂后遂无问津
．．者（）二、写出下列词语的古今义。

⑴阡陌交通
．．古义：今义：
．．，鸡犬丰闻交通
⑵率妻子
．．古义：今义：
．．古义：今义：绝境
．．邑人来此绝境
．．妻子
⑶乃不知有权，无论
．．魏晋无论古义：今义：
⑷不足．为外人道也不足古义：今义：
三、选出加点词词义不同的一项（）
A、男女衣着，悉．如外人村中闻有此人，咸．来问讯
B、此中人语．云不跳为外人道．也
C、欲穷．其林林尽．水源
D、未．果后遂无．问津者
四、选出加点词词义相同的一项（）
既出，得其船
复前行便舍船
皆出酒食不复出焉屋舍俨然
五、用现代汉语翻译下列句子
⑴土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属。

译：
⑵其中往来种作，男女衣着，悉如外人
译：
⑶见渔人，乃大惊，问所从来
译：
⑷自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

译：
⑸问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

译：
⑹余人各复延至其家，皆出酒食。

译：
六、阅读〈桃花源记〉1-4段，回答下列问题：
1、从文中的景物描写中可以看出渔人发现桃花源的时间是（）
A、暮春落花时节
B、深秋时节百花凋谢之时
C、科末春初时节
D、夏天水涨时
2、文中描写“世处桃源”自然环境美好的语句有哪些？（用原文回答）
3、表明渔人总体感受的句子是：
4、渔人“欲穷其林”的原因是：
5、文中描写桃花源中人的精神状态的句子是：
6、文中表明桃花源中人来桃花源原因的句子是：
7、表现人民生活恬适的句子是：
8、从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入括号中。

（）桃花源（）桃花源（）桃花源
9、“黄发垂鬓，并怡然自乐“一句运用的修辞是，这一句的意思是：
10、说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句在中心思想和文章结构上起作用？
11、文中哪几句表明桃花源人听到了渔人的话之后，仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？
12、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，你认为桃源人为什么“叹惋”？
13、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容？
14、依据文中描述，准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置。

15、由“豁然开朗”这个成语的意思可以联想到陆游的两句诗：
七、通读全文，回答问题
1、文中最后写刘子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问律”，这样写的用意是什么？流露了作者怎样的情感？
2、作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者写作的意图。

3、写出本文中至今仍沿用的成语（至少写三个）。

4、在现代生活中，有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你‘乃不知有汉，无论魏晋’竟成了桃花源中人了”。

这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。

八、每个人都曾构想过自己的理想，用恰当、简洁的语言描绘出你的理想王国。

<<桃花源记>>参考答案：
一、⑴顺着，沿着⑵繁多的样子⑶走完⑷整齐的样子⑸类⑹通“邀”，邀请⑺全，都⑻都⑼快乐的样子⑽沿着，顺着⑾到⑿做标记
⒀随即，不久⒁实现⒂访求，探求
二、⑴古义：交错相通今人：各种运输和邮电事业的总称
⑵古义：妻子儿女今义：男子的配偶古义：与世隔绝的地方今义：无出路的境地
⑶古义：不要说，更不必说今义：连词⑷古义：不值得今义：不充足不满
三、D 四、C
五、⑴（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地，美丽的池沼、桑树、竹林之类。

⑵人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外的人完全一样。

⑶（那里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。

⑷他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝来往。

⑸（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了
⑹其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出了酒饭（来款待他）
六阅读1、A2、土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

3豁然开朗4、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

5、黄发垂髫，并怡然自乐。

6、先世避秦时乱7、往来种作；黄发垂髫，并怡然自乐。

8、（发现）（访问）（离开）9、借代老人小孩4个个都安闲快乐。

10、这句话表现了桃花源的与世隔绝，反映了当时社会的动荡和黑暗，突出了文章的中心。

在结构上，它总结上文，并与“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉”呼应。

11、“不足为外人道也”。

不愿离开的原因：⑴桃花源中生活安宁；⑵桃花源人能安居乐业⑶桃花源人和睦相处。

12、为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。

13、⑴桃花源人问渔人从哪里来；⑵桃花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因；⑶桃花源人向渔人询问外界的情况；⑷桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。

14、桃花源山洞口位于武陵源桃花林小溪尽头。

15、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
七、
1、暗示桃花源只是一个虚构的，在当时条件下无法实现的理想社会。

流露了作者对无法实现理想社会的无可奈何的叹惋之情。

2、一是表达对黑暗社会的不满；二是寄托自己的理想：生活在一个没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动、和乐富足、宁静淳朴的理想社会中。

3、世外桃源，豁然开朗，怡然自乐，无人问津
4、说他与世隔绝，孤陋寡闻，不问世事。