四联村2010年成人文化技术学校计划

四联村2010年成人文化技术学校计划
第一篇：四联村2010年成人文化技术学校计划
板芙镇四联村2010年成人文化技术学校计划
一、指导思想
认真学习党的十七大关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，贯彻落实市镇关于成人文化技术培训会议精神，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进四联管理区全体村民整体素质提升，为加快四联村社会、经济发展步伐，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出应有贡献。

二、工作目标
1、制定学校农村成人文化技术各项培训规划和内容。

2、进一步加强和村各部门的联系，努力为村民办实事、做有益的事、帮助他们排忧解难。

以人为本、以和为贵、以身作则！
3、抓好走出与请进，利用一切可能的条件，为四联村经济发展、社会和谐、文化繁荣作出贡献。

4、积极探索成教发展的新路子，努力提升学校教育教学实力。

真正为培训出效益想方设法。

5、牢固树立品牌兴校战略，发掘学校现有优质资源、成熟的教育板块，加大投入与开发形成亮点。

6、加强外部联系、内部沟通，多方参与形成合力，全力以赴完成年初制定的各项工作目标。

7、积极联合兄弟学校组建成教中心教育联盟。

三、具体任务
（一）集智慧、请专家，制定学校农村预备劳动力长期培训规划，将文化教育与应用技术培训相结合，以社会效益为主，引导村民走科技致富之路，使科技教育更好地为发展农村经济服务，是农村成人教育改革的一项重要举措。

这是当前和今后一个时期成人教育的主要工作之一。

根据本村实际，拟定切实可行的实施计划，加大宣传，组织落实，确保该项工作的顺利实施。

本年将继续举办种植类等各类农村
成人文化技术培训。

根据学员需求和本村实际，营造培训氛围，举办文化技术培训班，努力提高四联村劳动力培训质量，真正提高他们的素质、技能，为他们的就业创造条件。

（二）学校内部管理
1、坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。

认真落实市镇已出台的多项制度及相应岗位职责。

2、发扬主人翁精神，勤跑腿、多用脑、善联系，创建学校优良业绩。

2、积极开展成教片的各类活动，促进兄弟校间的合作与交流。

（三）师资队伍建设
1、加强师德教育，提倡自学、自修。

2、不断学习业务知识，努力创设学习条件，提高岗位胜任度和服务水平。

（四）教学常规管理
1、加强教学常规工作管理，认真进行资料收集整理等工作。

2、大力发展教科研工作，深入社区、课堂，结合工作实际进行科学研究，实现理论引领实践，提高工作有效性。

（四）抓契机、树形象、谋发展
1、积极谋划各类社区教育活动，紧密配合镇有关创建工作。

把我校的社区教育工作水平再提升到一个新的高度。

使我校成为镇创建工作中不可或缺的一支力量。

2、大力发展优势项目，老年教育已显勃勃生机、社区教育深入人心受到各方关注。

积极打造社区教育。

3、依托社区教育这一优势项目形成辐射，以积极的姿态融入长乐镇社会、经济大发展的浪潮中，使学校各项事业齐头并进。

（五）齐心协力、踏实工作，确保任务按时优质完成2011学年学校的工作目标已定，面临的困难重重，这需要踏实工作，把工作中的困难逐个解决。

争取出色地完成所有工作。

板芙镇四联村成教学校
2010年2月
第二篇：成人文化技术学校计划和总结
车坞镇
2018年成人技术文化学校扶贫
实施方案
一、指导思想
以“十九大”会议精神为指导，遵循市场化经济发展规律，紧紧围绕“精准扶贫”打好攻坚战，逐步完善成人教育机制，努力构建全民终生学习氛围，促进全镇群众整体素质提升。

二、目标任务
1、继续加强成人学校阵地建设，完善各项资料。

2、完善农村成人教育网络，开展各类培训教育活动。

3、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织
三、主要措施
（一）强化阵地建设，接受社会监督把成校基础设施建设、加强组织领导等工作视为成人教育中心工作的前提和保证，力求做好两个方面：
1.组织机构健全。

成立以镇长为校长、镇党委副书记为副校长的车坞镇成人文化学校领导班子（组织机构附后），学区副校长李军为具体负责成教学校的日常事务，同时配备稳定的专、兼任教师队伍多人，保证成人教育各项培训工作的有序开展。

2.管理制度完善。

我校将继续形成一套比较完善的管理制度，全面接受社会各界监督，在农民实用技术培训上，各方面都有所提高。

（二）大力开展农村劳动力培训转移，为建设新农村、构建和谐社会服务。

加大农村实用技术培训力度，增强成教服务地方经济持续发展的能力。

一是配合镇政府脱贫攻坚开展农村劳动力实用技术培训。

今年，将进一步做强樱桃、苹果、桃树苗木栽培等种植业培训项目，形成优势培训项目。

对劳动力实行种、养、销等技术培训，让他们手中有技术、创业有门路、致富有思路。

二是做好农村实用技术骨干人员培训，联合镇农技、妇联、林业、共青团等开办专项技术培训班，在“专”上下功夫。

三是因地制宜，加强对农村党员干部进行实用技
术培训，联合县职教中心、农技站等相关部门培训党员干部，把掌握实用技术和发挥示范辐射培训结合起来，针对产业特点，以发挥党员干部的传带作用。

四是继续加强成人学校的宣传力度，通过印刷有关强农惠农政策，将致富信息以及农村实用技术内容，“文化下乡、科技下村”。

（三）推进成人教育队伍的建设，增强成教教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，为镇脱贫攻坚工作做出贡献。

（四）抓实两项工作，全力提升办学水平。

1、档案工作。

档案工作是学校的一项常规工作，它为学校的成长、发展、壮大留下鲜明的足迹，因而这项工作不容忽视。

我们将在每项工作，每类培训结束后，及时进行资料的收集、整理、归档，以便于今后查询，更有利于经验的积累。

争取学校档案工作更趋科学、规范。

2、宣传工作。

我们将努力实践，不断探索，认真总结工作经验，及时捕捉教育信息，上传报道，及时撰写有关工作的经验总结论文，以进一步提高各项工作的科学性和实效性，扩大学校的知名度，提高学校层次。

在新的一年里，面对新的机遇与挑战，我校将尽职尽责地完成学校各项工作，努力在扎实推进成人教育建设中，为农场的振兴做出应有的贡献！
附件：车坞镇成人文化技术学校组织机构
车坞镇成人文化技术学校
2018年2月
附件:
车坞镇成人文化技术学校组织机构
校长：辛武（镇长）副校长：郭军龙（副书记）教师：张志军（兼职）
办公室主任：李军（车坞学区副校长）
2016年车坞镇成人文化技术学校
工作总结
2016年，车坞镇成人文化技术学校在淳化县市教育局、车坞镇党委、政府的直接领导下，坚持深入学习贯彻党的十八大精神，认真抓好农民素质培训工作、成人学历教育培训，取得了较好成绩。

一年来，成校根据学校工作计划及要求，努力工作，勤奋进取，不断探索，各方面工作有了新起色。

现将一年来的工作总结如下：
一、规范学校管理，稳步推进学校基础建设。

进一步明确办学目标学校具有明确的办学思想和办学目标，逐步提炼出了“服务地方经济，提供全民教育，助推超越发展”的办学宗旨。

学校根据年初工作计划，有步骤地开展成人文化技术教育活动，积极推动当地农民开展扎实有效的技能培训，制定学校发展规划及学校规范化建设方案，措施落实，有实效。

进一步加强过程管理年初，学校认真制订了成校教育工作计划和农民培训工作计划，年终进行了工作总结与反思，学校各项管理制度正在建立并不断健全。

进一步加强档案管理培训档案收集材料齐全规范完整。

学校注重办班过程中的安全教育，一年来，无安全责任事故发生。

二、稳步扎实应对，各项工作取得新进展。

广泛开展社区教育培训学校配合政府各部门广泛深入开展党员干部教育、政治思想教育、法制教育、礼仪教育活动。

狠抓重点项目培训按照县教育局及镇党委、政府的培训任务及要求，组织开展四大块培训任务。

今年我们邀请相关专家，先后举办了桃树、苹果的集中专题培训班，开展桃子、苹果的疏果、整枝、幼果期管理及防病除虫等实地现场技术培训班，教室和田间地头处处都是农技培训的主阵地。

通过农业实用技术培训，既让果农学到了技术，还培育了一批乡土专家和技术典型,切实解决培训师资的问题，形成“以点带面”科技兴农的良好局面。

农技培训不断提高广大农民的科技文化素质，提高农业生产的科技含量，为促进农业增效，农民增收创造条件。

重视校外基地建设我县是农业大县，水果产业是我镇的主要产业之一，同时也涌现出了一批水果产业当中的技术带头人，开展技术推
广、示范、实习，利用基地进行培训。

积极开展学历教育联合镇政府相关部门，多渠道多途径开展招生宣传，通过上街宣传招生政策，利用各种集会发放招生资料，利用广播、横幅等营造招生氛围，深入企业介绍招生项目，扩大成技校的影响力。

车坞镇成人文化技术学校
2016.12
2017年车坞镇成人文化技术学校
工作计划
2016年我镇教育事业取得新的发展。

为做好2017年的工作，积极推动我镇成人教育新的更大的发展，努力提升广大干部、群众的综合素质，为建设新车坞、为车坞镇脱贫攻坚工作作出新的贡献。

制定我校2017年工作计划。

一、总体思路
2017年，我校成人教育的总体思路是：主动适应成人教育发展新常态，以党的十八大关于构建全民终身教育体系建设学习型社会为指导，认真贯彻落实镇委镇政府关于提升全民素质、建设强镇、脱贫攻坚的中心工作部署，进一步拓展学校办学思路，丰富成人教育内涵，创新成人教育模式。

二、目标任务
1、加强领导，调整并落实镇成人文化技术员学校教育领导小组成员名单（组织机构附后）。

2、配合脱贫攻坚工作，积极对农民群众进行实用技术培训。

三、主要措施
（一）进一步加强校园文化建设
校园文化代表一个学校的形象，关系学校的办学效益。

今年，要结合成人文化技术学校在中心校的有利条件，继续加强校园文化建设。

1、继续完善校园基础设施和设备建设。

落实设施设备的管理制度，及时保养、维护和更新。

特别是对消防设施、校园安保设备等进行定期的检查、维护，不留安全死角，把好安全关。

2、加强社会主义核心价值观和依法治校教育。

在校园显眼位置，大力宣扬社会主义核心价值观，使其更加深入人心。

利用每周例会及平时的师德教育活动，大力加强对教职工的社会主义核心价值观教育和遵纪守法教育。

在加强对村民核心价值观、知法守法等专题讲座教育活动的同时，也要求教职工从中得到教育，规范办学，提升办学效益。

3、加强教师队伍建设。

一是加强师德教育，转变工作作风，开拓办学思路，创新办学模式；二是加强业务学习，提高业务能力，积极参与课题研究，提升专业水平；三是加强法治思维教育，学法守法，用法律武器武装自己，用法治思维教育学生；四是加强专兼职教师能力培养，发挥其的战斗堡垒作用；五是加强保安人员的管理，保证学校财产安全和师生人身安全。

4、认真开展农村劳动力培训转移，为建设新农村、构建和谐社会服务。

加大农村实用技术培训力度，增强成教服务地方经济持续发展的能力。

一是配合镇政府继续开展脱贫攻坚服务于贫困群众，服务于农民，开展农村劳动力实用技术培训。

今年，将在去年樱桃、桃树苗木栽培等种植业培训项目的基础上，新增养猪培训项目，形成优势培训项目。

二是做好农村实用技术骨干人员培训，继续联合镇农技、妇联、林业、共青团等开办专项技术培训班，在“专”上下功夫。

三是因地制宜，加强对农村党员干部进行实用技术培训，联合县职教中心及相关部门培训党员干部，把掌握实用技术和发挥示范辐射培训结合起来，针对产业特点，以发挥党员干部的传带作用。

成绩已成为过去，未来有待继续开创。

新的一年，我们决心继续努力，勇于探索，奋力开拓，以积极的态度、创新的思维、务实的作风，主动适应新常态，不断谱写我镇成人教育和社区教育的新篇章！
附件:坞镇成人文化技术学校组织机构
车坞镇成人文化技术学校 2017年1月4日
附件: 车坞镇成人文化技术学校组织机构
校长：赵军利（镇长）副校长：郭军龙（副书记）教师：张志军（兼职）
办公室主任：李军（车坞学区副校长）
农村实用技术培训讲稿——果树的管理
讲授教师：
教学重点：病虫害的防治，对果树的施肥教学难点：果树修剪及定果
一、设施果树叶面施肥六注意
喷肥浓度一般尿素为0.3％至0.4％，磷酸二氢钾为0.2％至0.5％，硫酸钾为0.5％，过磷酸钙为0.5％至1％，硼砂为0.1％至0.2％，硫酸锌为0.1％至0.2％，硫酸锰为0.05％至0.1％，农用稀土为0.1％。

掌握好喷肥时间在扣棚期，因棚内湿度大，叶面容易积成水珠，喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。

一般喷肥在上午10点至下午4点之间。

在非扣棚期，一般喷肥在上午8点至下午6点进行。

但在温度过高的情况下，要避开上午10点至下午4点。

喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。

每次喷肥间隔应在10天左右。

一般花期喷施微肥，果期喷施化肥。

适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在50％至80％。

视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时，则为植株缺氮。

此时应以氮肥为主，配合喷施磷、钾肥。

当树体长势过壮、叶大嫩绿、节间过长时，为氮素过于丰富，此时喷肥应以磷、钾肥为主。

喷洒部位叶片背面叶孔较多，肥料易渗进去，喷肥要以叶背面为主，最好正反面兼顾。

二、冬春果树病虫害的防治
翻耕园土害虫入土越冬的深度一般为10—15厘米，在冻期来临前或早春进行全园翻耕，以破坏害虫冬眠，使蛹、成虫暴露于地面冻死，或让禽鸟啄食，同时疏松了园土，利于土壤熟化与水分蓄积。

剪除病虫枝果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌，冬剪时必须彻底剪除并烧毁，以减少病虫的越冬数量。

果园清理冬季对果园进行一次全面、彻底的清理，并将枯枝落叶、杂草及衰、落果等清除物烧毁或沤肥，以清除害虫及多种病菌集中越
冬的“温床”，减少病虫害越冬数量。

堵塞洞穴成年老果树主干和主枝分枝处常有一些半枯的洞穴，是害虫易于集中越冬的场所。

在刮皮的同时先用钢丝插入洞穴内捣搅，以刺死潜藏的害虫，或喷注杀虫剂，然后以黏土调糊泥严封堵塞以窒息闷死害虫。

三、果树开春要复剪
果树春季复剪，是冬剪的补充和完善，一般在果树萌芽后能清楚地辨认出花芽时进行，最好在花蕾膨大前完成。

果树春季复剪要先剪成年树、弱树或开花早的品种，后剪幼龄树、旺树和开花晚的品种。

果树春季复剪要因品种、树龄和树势等具体情况而定。

对于盛果期的大树，要选留饱满和叶片多的花芽，去掉瘦弱和叶片少的花芽。

按生长枝与结果枝为3∶1的比例，对枝组进行修剪，使其负载更趋合理。

对于花量多的大树，要适当疏除弱枝和弱芽，多留壮枝和壮芽，更新衰老和过密的枝条，适当短截中、长枝，保留的果枝不能少于1/3，对花芽少的幼龄树，要多留花芽，疏除过密的营养枝；对于幼龄树，除对骨干枝进行正常短截外，其余各枝要尽可能进行长放，少短截，以促发短枝，疏除密生枝和徒长枝。

同时，对侧枝或其他直立旺枝，要利用棍撑、绳拉等方法进行。

四、果树定果有方法
1、叶果比法花和果实主要依靠根的吸收和叶片合成的营养物质进行生长，其间有一个相互依存的供求关系。

据调查，中型果品种叶果比应为30～40:1，大型果品种为40～50:1。

2、枝果比法即上年剪留的枝梢数与果实之比。

一般大型果品种可掌握3:1，弱树4～5:1，小型果品种2～3:1。

3、树干截面积法树干粗细是果树枝叶与根系物质流量多少的标志，决定着合理负载的大小。

研究认为，每平方厘米干截面积一般可留3～4个果。

适宜留果量=3×0.08C2×A。

C是树干周长（以厘米计），A是保险系数，即适宜留果量增加20%左右的备用花（防落花落果）。

4、树冠体积法树冠大小与光合能力成正相关，果实生长主要依
靠叶片光合产物，故可依据树冠体积确定负载量。

一般认为，每立方米树冠留果20～30个（或5～8公斤）为宜。

适宜留果量=2D2H（公斤）。

D为树冠投影直径，H为树冠高度，D、H单位均以米计。

此外，确定果树合理负载，还应根据各地区气候和果园实际情况，如果树品种构成，树龄大小，树势强弱，在积年观察的基础上综合考虑，使当年留果量既能保证新梢正常生长，又能保证翌年开出适量花。

农村实用技术培训讲稿----辨别农药药害及补救措施
讲授教师：
一、药害性病变和生理性病变的特征
⑴斑点：主要发生在作物叶片上，药斑有褐斑、黄斑、枯斑、网斑等几种。

药斑与生理性病害斑点主要区别在于前者在植株上分布往往没有规律性，而后者通常普遍发生，植株出现症状的部位较一致；药斑与真菌性病害的区别是前者斑点大小，形状变化大，而后者具有发病中心，斑点形状较一致。

⑵黄化：表现在植株茎叶部位，以叶片发生较多。

药害引起的黄化与营养缺乏的黄化相比，前者往往由黄叶发展成枯叶，全田表现有轻有重，后者往往全田黄苗表现为一致性。

与病毒引起的黄化相比后者黄叶常有碎绿状表现，且病株表现系统性症状，在田间病株与健株混生。

⑶畸形：表现在作物茎叶和根部，常见畸形有卷叶、丛生、肿根、畸形穗、畸形果等。

⑷枯萎：此类病害大多因除草剂使用不当造成。

药害枯萎没有发病中心，发生过程较慢，先黄化，后死株，根茎基部无褐变。

⑸停止生长：表现为植株生长缓慢，一般除草剂的药害抑制生长较普遍。

⑹不孕：在作物生育生长期用药不当会引起不孕症。

⑺脱落：表现在果树及部分双子叶植物上，有落叶、落花和落果症状。

⑻劣果：主要表现为植物的果实体积变小，果表现异常，品质变劣，影响食用和经济价值。

二、急性药害和慢性药害的区分
⑴急性药害：急性药害是指施药后10天内所表现的症状。

一般发生较快，症状明显，大多表现为斑点、失绿、烧伤、凋萎、落花、落果、卷叶、畸形、幼嫩组织枯焦等。

⑵慢性药害：施药后数十天才会出现药害症状，且症状不明显，主要影响作物的生理活动，如出现黄
化、生长发育缓慢、畸形、小果、劣果等。

三、补救措施
⑴大量水淋洗或略带碱性水淋洗：对于发现较早的药害，可迅速用大量清水喷洒受药害的作物叶面，尽量把植株表面的药物洗刷掉，此外，由于目前大多数农药遇到碱性物质都比较容易减效，可在喷洒的清水中加适量0.2%小苏打溶液或0.5-1%石灰水，进行淋洗或冲刷，以加快药剂的分解。

同时由于大量用清水淋洗，使作物吸收较多水，增加了作物细胞中的水分，对作物体内的药剂浓度能起到一定的稀释作用，也能在一定程度上起到减轻药害的作用。

⑵迅速追施速效肥：在药害发生的农作物上，迅速追施尿素等速效肥料，增加养分，增强农作物生长活力，促进早发，加速作物恢复能力，这对受害较轻的种芽、幼苗，效果比较明显。

⑶喷施缓解药害的药物：针对导致发生药害的药剂，喷洒能缓解药害的药剂。

如农作物受到氧乐果药害，可在作物上喷0.2%硼砂溶液；硫酸铜或波尔多液引起的药害，可喷施0.5%石灰水等。

⑷去除药害较严重的部位：这种措施常在果树上使用。

例如在果树上采用灌注、注射、包扎等方法，使用内吸性较强的杀虫药剂，若因施药浓度过高而发生药害，对受害较重的树枝，应迅速去除，以免药剂继续下传导和渗透。

同时迅速灌水，以防药害继续扩大。

农村实用技术培训讲稿----化肥施用中存在的问题及对策
讲授教师：教学重点：
随着新时期农业生产高产、优质、高效、生态、安全总目标的提出，对化肥施用技术提出了更高的要求。

调查了解我市化肥施用中存在的问题，提出合理对策，对促进我市农业生产的可持续发展，适应农产品市场的进一步开放和人民生活水平的持续提高对农产品质量、产量需求的不断提高与增加，具有重要意义。

一、化肥施用现状
化肥施用涉及千家万户，受技术水平与产量、价格、生产条件及政策导向等多种因素的综合影响，不断发生变化。

据近年来的抽样调查资料，我市小麦、玉米一年两季化肥实物总投入平均为120公斤／亩，总养分投入为40公斤／亩。

养分投入总量不足，是近年来产量水平不断下降的重要原因之一。

值得注意的是，由于世界能源市场价格及其它国际、国内因素的影响，今年后半年化肥价格大幅上扬，其上涨幅度半年之内达到36％以上。

尿素、一铵等重要化肥产品，从过去一直稳定的1200元／吨左右，上涨到现在的1900元／吨以上。

这种情况的出现，将重挫农民化肥投入的积极性，势必造成麦播底肥施用减少的局面。

二、化肥施用中存在的问题
1、肥料投入结构不合理，不能合理定性与定量施肥。

有的只施氮肥，有的只施一铵或二铵，有的农户受某些复混肥生产厂家或经营销售者的不适宜宣传，每亩肥料投入量仅有40公斤，严重制约了小麦、玉米等粮作产量的提高。

2、施肥管理方面不能因地制宜。

一是在稻区与习惯浇蒙头水的小麦区，基肥施用比例过大，在灌水早且额度大的条件下，导致径流渗失，降低了肥料养分利用率。

二是在洪积扇上中部与砂性土区，土壤渗漏严重，一些农户在施肥后大水漫灌，致使养分流失。

三是在玉米秸秆直接还田区，一些农户仅投入少量复混肥，氮素含量低，秸秆分解腐熟与麦苗争肥严重，在低温寡照影响下，小麦苗期分蘖少，冬前群体难以达到一类苗标准。

四是不会利用土壤保肥、供肥特性合理安排底追比例。

一些砂性土区底施量过大而导致中后期脱肥，一些粘性土区底施量过少，难以形成高产苗情。

五是肥料投入成本偏高，种植效益下降。

由于农民已习惯施用复混肥料，在众多厂家、众多品牌、众多规格的复混肥产品面前，往往受到虚假宣传影响，不仅使肥料投入成本升高，养分投入结构也不合理，严重制约了生产水平的提高。

3、科学施肥技术的欠缺，已经影响到农作物结构调整。

在调查中发现，一些农户种植西瓜、葡萄，却在中后期大量施用氯化钾，产品酸涩，口味极差，只能大幅降价销售；一些农户改种花生、大豆，为了高产大量施用氮素化肥，结果反而降低了产量。

近年来，红薯、土豆种植效益提升，市场需求良好，但很多人并不了解这些块根、块茎类作物的需肥特性，盲目施肥，投入高，产量低，收益少。

三、合理施用化肥的措施。