XXXX普通高等学校招生全国统一考试语文试卷福建卷(附答案)

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2008年普通高等学校招生全国统一考试福建卷含答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试福建卷含答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建卷)第Ⅰ卷(选择题共15分)一、(6分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-2题。

民间艺术与民俗生活息息相关,离开民俗就如同离开母体,民间艺术将孤立难存。

只是由于时代观念的变逆和愿有生活方式的改变,民俗也随之发生了变化。

传统民间艺术要永保青春,就要设法在变化了的民俗生活中,重新找到自己的存在价值。

比如,近年来一种两三公分见方的“福”字往流行,常用来贴在电脑屏幕上方。

别小看这小小的“福”字,它可以使数千年来民族传统中的“过年”的情杯一下子点燃起来。

这种脱象还告诉我们,在时代转型期间,其实不是人们疏离了传统,而是传统的情感无所依傍,缺少载体。

可喜的是,一些重要的传统节日如今已成为法定休假日,有的传统节日还在复苏,与这些传统节日相关的民间艺术也将随之有了宽广的用武之地。

许多传统的民间艺术发展到今天,已经发生了质的变化,由生活中的应用文化转化为历史文化,成为一种历史的记忆、标志、符号,乃至经典。

就像马家窑的陶器,原来只是再寻常不过的容器,现在却被视为艺术珍品,摆在博物馆的玻璃柜里,甚至要装上报警器保护起来。

但是,也有许多传统的民间艺术离开我们今天的生活还不远,我们还不应“历史地”去对待它们,而应当采取积极的方式,为这些民间艺术注入时代的活力,让它们重新回到今天的生活中来。

也就是说,传统民间艺术的传承应当顺应时代的转型,做到既适应变化了的生活,富有时代的朝气,又根粒于民族文化的土壤,保持着独特的民族风格。

1.下列理解不符合...原文意思的一项是A.民间艺术要保持长久的生命力,就要在民俗生活的变化中调整自己,找到自己的存在价值。

B.在时代转型期间,传统的情感并没有消失,只是人们的心灵再也无法承载这份传统的情感了。

C.把传统京剧《将相和》改编为西方话剧,增进中外文化艺术交流。

D.春节时,用“福”字剪纸代替过去的门神,使传统的情感有所寄托。

二、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成3-5题。

2019年全国高考(福建卷)语文试题及标准答案

2019年全国高考(福建卷)语文试题及标准答案

2019年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)语文一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1) ,三岁食贫。

(《诗经·氓》)(2)群贤毕至,。

(王羲之《兰亭集序》)(3)风急天高猿啸哀,。

(杜甫《登高》)(4) ,孰能无惑?(韩愈《师说》)(5),郁郁青青。

(范仲淹《岳阳楼记》)(6)浩荡离愁白日斜, 。

(龚自珍《己亥杂诗》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2一5题。

游龙鸣山记【明】陶安游之胜者,适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士,则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者,盖乐焉而不失乎正也。

至元丙子二月甲午.厚斋严君治酒肴,招予游龙鸣山,即无想山也。

时春霁既久,风日暄丽,耆英少俊,序齿而行,鼓吹前导。

从蓝溪东南行五六里,两山峙如双蠲,相距百步,绵亘东趋。

中夹石田,田右小路,随两山势深宵曲折。

行三四里,隘不宜田,仅可为路。

又数里,山益奇峻,轻岚暖霭,微袭襟帽。

山外崇峰复嶂,杳无穷极。

少焉,峭壁对立,状若华表,松杉万章①,夹路北转。

涧多石底,云深树茂,繁卉被岩,鸟声清碎,似非人间世。

僧舍雄丽,榜日“禅寂”。

门外独松古秀,大连数抱。

修篁干霄,森列门内。

寺长老出迎客,延坐后堂,匪曰“白云深处”。

其西有“听松轩”,又西即韩熙载读书堂遗址,所植桧犹存。

其北有“甘露室”。

又北,上为“招云亭”,气象空旷,攒峰玉立,视向所历群山,低俯其顶矣。

遂蹑蹬至潮音岩,怪石异态百出。

同游者疲于跻攀,于是止焉。

予以未登绝顶为怏,与三二友决意直上。

地势斗峻,褰裳②。

援萝,履苍莽中。

上有天池沆瀁③,其水下飞潮音岩,引以给庖。

其西绝顶,巨石雄坦,可坐数十人。

渺焉四顾,心目豁然。

其东绝顶,视西又高,倦不欲登,还饮“白云深处”。

于时暖气薰席,蒸焉如夏,凄焉如秋,粟焉如冬,觥筹无算,谈笑甚欢,虽从者乐工各适其意。

酒既,长老引客看花,徐行登环翠阁。

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷)全解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷)全解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试福建省语文试题答案与解析一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中空缺部分。

(6分)(1)既见复关,。

(《诗经·氓》)(2)吾尝终日而思矣,。

(荀子《劝学》)(3)伏清白以死直兮,。

(屈原《离骚》)(4)人非生而知之者,。

(韩愈《师说》)(5)挟飞仙以遨游,。

(苏轼《赤壁赋》)(6)满地黄花堆积,憔悴损,。

(李清照《声声慢》)【解析】本题考查名句名篇的识记能力,能力等级为A级。

要求准确无误地进行上下句默写。

从选句所属篇目的体裁来看,主要涉及诗、文、楚辞、赋、词等,面比较广。

从选句内容看,属于典型的、常见的句子,难度不大。

考生在默写时,可能在“载”“臾”“也”“厚”“孰”“抱”“长”“堪”“摘”等字出现错误,有的考生因字形不够熟悉,写错了,如“臾”“堪”;或是因音同字异而写错了,如“孰”“长”;或是笔误,缺胳膊少腿的,如“载”“厚”“摘”等。

【参考答案】(1)载笑载言(2)不如须臾之所学也(3)固前圣之所厚(4)孰能无惑3.下列句子中,全部体现周维城美好德行的一组是(3分)①引父足怀中以卧②立许字以女③事虽剧,必时时至母所④丰贾致富,有子三人⑤丰急令如故藏,诫勿言⑥拯一人者与一金A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥【解析】本题考查筛选文中信息的能力。

要求从“美好德行”这个方面去筛选,然后辨别各项信息组合的正误。

第②句主语是老人,能否间接说明其美好德行在文本中体现得不明显,第④句表述的是其家庭情况而非“美好德行”,第⑥句的主语是焦翁。

因而使用排除法即可得出答案。

3.B4.下列对文章的理解与分析,不正确...的一项是(3分)A.周维城祖上世代住在杭州从商,有了些资产,但到了他父亲一代,因遭火灾,家道衰落。

B.周维城自幼遭受磨难,但乐善好施,对父母富有孝心,是一位秉礼守义的商人。

C.文章结尾部分引用周维城感佩吴翁、焦翁的话,目的是使周维城的形象更加丰满。

高考福建卷语文试题及答案解析

高考福建卷语文试题及答案解析

高考福建卷语文试题及答案解析一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)入则无法家拂士,______________,国恒亡。

(孟子《生于忧患,死于安乐》)(2)师者,______________。

(韩愈《师说》)(3)宁溘死以流亡兮,______________。

(屈原《离骚》)(4)____________,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(5)____________,家书抵万金。

(杜甫《春望》)(6)夕阳西下,____________。

(马致远《天净沙·秋思》)答案:(1)出则无敌国外患者(2)所以传道受业解惑也(3)余不忍为此态也(4)大漠孤烟直(5)烽火连三月(6)断肠人在天涯(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。

与王昆绳书①[清]方苞苞顿首:自斋中交手,未得再见。

接手书,义笃而辞质。

虽古之为交者,岂有过哉!苞从事朋游间近十年,心事臭味相同,知其深处,有如吾兄者乎!出都门,运舟南浮,去离风沙尘埃之苦,耳目开涤。

又违膝下色养②久,得归省视,颇忘其身之贱贫。

独念二三友朋,乖隔异地,会合不可以期。

梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故,酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。

苞以十月下旬至家,留八日,便饥驱宣、歙,间入泾河。

路见左右高峰刺天,水清泠见底,崖岩参差万叠,风云往还,古木、奇藤、修篁郁盘有生气。

聚落居人,貌甚闲暇。

因念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱,岩居而川观,无一事系其心。

天地日月山川之精,浸灌胸臆,以郁其奇,故其文章皆肖以出。

使苞于此间得一亩之宫、数顷之田,耕且养,穷经而著书,胸中豁然,不为外物侵乱,其所成就,未必遂后于古人。

乃终岁仆仆,向人索衣食,或山行水宿,颠顿怵迫,或胥易技系④,束缚于尘事,不能一日宽闲其身心。

君子固穷,不畏其身辛苦憔悴,诚恐神智滑昏,学殖荒落,抱无穷之志而卒事不成也。

苞之生二十六年矣。

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建省参考试卷)

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建省参考试卷)

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建省参考试卷)一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)(1)无边落木萧萧下,。

(杜甫《登高》)(2)雕阑玉砌应犹在,。

(李煜《虞美人》)(3)想当年,金戈铁马,。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)君子博学而日参省乎己,。

(荀子《劝学》)(5)师道之不传也久矣,。

(韩愈《师说》)(6)哀吾生之须臾,。

(苏轼《赤壁赋》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~4题。

韦丹字文明,京兆万年人。

早孤.,从外祖颜真卿学。

顺宗为太子,以殿中侍御史召为舍人。

新罗国君死,诏拜侍封郎中往吊。

故事,使外国,赐州县十官,卖以取费。

丹曰:“使外国,不足于资,宜上请,安有贸官受钱?”即具疏所宜费,帝命有司与之。

还为容州刺史。

教民耕织,止惰游,兴学校,民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶。

始城.州,周十三里,屯田二十四所,教种茶、麦,仁化大行。

以谏议大夫召,有直名。

刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏,以为“孝文世,法废人慢,当济.以威,今不诛辟,则可使者惟两京耳”。

宪宗褒美。

乃拜晋慈隰州观察使,封武阳郡公。

阅岁,自陈所治三州,非要害地,不足张职,为国家费,不如属之河东,帝从之。

徙为江南西道观察使。

丹计口受俸,委余于官,罢八州冗食者,收其财。

始,民不知为瓦屋,草茨竹椽,久燥则戛而焚。

丹召工教为陶,聚材于场,度其费为估,不取赢利。

人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿;逃未复者,官为为之。

贫不能者,畀以财;身往劝督。

有吏主仓十年,丹覆其粮,亡三千斛,丹曰:“吏岂自费邪?”籍其家,尽得文记,乃权吏所夺。

召诸吏曰:“若恃权取于仓,罪也,与若期一月还之。

”皆顿首谢,及期无敢违。

有卒违令当死,释不诛,去,上书告丹不法,诏丹解官待辨。

会卒,年五十八。

验卒所告,皆不实,丹治状愈明。

大和中,裴谊观察江西,上言为丹立祠堂,刻石纪功,不报。

普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,含解析)

普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,含解析)

2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,含解析)一、古诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)入则无法家拂士,,国恒亡。

(孟子《生于忧患,死于安乐》)(2)师者,。

(韩愈《师说》)(3)宁溘死以流亡兮,。

(屈原《离骚》)(4),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(5),家书抵万金。

(杜甫《春望》)(6)夕阳西下,。

(马致远《天净沙·秋思》)【答案】(1)出则无敌国外患者(2)所以传道授业解惑也(3)余不忍为此态也(4)大漠孤烟直(5)烽火连三月(6)断肠人在天涯(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2——5题。

与王昆绳书①[清]方苞苞顿首:自斋中交手,未得再见。

接手书,义笃.而辞质。

虽古之为交者岂有过哉。

苞从事朋游间近十年,心事臭味相同,知其深处,有如吾兄者乎!出都门,运舟南浮,去离风沙尘埃之苦,耳目开涤;又违膝下色养②久,得归省视,颇忘其身之贱贫。

独念二三友朋,乖隔异地,会合不可以期.,梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故,酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。

苞以十月下旬至家,留八日,便饥驱宣、歙,间入泾河。

路见左右高峰刺天,水清泠见底,崖岩参差万叠,风云往还,古木、奇藤、修篁郁盘有生气。

聚落居人,貌甚闲暇。

团念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱,岩居而川观,无一事系其心。

天地日月山川之精,浸灌胸臆,以郁其奇,故其父亲皆肖以出。

使苞于此间得一亩之宫、数顷之田,耕且养,穷经而著书,胸中豁然,不为外物侵乱,其所成就,未必遂后于古人。

乃终岁仆仆,向人索.衣食,或山行水宿,颠顿怵迫,或胥易技系④,束缚于尘事,不能一日宽闲其身心。

君子固穷,不畏其身辛苦憔悴,诚恐神智滑昏,学殖荒落,抱无穷之志而卒事不成也。

苞之生二十六年矣,使蹉跎昏忽,常如既往,则由此而四十、五十,岂有难哉!无所得于身,无所得于后,是将与众人同其蔑蔑⑤也。

每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋徬徨。

普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,解析)

普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,解析)

普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,解析)普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,解析)一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中空缺部分。

(6分)(1)既见复关,.(《诗经·氓》)(2)吾尝终日而思矣,。

(荀子《劝学》)(3)伏清白以死直兮,. (屈原《离骚》)(4)人非生而知之者,.(韩愈《师说》)(5)挟飞仙以邀游,。

(苏轼《赤壁赋》)(6)满地黄花堆积,憔悴损.(李清照《声声慢》)〔二〕文言文阅读〔15分〕阅读下面的文言文,回答2—5题。

周维城传〔清〕张惠言嘉庆元年,余游富阳,知县恽侯请余修县志,未及属.稿,而恽侯奉调,余去富阳.富阳高傅占,君子人也,为余言周维城事甚具,故为之传,以遗后之修志者。

周丰,字维城,其先绍兴人,徙杭州,世为贾,有资。

父曰重章,火灾荡其家,流寓富阳。

重章富家子,骤贫,抑郁无聊,益跅驰①不问生产,遂大困,寻.死富阳。

丰为儿时,当天寒,父中夜自外归,又无所得食,辄引父足怀中以卧.十余岁,父既卒,学贾。

晨有老人过肆②,与之语,奇之,立许字以女。

丰事母,起坐行步,尝先得其所欲;饮食必亲视,然后进。

事虽剧,必时时至母所,视问辄去,去少顷,即又至,母脱③有不当意,或端坐不语,丰大惧,皇皇然若无所容,绕膝盘旋,呼“阿母〞不已,声悲慕如婴儿.视母颜色怡,乃大喜;又久之,然后退。

其子孙逮见者,言其寝将寐,必呼“阿母〞,将寤又如之,殆不自觉也……丰贾致富,有子三人、孙六人,年八十四卒。

丰于乡里,能行其德,有长者行.尝有与同贾者归,丰既资之,已而或检其装,有丰肆中物,以告丰。

丰急令如故藏,诚勿言,其来,待之如初。

高傅占言曰:富阳人多称丰能施与好义,然丰尝曰:“吾愧吴翁、焦翁。

〞吴翁者,徽州人,贾于富阳.每岁尽,夜怀金走里巷,见贫家,嘿④置其户中,不使知也.焦翁者,江宁人,挟三百金之富阳贾.。

时江水暴发,焦急呼渔者,拯一人者与一金。

语文(全国Ⅰ卷●福建卷)丨2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案

语文(全国Ⅰ卷●福建卷)丨2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案

2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。

不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。

这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,解析)3

普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,解析)3

普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,解析)3普通高等学校招生全国统一考试语文试题(福建卷,解析)3一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1),三岁食贫.(《诗经·氓》)(2)群贤毕至,。

〔王羲之《兰亭集序》)(3)风急天高猿啸哀,.(杜甫《登高》)(4),孰能无惑?(韩愈《师说》)(5),郁郁青青。

(范仲淹《岳阳楼记》)(6)浩荡离愁白日斜,。

(龚自珍《己亥杂诗》)本题考查考生默写常见名句名篇的能力〔能力层级为A〕六句话都是教材中的句子,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

从时间来看,涉及了先秦、东晋、唐、宋、清五个时期,诗、文各占一半。

今年考试说明中新增加的两篇古诗文《岳阳楼记》和《己亥杂诗》在考试中均有体现。

近几年来,每年都有适当增加考试篇目,考生必须特别注意。

值得一提的是,今年考查的句子并非全部都是名句名篇,这就告诉未来的考生不要偷工减料,仅背名句名篇,一定要扎扎实实背诵全文,这才是考试的初衷.本题考查识记能力,需要一字不错,考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。

(1)自我徂尔〔2)少长咸集(3)渚清沙白鸟飞回(4)人非生而知之者(5)岸芷汀兰(6)吟鞭东指即天涯(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2一5题。

游龙鸣山记陶安游之胜者,适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士,则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者,盖乐焉而不失乎正也。

至元丙子二月甲午.厚斋严君治酒肴,招予游龙鸣山,即无想山也。

时春霁既久,风日暄丽,耆英少俊,序齿而行,鼓吹前导。

从蓝溪东南行五六里,两山峙如双蠲,相距百步,绵亘东趋。

中夹石田,田右小路,随两山势深宵曲折。

行三四里,隘不宜田,仅可为路。

又数里,山益奇峻,轻岚暖霭,微袭襟帽。

山外崇峰复嶂,杳无穷极。

少焉,峭壁对立,状若华表,松杉万章①,夹路北转.涧多石底,云深树茂,繁卉被岩,鸟声清碎,似非人间世。

2021年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建卷)

2021年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建卷)

2021年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建卷)_年普通高等学校招生全国统一考试语文(福建卷)第 I 卷(选择题,共24分)一.(6分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—2题.李普曼认为,公众舆论的形成不仅基于现实利益,而且更大程度上为公众自身的信念所左右.在他看来,公众的舆论是建立在长期生活中逐渐形成的牢固的信念之上,这种信念在极大程度上受到新闻报道和新闻舆论的影响;换句话说,是报刊等大众媒介通过经年累月的报道和宣传,塑造出一种与现实世界不同的另一种知觉模式,从而在公众头脑中植入一整套〝固定的成见〞——公众在无意识中受到这种刻板成见的支配,以媒体的立场和视角去现察世界并形成舆论.他说;〝对于大多数事物,我们是先想象它们,然后经历它们的.如果不是教育使得我们已敏锐地意识到这一点的话,那么这些先入之见会深深地支配整个知觉过程,这些先入之见把某些事物划分为熟悉的或陌生的,强调了这种区别,所以,看到了有一点熟悉的东西就像是很熟悉;有一点生疏的东西,就像是非常陌生.〞他认为,固定的成见是我们每个人都难以避免的,它会妨碍人们对真实世界的了解,让人们生活在一种虚幻的〝拟象〞之中,〝当成见的体系已牢固地形成时,我们都会注意那些能支撑成见的事实,而不去注意那些与成见相矛盾的事实,但是,固定的成见并不总是偏见和错误的观点,事实上常常是有条理的.能够自圆其说的信念体系,是一种社会心理的自我防御机制,对于社会意识的统一和公共价值的认同具有积极的意义.一言以蔽之,固定的成见就是看不见的社会习俗和对传统的维系力量.1.下列对李普曼的〝固定的成见〞的理解,不恰当的一项是A.固定的成见会妨碍人们对真实世界的理解,使人们生活在一种虚幻的〝拟象〞之中.B.固定的成见不总是偏见和错误的观点,事实上,它是有条理并能自圆其说的信念体系.C.固定的成见是一种社会心理的自我防御机制,对统一社会意识.认同公共价值有积极意义.D.固定的成见是我们每个人都难以避免的,它是看不见的社会习俗和对传统的维系力量.2.下列理解不符合原文意思的一项是A.公众舆论的形成不仅建立在现实利益基础之上,而且在更大程度上受制于公众自身的信念.B.公众舆论是公众在无意识中受到刻板成见的支配,以媒体的立场和视角观察世界而形成的.C.人们对大多数事物的先入之见会深深地支配整个知觉过程,并妨碍人们对真实世界的了解.D.当成见的体系尚未牢固形成时,人们对那些能支撑成见的和与成见相矛盾的事实都不会关注.二.(6分,每小题3分)阅读下面的文字,完成3—4题.老鼠不仅有99%的基因和人类相似,而且在胚胎发育.疾病类型甚至行为上都和人类有可比之处.科学家开始一项耗资1亿英镑的计划:培育不计其数的转基因老鼠.这项计划的目标是在老鼠身上造出糖尿病.心脏痛.癌症及精神病等人类主要疾病,揭示上述疾病的遗传根源和环境基础,找到新药物和新疗法.这项计划的协调人维斯特教授说:〝欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力.〞〝欧洲老鼠〞计划是三年前完成的人类基因组计划的后续.那项耗费巨资的DNA排序计划揭示了人体两万种基因的构成.但是,科学家目前仍然不知道其中一半基因的作用或者这些基因能制造哪些蛋白质.科学家承认,老鼠和人类如此相似的事实的确令人惊讶.医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说:〝表面看人类和老鼠显然没什么可比性,但其实它们像我们一样常常生病,而且显示出同样的症状.〞在一个与人类基因组计划类似的计划之下,构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列.〝欧洲老鼠〞计划将使用一种称作〝黑六品系〞的老鼠.这类老鼠已经广泛用于实验室,而且完全出自同系交配.每只雄鼠都是其他雄性〝黑六〞的克隆,每只雌鼠也都是其他雌性〝黑六〞的克隆.参加〝欧洲老鼠〞计划的科学家将从这些〝黑六〞中提取胚胎,消除或改变其中一种基因,再把经过遗传改性的胚胎放回雌鼠子宫,创造一个每名成员体内都有一个变异基因的新种群.科学家将对〝黑六〞体内的两万种基因重复这个过程.剑桥生物信息科学研究所的伯尼博士说:〝最后,这就将使我们得到两万种老鼠,而且毒种体内都有一个变异基因.〞然后,科学家将现察这些基因变异对每种老鼠的外观和行为产生哪些影响.这样,他们就能发现每种基因有什么作用,由此了解相应的人类基因.科学家还希望弄清不冈同的基因组合对不同的人有哪些影响.人类的主要疾病不是由一种基因而是由多种基因共同作用形成的,这之中还有环境因素.3.下列对〝欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力〞的理解,不正确的一项是A.老鼠遗传研究将揭示人类主要疾病的遗传根源和环境基础.B.老鼠遗传研究将找到人类主要疾病的新药物和新疗法.C.老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列.D.老鼠遗传研究将弄清不同的人类基因组合对不同的人的影响.4.根据文中提供的倌息,以下推断正确的一项是A.〝欧洲老鼠〞计划是人类基因组计划的后续,它将消除人类疾病,延长人类寿命.B.如果〝欧洲老鼠〞计划能使科学家知道人体两万种基因的作用,就能提高人类智力.C.如果能够发现〝黑六〞体内每种基因的作用,相应的人类基因的作用就能得以了解.D.〝欧洲老鼠〞计划的研究和实施将极大改善人类的生存环境,提高人类的生命质量.三.(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成5—8题.太史公曰:余登箕山,其上盖有许由冢云.孔子序列古之仁圣贤人,如吴太伯.伯夷之伦详矣.余以所闻,由.光①义至高,其文辞不少概见,何哉?孔子曰:〝伯夷.叔齐,不念旧恶,怨是用希②.〞〝求仁得仁,又何怨乎?〞余悲伯夷之意,睹轶诗可异焉.其传曰:伯夷.叔齐,孤竹君之二子也.父欲立叔齐.及父卒,叔齐让伯夷.伯夷曰:〝父命也.〞遂逃去.叔齐亦不肯立而逃之.国人立其中子.于是伯夷.叔齐闻西伯昌善养老,〝盍往归焉!〞及至,西伯卒,武王载木主③,号为文王,东伐纣.伯夷.叔齐叩马而谏曰:〝父死不葬,爰④及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎?〞左右欲兵之.太公曰:〝此义人也.〞扶而去之.武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷.叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之.及饿且死,作歌,其辞曰:〝登彼西山兮,采其薇矣.以暴易暴兮,不知其非矣.神农.虞.夏忽焉没兮,我安适归矣?于嗟徂⑤兮,命之衰矣.〞遂饿死于首阳山.由此观之,怨邪非邪?或曰:〝天道无亲,常与善人.〞若伯夷.叔齐,可谓善人者非邪?积仁洁行,如此而饿死.且七十子之徒,仲尼独荐颜渊为好学.然回也屡空,糟糠不厌,而卒蚤夭.天之报施善人,其何如哉?盗跖日杀不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚党数千人,横行天下,竟以寿终,是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也.若至近世,操行不轨,事犯忌讳,而终身逸乐,富厚累世不绝.或择地而蹈之,时然后出言,行不由径,非公正不发愤,而遇祸灾者,不可胜数也.余甚惑焉,倘所谓天道,是邪非邪?子曰:〝道不同,不相为谋.〞亦各从其志也.故曰:〝富贵如可求,虽执鞭之士,吾亦为之.如不可求,从吾所好.〞〝岁寒,然后知松柏之后凋.〞举世混浊,清士乃见.岂以其重若彼,其轻若此哉?(节选自《史记·老予伯夷列传第一》)[注]①由.先:人名,指许由.务光.②希:稀少.③木主:死人的牌位.④爰:于是;就.⑤徂:通〝殂〞,死亡.5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.扶而去之去:使……离开B.天下宗周宗:祭祀C.我安适归矣适:往,到D.余甚或焉或:通〝惑〞6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是7.以下六句话,分别编为四组,能够表现伯夷.叔齐谈泊名利.坚持操守的一组是①伯夷.叔齐,不念旧恶,怨是用希②父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷③伯夷.叔齐闻西伯昌善养老,盍往归焉④伯夷.叔齐叩马而谏⑤武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷.叔齐耻之⑥(伯夷.叔齐)义不食周栗,隐于首阳山A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.作者赞扬了许由.务光的高尚气节,赞美了叔齐.伯夷互让王位的行为,并含蓄地批评了晃太伯.伯夷这类人的消极避世行为.B.武王追尊西伯昌为文王后,向东讨伐商纣王,伯夷.叔齐认为武王〝父死不葬〞.〝以臣弑君〞是不〝孝〞不〝仁〞的,因此不吃周粮而饿死.C.伯夷.叔齐及好学的颜回早早去世,而残暴横行.滥杀无辜的盗跖这类人往往寿终正寝,这使作者颇感困惑,因而质疑天道的公正性.D.作者认为因为世俗混浊不堪,清高的人才会显现出来,并不是因为重视富贵就能成为世俗之人,轻视富贵就能成为清高之人.第Ⅱ卷(共126分)四.(24分)9.阅涣下面文言文,按要求答题.(10分)孟子曰:〝今之事君者曰:‘我能为君辟土地,充府库.’——今之所谓良臣,古之所谓民贼也.君不向道,不志于仁,而求富之,是富桀①也.‘我能为君约与国,战必克之.’——今之所谓良臣,古之所谓民贼也.君不向道,不志于仁,而求为之强战,是辅桀也.由今之道无变今之俗虽与之天下不能一朝居也.〞[注]①桀:夏桀,暴君.⑴用斜线(/)给下面句子断句.(2分)由今之道无变今之俗虽与之天下不能一朝居也⑵将文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)①今之事君者曰:‘我能为君辟土地,充府库.(4分)②君不向道,不志于仁,而求富之,是富桀①也.(4分)10.阅读下面一首唐诗,按要求答题.(6分)端居①李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②.阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁.[注]①端居:闲居.②素秋:秋天的代称.⑴这首诗第二句中的〝敌〞可否换成〝对〞或其它词?请简述理由.(3分)⑵这首诗的三.四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析.(3分)11.默写.(8分)⑴补出下列名句名篇中的空缺部分.(①—⑤选四小题,⑥—⑧选二小题)(6分) ①寄蜉蝣于天地,.(苏轼《赤壁赋》)②,池鱼思故渊.(陶渊明《归园田居》)③金风玉露一相逢,.(秦观《鹊桥仙》)④此夜曲中闻折柳,.(李白《春夜洛城闻笛》)⑤固知一死生为虚诞,.(王羲之《兰亭集序》)⑥人生自古谁无死,.(文天祥《过零丁洋》)⑦,教然后知困.(《礼记·学记》)⑧,小人常戚戚.(《论语·述而》)⑵根据下面的提示,用课文原文填写.(只选一小题)(2分)⑨杜甫《旅夜书怀》诗中描绘雄浑阔大境界的两句是:,.⑩李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是:,.五.(20分)阅读下文,完成12—15题.泪与笑粱遇春①匆匆过了二千十年,我自然是常常哭,也常常笑,别人的啼笑也看过无数回了. 可是我生平不怕看见泪,自己的热泪也好,别人的呜咽也好;对于几种笑我却会惊心动魄,吓得连呼吸都不敢大声,这些怪弄的笑声,有时还是我亲口发出的. 当一位极亲密的朋友忽然说出一句冷酷无情冰一般的冷话来,而且他自己还不知道他说的会使人心寒,这时候我们只好哈哈哈莫名其妙地笑了,因为若是不笑荚,叫我们怎么样好呢?我们这个强笑或者是出于看到他真正的性格和我们先前所认为的他的性格的矛盾,或者是我们要勉强这么一笑来表示我们是不会被他的话所震动,我们自己另有一个超乎一切的生活,他的话是不能损坏我们于毫发的,或者……但是那时节我们只觉到不好不这么大笑一声,所以才笑,实在也没有闲暇去仔细分析自己了.当我们心里有说不出的苦痛缠着,正要向人细诉,那时我们平时尊敬的人却用个极无聊的理由来解释我们这穿过心灵的悲哀,看到这深深一层的隔膜,我们除开无聊赖地破涕为笑,还有什么别的办法吗?我们一生忙碌,把不可再得的光阴消磨在马蹄轮铁,以及无谓敷衍之间,整天打算,可是自己不晓得为什么这么费心机,为了要活着用尽苦心来延长这生命,却又不觉得活着到底有何好处,自己并没有享受生活过,总之黑漆一团活着,夜阑人静,回头一想,哪能够不吃吃地笑,笑里感到无限的生的悲哀.这几种笑声发自我们的口里,自己听到,心中生个不可言喻的恐怖,或者又引起另一个鬼似的狞笑.若使是由他人口里传出,只要我们探讨出它们的源泉,我们也会惺惺惜惺惺而心酸,同时害怕得全身打鼓.此外失望人的傻笑,挨了骂的下人对主子的赔笑,生离永别时节的苦笑——这些笑全是〝自然〞跟我们为难,把我们弄得没有办法,我们承认失败了的表现,是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡②.莎士比亚的妙句〝对着悲哀微笑〞说尽此中的苦况,传出〝笑〞的悲剧的情调. 泪却是肯定人生的表示.因为生活是可留恋的,过去的是春天的日子,所以才有伤逝的清泪.若使生活本身就不值得我们的一顾,我们哪里会有惋惜的情怀呢?当一个中年妇人死了丈夫的时候,她嚎啕地大哭,她想到她儿子这么早失去了父亲,没有人指导,免不了伤心流泪,可是她隐隐地对于这个儿子有无穷的慈爱和希望.她的儿子又死了,她或者会一声不响地料理丧事,或者发疯狂笑起来,因为她已厌倦于人生,她微弱的心已经麻木死了.我每回看到人们流泪,不管是失恋的刺痛,或者丧亲的悲哀,我总觉人世真是值得一活的.眼泪真是人的甘露.当我还是小孩的时候,常常觉得心里有说不出的难过,故意去臆造些伤心事情,想到有味时候,有时会不觉流下泪来,那时就感到说不出的快乐.现在却再寻不到这种无根的泪痕了.嘟个有心人不爱看悲剧,亚里士多德所说的净化的确不错.我们精神所纠结郁积的悲痛随着台上的凄惨情节发出来,哭泣之后我们有形容不出的快感,好似精神上吸到新鲜空气一样,我们的心灵忽然间呈非常健康的状态.果戈里的著作人们都说是笑里有泪,实在正是因为后面有看不见的泪,所以他的小说会那么诙谐百出,对生活处处有回甘的快乐.中国的诗词说高兴赏心的事总不大感人,谈愁语恨却是易工,也由于那些怨词悲调是泪的结晶,有时会逗我们洒些同情的泪;所以亡国的李后主,感伤的李义山始终是我们爱读的作家.天下最爱哭的人莫过于怀春的少女和在情海中翻身的青年,可是他们的生活是最有力,色彩最浓,最不虚过的生活.人到老年了,生活力渐渐消磨尽了,泪泉也枯了,剩下的只是无可无不可的那种行将就木的心境和好像慈祥实在是生的疲劳所产生的微笑——我所怕的微笑.十八世纪初期浪漫诗人格雷在他的诗里说:流下也就忘记了的泪珠,那是照耀心胸的阳光.这些热泪只有青年才会有,它是同青春的幻梦同时消灭的;泪尽了,每个人心里都像苏东坡所说的〝存亡惯见浑无泪〞那样的冷淡了……(文章有删改)[注]①梁遇春:(1906—1932)现代散文家.②幡:一种窄长的旗子.12.〝对于几种笑我却会惊心动魄,吓得连呼吸都不敢大声〞,请分点概括出使作者不敢大声呼吸的几种笑的具体内容.(6分)13.文中〝是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡〞,使用了什么修辞手法?请谈谈你对这句话的理解.(4分)14.〝我每回看到人们流泪,不管是失恋的刺痛,或者丧亲的悲哀,我总觉人世真是值得一活的.〞作者为什么这么说?(4分)15.本文视角独特,立意新颖,请简要分析.(6分)六.(12分)16.下面文字在语言表达方面有多处错误,请找出两处加以改正.(4分)1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河.我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷.随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化,我国手机短信用户在_年达到了一个新的高峰.错误改正第一处第二处17.为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾.(4分)创造时尚的人一天,在英国小镇莱切,一个青年人走到一家化工厂楼下时,被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发.他没钱去理,就那么留着,红红黄黄的留了几天,惹得大街上许多青年人纷纷追逐,然后又去效仿.结果,有家理发店抓住时机,专门找人研制出各种染发的颜料,满足了新奇者的愿望.这一现象一直扩大到全球,成为一种典型的时尚.在巴西,一个乡下女孩进城时,她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花,这本来是很土很落后的手工艺,早就被淘汰了.可老太大太实在没钱打扮自己的孙女,只能力所能及地绣上几朵花.但没想到,那时候城里的女人正为〝没得穿〞而发愁,她们看到女孩子的裤子时,不觉眼睛一亮,爱美的城里女人纷纷效仿.于是,满大街都是绣了花的裤子.这种裤子先是在欧洲流行,后来又传到了亚洲.18.今年4月,中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖,请你以福建学子的身份写一段真切自然,简洁得体的欢迎辞.(不得出现与考生真实身份有关的人名.市县名及山水地理名等信息;不超过60字)(4分)七.(70分)19.创新思维课上,同学们讨论热烈,发言踊跃,其中最能引起师生关注的话题有:⑴诸葛亮草船借箭不足十万支⑵戈多今天已经来了⑶留一点空白这三个话题引发你怎样的想象.感悟与思考?请选择其中一个话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章.所写内容必须在该话题范围之内.语文试题参考答案一.(6分,每小题3分)1.B 2.D二.(6分,每小题3分)3.C 4.C三.(12分,每小题3分)5.B 6.A 7.C 8.A四.(24分)9.(10分)⑴由今之道/无变今之俗/虽与之天下/不能一朝居也.⑵翻译①现在侍奉国君的人说:〝我能替国君开辟疆土,充实府库.〞②君王不向往王道,不追求仁政,(侍奉国君的人)却谋求使国君富有,这是让像夏桀一样的暴君富有啊.10.(6分)⑴不能换成〝对〞或其它词.用〝敌〞字不仅突出〝空床〞与〝素秋〞默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受〝素秋〞的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情.用〝对〞或其它词难以速到这种表达效果.如果认为用〝对〞或其它词好,言之成理可酌情给分.⑵在艺术手法上,第三.四句的最大特点是借景抒情.诗人借助对〝青苔〞.〝虹树〞以及〝雨〞景.〝月〞色的描写,赋予客观景物以浓厚的主现色彩,营造出了冷寂.凄清的氛围,表达了悲愁,孤寂和思亲的情感.从其他角度(如互文手法)回答,言之成理也可.11.(8分)⑴①渺淹海之一粟②羁乌恋旧林③便胜却人间无数④何人不起故园情⑤齐彭殇为妄作⑥留取丹心照汗青⑦学然后知不足⑧君予坦荡荡⑵⑨星垂平野阔/月涌大江流⑩问君能有几多愁/恰似一江春水向东流五.(20分)32.(6分)①当一位亲密的朋友说出冷酷无情的话时,我们只好莫名其妙地笑.②当我们向尊敬的人倾诉悲苦,他却轻描淡写地加以应付时,我们只好无聊赖地笑.③当我们一生忙碌,费尽心机,却不知生的意义而感到悲哀时,我们只好吃吃地笑. 意思答对即可.13.(4分)使用了暗喻(或比喻)的修辞手法.现实生活中的种种因素把我们弄得无可奈何,只好痛苦地承认自己的失败.意思答对即可.14.(4分)作者认为泪是对人生的肯定,是人生的甘露,它能使人感到快乐,净化人们的情感,让人们的心灵呈现出非常健康的状态.意思答对即可.15.(6分)人生在世,哭笑本是人之常情,笑是快乐的表示,泪是痛苦的表现.但是,作者从中翻出新意:透过笑看到生的悲苦,揭示出笑的悲剧情调;透过泪看到生的快乐,揭示出泪的阳光意味.文章独特的视角,新颖的立意,表现出作者的机敏与睿智.意思答对即可.六.(12分)16.(4分)第一处错误是〝拉开了短信文化的先河〞,改为〝拉开了短信文化的序幕〞,或改为〝开了短信文化的先河〞.第二处错误是〝使用短信的手机用户层出不穷〞,改为〝使用短信的手机用户与日俱增〞,或改为〝使用短信的手机用户逐年增加〞.第三处错误是〝随着手机短信由多媒体形式到纯丈本形式的进化〞,改为〝随着手机短信由纯文本形式到多媒体形式的进化〞.17.(4分)示例一:许多时尚的创造,往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举.示例二:许多时尚的发明,开始并非都是乐事,而往往源白普通人的苦涩经历. 意思答对即可.18.(4分)示例:尊敬的连战先生,我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖,愿您〝寻根之旅〞顺利.圆满和愉快,期盼您和家人常回家看看.意思答对即可.七.(70分)19.(70分)(略)。

普通高等学校招生国统一考试试题福建卷,含答案 试题

普通高等学校招生国统一考试试题福建卷,含答案 试题

卜人入州八九几市潮王学校2021年普通高等招生全国统一考试语文试题〔卷,含答案〕古代诗文阅读〔27分〕〔一〕默写常见的名句名篇〔6分〕〔1〕匪来贸丝,。

〔诗经⋅氓〕〔2〕,风雨兴焉。

〔荀子⋅劝学〕〔3〕山气日夕佳,。

〔陶渊明饮酒⋅结庐在人境〕〔4〕云销雨霁,。

〔王勃滕王阁序〕〔5〕,下有冲波逆折之回川。

〔李白蜀道难〕〔6〕乱石穿空,,卷起千堆雪。

〔苏轼念奴娇⋅怀古〕【答案】〔1〕来即我谋〔2〕积土成山〔3〕飞鸟相与还〔4〕彩彻区明〔5〕上有六龙回日之高标〔6〕惊涛拍岸〔二〕文言文阅读〔15分〕阅读下面的文言文,完成2~5题。

小孤山新修一柱峰亭记[元]虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。

七月二十八日,舟次.彭泽,明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。

旧有亭在山半,足以纳百川于足下,览万里于一瞬,泰然安坐,而受之可以终日。

石级盘旋以上,甃结②坚缜,阑护完固,登者忘其险焉。

盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也,距今六十二年。

而守者弗虔,日就圮毁,聚足③以涉,颠覆是惧。

至牧羊亭上,芫秽.充满,曾不可少徙倚④焉。

是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧,赩然怒,奋然将除而治之。

问守者,那么曰:“非彭泽所治境也。

〞乃相与怃.然而去。

明日,过,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。

曰:“此吾土也,吾为子新其亭,而更题曰‘一柱’,可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然HY,无无所偏倚,二震凌冲激⑤,八面交至,终不为之动摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。

非兹峰其孰足以当之也耶!新亭峥跳在吾目中矣,子当为我记之。

〞李候真定人,仕朝廷数十年,历为郎官,谓之旧人⑥,文雅有高材,以直道刚气自持,颇为时辈所忌。

久之,起.佐郡,人或者愤其缺乏,候不屑也。

观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。

且一亭之微,于郡政非有大损益也,到郡末旬日,一知其当为,即以为己任,推而知其当为之大于此者,必能有为无疑矣。

福建高考试题及答案语文

福建高考试题及答案语文

福建高考试题及答案语文一、现代文阅读(共35分)1. 阅读下文,回答下列问题。

(共15分)(1)文章中提到的“故乡”一词,作者赋予了它哪些含义?(5分)(2)请分析文中“老屋”的象征意义。

(5分)(3)作者对故乡的情感态度是怎样的?请结合文本进行分析。

(5分)2. 阅读下文,回答下列问题。

(共10分)(1)文中“时间”一词的多重含义是什么?请简要分析。

(5分)(2)作者通过哪些手法表现了对时间流逝的感慨?(5分)3. 阅读下文,回答下列问题。

(共10分)(1)文章中“记忆”一词在不同段落中承载了哪些不同的情感?(5分)(2)请分析文中“记忆”与“遗忘”的关系。

(5分)二、古诗文阅读(共30分)1. 阅读下列古诗,回答问题。

(共15分)(1)请分析这首诗的主题思想。

(5分)(2)请赏析这首诗的艺术特色。

(5分)(3)请指出诗中运用了哪些修辞手法,并分析其效果。

(5分)2. 阅读下列文言文,回答问题。

(共15分)(1)请解释文中划线词语的含义。

(5分)(2)请翻译文中划线的句子。

(5分)(3)请分析文中所反映的社会现象或作者的观点。

(5分)三、语言知识运用(共20分)1. 根据题目所给的语境,选择恰当的词语填空。

(共5分)2. 根据题目所给的语境,选择恰当的成语填空。

(共5分)3. 根据题目所给的语境,修改病句。

(共5分)4. 根据题目所给的语境,完成句子的衔接。

(共5分)四、写作(共65分)1. 材料作文(共60分)根据所给材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

2. 微写作(共5分)根据题目要求,写一段不少于100字的微写作。

【注】:以上内容为模拟试题,实际福建高考试题及答案请参照官方发布的考试大纲和试题。

全国普通高校招生考试语文试卷(福建卷)

全国普通高校招生考试语文试卷(福建卷)

全国普通高校招生考试语文试卷(福建卷)前言:现在距离高考越来越近,时刻也越来越紧张,没有多少时刻了!那个时候专门多学生由于心理紧张,每天坐立不安,专门烦躁,不能静下心来学习。

(关于高考心理辅导,另文刊登)这时候可不能放松D.司马迁对申屠嘉做了评判,确信了申屠嘉的刚毅守节,但又认为申屠嘉缺乏韬略学识,因此难与萧何、曹参、陈平齐名。

第卷(共108分)四、(15分)15.把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)董叔将娶于范氏,叔向曰:“范氏富,盍已乎?”曰:“欲为系援①焉。

”他日,董祁②愬于范献子曰:“不吾敬也。

”献子执而纺③于庭之槐。

叔向过之,曰:“子盍为我请乎?”叔向曰:“求系,既系矣;求援,既援矣。

欲而得之,又何请焉?”[注]①系援:(作为)绳梯攀援(上去)。

那个地点指通过婚姻关系往上爬。

②董祁:范献子妹妹,嫁给董叔后,改称董祁。

③纺:系。

⑴范氏富,盍已乎?⑵献子执而纺于庭之槐⑶欲而得之,又何请焉?译:16.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。

(6分)秋夜朱淑真夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。

此诗无一“情”字,而无处不含“情”。

请从三、四句中找出最能表达诗人感情的一个字,并在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。

答:17.补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选两小题)(4分)⑴人一辈子中意须尽欢,莫使金樽空对月。

______________,_______ _______。

(李白《将进酒》)⑵秦人不暇自哀,______________;_____________,亦使后人而复哀后人也。

(杜牧《阿房宫赋》)⑶______________,______________;半丝半缕,恒念物力维艰。

(《朱子治家格言》)五、(18分)阅读下面散文,完成18—21题。

(18分)书朱湘拿起—本书来,先不必研究它的内容,只是它的外形,就差不多专门够我们的赏鉴了。

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XXXX普通高等学校招生全国统一考试语文试卷福建卷(附答案)XXXX年福建高考语文试题卷一(选择题15分)1,(每题6分,3分)阅读以下课文,完成1-2题民间艺术与民间生活密切相关。

离开民俗就像离开母亲的身体。

民间艺术将被孤立,难以生存。

只是因为时代的观念改变了,人们愿意改变他们的生活方式,民俗也改变了。

传统民间艺术要想永远保持青春,就必须在变化了的民间生活中寻找自己的价值。

例如,近年来,两到三厘米见方的“符”这个词变得很流行,经常被贴在电脑屏幕上。

不要小看这个小小的“福”字,它会使这个民族几千年传统中的“新年”之杯突然亮了起来。

这种形象的去除也告诉我们,在时代转型的过程中,不是人们对传统的疏离,而是传统情感没有依托,缺乏载体。

幸运的是,一些重要的传统节日现在已经成为法定假日。

一些传统节日仍在恢复,与这些传统节日相关的民间艺术也将有广泛的用途。

许多传统民间艺术自从发展到今天,已经发生了质的变化。

它们已经从生活中的应用文化转变为199历史的文化,成为一种历史记忆、符号、符号甚至经典就像马家窑的陶器一样,它曾经是一个普通的容器,现在被视为一件艺术珍品,被放在博物馆的玻璃柜里,甚至被一个警报器保护着。

然而,也有许多传统民间艺术离我们今天的生活不远。

我们不应该“历史地”对待他们,而应该采取积极的方式为这些民间艺术注入时代的活力,让他们回归到今天的生活中来。

换句话说,传统民间艺术的传承应该顺应时代的变革,以适应变化了的生活,充满时代的活力,植根于民族文化的土壤,保持独特的民族风格。

1.下列不符合原意的项目之一是... A。

为了保持长久的生命力,民间艺术必须适应民间生活的变化,找到自己存在的价值在时代的转型中,传统的情感并没有消失,但是人们的内心已经无法承受这种传统的情感。

C。

将传统京剧《江香河》改编成西方戏剧,促进中外文化艺术交流春节期间,剪纸用“福”字代替过去的门神,使传统的感情得以寄托。

(9分,每题3分)阅读下列文言文,完成3-5个问题严子治的盛夏酷暑,至中牟,见弊冠反裘负青贮,患多方,以为君子也当被问及怎么做时,他说,“这是干什么用的?”他对他们说,“我也穿过石头父亲晏子说,“这是什么?”“我是大臣,我是中牟的仆人。

我认为是信息的来源。

”晏子说,“什么是仆人?”他对他们说:“我忍不住让自己远离寒冷和饥饿,因为我认为我是一个仆人。

”晏子说:“仆人呢?”“三年,”他说晏子说:“你能赎回它吗?”“是的,”他说”遂解左郅赐之,因载而归之。

放弃,毫不犹豫地进入,石父怒而请无,乘虚而入使人应道:“我来尝主也,子三年,我今赌而赎之,子尚未?这个孩子他也绝对暴力”..傅对他说:“当我听到,学者不知道他们做了什么,但他们知道他们做了什么。

因此,一个绅士不应该通过工作来贬低自己,也不应该...为了他自己做他的工作。

”我当了三年仆人,对此一无所知。

今天,当我的儿子救赎我时,我通过我的儿子认识了我:利用别人,不是辞职,而是忘记。

今天,我不怕进入。

我和部长是同一个人。

我还是一个大臣,请靖天下”.走了出去,说道,“谁看到了客人的样子,现在他也看到了客人的意图。

”如果婴儿听到了,外省的旅行者不会引导它。

如果他撒谎,他不会嘲笑他。

如果婴儿可以辞职,他会抛弃它。

婴儿真诚率“是令粪洒席,尊残而坚乐士福说:“我听到了,我不会改过自新。

如果我尊重它,就不会被拒绝。

”主人绑起来,仆人不配”客人上这一想年6月说:“门外汉的功勋是美德,美德是平行的,晏子的功勋是免于苦难的,但如果你反过来读,它将远非庸俗。

这种做所有工作的方式也“(选自晏子春秋)[注] ①礼物:赎回自己”(2)撒粪:清扫和清扫(3)智:古代的一种仪式(4)斌:陶《与》3。

解释下列句子中添加的单词,其中一个不正确的项目是...我怎样才能停止暴力?这个学者怎么会无知呢?请对世界诚实。

避开厄立特里亚人。

暴力:暴躁:屈服于④②③①贾:出卖:困境4。

在下面几组句子中,一组添加了相同含义和用法的单词是a. 1。

他们因为负担过重而结婚了。

2.他们都在场,因为他们深受痛苦。

b. 1我今天看到他们后赎回了他们。

2.山东浩君死于秦氏。

c. 1他申请知识。

(2)胡伟欢迎他想要的东西。

因此,绅士不会轻视优点。

(2)秦也不把城让给赵。

5。

以下对原文内容的分析和总结,有一处是不正确的...a。

在去晋国的路上遇见了乐师府,并把他赎回来。

由此可见,晏子善于发现人才,珍惜人才乐府认为晏子对自己不尊重,仍然视他为奴隶。

他非常生气,这显示了他极端的态度和狭隘的思想。

听了乐府的话,晏子深感内疚,并以礼相待,这使乐府大为感动 D.这位绅士认为晏子可以远离世俗偏见,尊重有价值的文人,而不为自己邀功。

这样,他可以保存优点和美德。

卷二(共135分)3,(32分)6。

阅读以下两篇经典课文,并根据要求回答问题(10分)对波源说,“用它,做它;放弃它,藏起来,但我有一个丈夫和你在一起!”(《论语·范与》)孟子说:“成功与民由,不独志其道”(《孟子·公孙衍·张一章》)(1)把下划线的句子翻译成现代汉语(6分)(1)用了线,放弃了哉,但我和我的丈夫去了!(3分)翻译:(2)成功与人,不仅仅是野心(3分)翻译:(2)根据以上两段,简要谈谈孔孟的态度(4分)一:7。

读下面的唐诗,根据要求回答。

(6分)绝句全是九首歌(3)杜甫因毛宅极矮而闻名于世,而晏子在江面上来往频繁。

在有死角的脏钢琴书里,飞虫对人的打击更大。

[注]此诗写于杜甫居成都第二年(公元761年)请从表达技巧的角度对这首诗做一个简要的赏析。

答案:8。

在下列著名的文章和句子中填空(6分)(1分),烟雾光凝和晚霞山紫(吴波《王腾亭序》峨眉山半满秋。

(李白的《峨眉山明月松》)(3)他是这位男孩的老师,他教这本书并学会了它的句子读者。

(韩愈《师说》)(4)《潮打空城,寂寞归来》(刘禹锡的石头城)(5)捧着明月,终成眷属(苏轼《赤壁赋》(6)树叶最初是并排靠在一起的。

(朱自清的《荷塘月色》)9。

以下两项中,对作品故事叙述不正确的有(5分)..A。

关羽在曹操的阵营里,有一颗属于自己的心。

当他得知刘备的消息后,他决定离开曹操。

曹操想留住他,但关羽决定把曹操送给他的金银财宝和汉寿亭的印章一起归还给他这就是“印金挂印”的故事(三国演义)公元前199年,吴荪甫和他的同事们开了一家银行,买了几个工厂由于频繁的战争和企业发展的制约,吴荪甫面临着困境。

尽管如此,此时他还是振作起来:“不!我还是想做!”(午夜)方鸿渐和孙柔嘉订婚后,为了摆脱家庭的束缚,和赵新根等人一起去了三所大学教书。

他们受到了高松年主席的热烈而诚挚的欢迎。

(《围城》)199·德·彭风先生去世后,欧也妮作为一个丧子之痛的孩子,一年挣80万法郎,但他的生活仍然和他还是个女孩时一样。

她根本不在乎黄金。

她只渴望天国,并不断帮助那些暗中受苦的人。

(欧热妮·格朗台)第一次去监狱探望玛丝洛娃时,哈利德夫鼓起勇气向她忏悔,并表示愿意娶她以赎罪。

玛丝洛娃原谅了他,并要求他在法庭上减刑。

(复活)10。

阅读名著节选,并根据要求回答(从以下两个问题中选择一个)(5)(1)以下是冯明跳入湖中前的心理活动。

对“墙”有什么可理解的?.. 是如此安静,所有人的声音都死了她静静地听着,希望能再次听到同样的哭声,但是很长一段时间,很长一段时间,一点动静也没有。

她完全理解他不能来找她他们两人之间总会有一堵墙。

(巴金的《家》)(2)请谈谈下面划线句子所表达的感情..这时,加齐奖再次抬起眼睛看着这个埃及女孩,看到她的尸体挂在绞刑架上,远远地穿着白色的衣服,疼得直发抖然后他低下头看着直立在钟楼下的副主教,他没有像人一样倒下。

他从心底发出一声大叫:“啊!所有我爱的人!”(雨果《巴黎圣母院》)问题()答案:4,(17分)阅读以下课文,完成11 ~ 13个问题张银峰·许由昨天晚上,一股强风把报社前台阶上的盆景刮了一地。

昨天,银杏树长满了黄色的叶子,只剩下淡淡的骨头。

这样,季风将把冰冷如玉的东谷带到现场。

日复一日,当我踏上台阶时,我应该时刻注意这盆银杏的生态。

季节的变化,世界心情的变化,心情的烦恼和快乐似乎都随着季风的变化而变化,从它的正常生活中显现出来。

当新的一年到来时,当春风静静地吹拂时,银杏的秃枝嫩绿地发芽了,绿叶展开了长长的翅膀,传播着新的生命。

满眼的绿色带着极佳的心情,迎来了凉爽的夏风,生活的热情到了极点夏至结束时,清爽的高秋带来了新的生命信息,覆盖着树木的金黄色预示着生命的成熟,尽管它还没有结出半个完整的果实。

秋后的寒风无情地袭来。

它脱下金色的外衣,珍惜自己的生命,孕育了希望这样,生命之树随着季风而变化什么是风?风是大气的灵魂收集心中的日月精华,收集桌上的天地灵气,收集胸中的山海豪气,化为流畅的血液,巧妙的魅力,去感受世界,去孕育万物世界万豪,山川险峻,只有风是最敏感的风是世界的使者风不仅给人以过山上岸的气质,也给人以大海的宽广胸怀。

它不仅能给人们带来高昂的快乐,还能在秋叶飘落时给人们带来同情。

不仅带来了春燕的低语,还带来了秋雁的长歌??它掠过丛林、村庄、田野和河流,阅读人间的一切美景,拯救人们,满足世界的需求,面对风时应对四季的变化。

让生命之树活下去风是大自然的雕塑家风刀锋利,岁月不多。

几万年来,无数的沟壑,奇异的山脉和不同的水域被雕刻,古老的道路,枯树,薄薄的文字和自然,一个大盆景,被雕刻。

塑料霜、塑料雪、塑料云、塑料雾,塑造了物质和无形的自然境界,留下了永恒的艺术创造力风仍然是一位忠诚的历史学家它用一支巨大的橡皮笔横扫世界数千年,翻江倒海,在悬崖、洞穴、无数山川巨变和无数破败的内衬、庭院和宫殿中记录历史。

经历了多次战争、山体滑坡和海啸,以及几代人的历史变迁,它记录了数千英里的沙漠、光秃秃的199山脊荒原、古罗马斗兽场、古代楼兰王国、全面毁灭的废墟和深埋的泰坦尼克号。

它同时记录了历史和生活。

它还记录了世界的艰辛,生活的印象和岁月的磨难。

把这些写在每个人的额头上,头发和胡须之间。

疾风知强草,敢爱敢怒,有英雄气度有时候愤怒是毁灭性的。

有时暴力急剧上升,山川空无一人。

有时温暖会被抑制,遍布爱抚风轻柔、刺激、狂野而庄严。

古代有多少英雄用酒来表达他们的豪情壮志刘邦统治了世界,回到了自己的家乡,唱着“风起风飞”的“大风歌”荆轲雄心勃勃,他在微风中唱道:“风在沙沙作响,水在冰凉,强壮的人都走了,他们不会回来了。

”浴血战场上的勇猛战士面对死亡高唱“风雪满弓剑”的豪情。

风是有感觉的,风是多骨的。

英雄们热爱一千英里的英雄风,他们的决心是坚定的。

面对风的时候,那些随风倒下的墙和草缺少这种性格。

虽然季风时有变化,但英式风格保持不变干燥明亮的月经日是持续一万年的季风的永久来源。

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