抓住细节 抒写真情 作文点评课教学设计

抓住细节抒写真情
——作文点评课教学设计
教学目标：
1、在品悟中成长
——赏析佳作捕捉灵感
2、在曲折中前进
——扬长避短扬帆远航
教学重点:
抓住细节，增强文章的感染力。

教学难点：
作文要详略得当
学情分析：
这几年，我坚持“多鼓励、少批评”的原则，引导他们爱上写作，爱上文学，爱上语文，爱上生活。

因此，我班多数学生的作文水平，就农村的大环境而言，应该还算不错的。

课时安排：
一课时
教学过程：
一、导入新课：
同学们，上次作文，咱们班有20名同学为优秀，有的抓住了细节，也注意到了详略。

但也有个别同学，存在一些小的问题，下面，让我们共同回顾、点评一下咱们班的作文。

（出示课件题目、教学目
标、重点、难点等）
二、设置问题：
你认为，好的作文是怎样的？怎样使文章更有感染力？
明确：有细节，有感情，有感染力。

三、出示课件，回顾上次作文题目
四、表扬优秀作品作者:
杨京雨刘思榕李欣欣张亚含刘静
晁亚婷寇格格杨婉清安博黄爽爽
刘杨卢盼盼郭晴晴杨璐李琳琳
刘丽丹靳跃琴任一笑卢璐欧阳婉青
五、表扬优秀作文题目：
《小偷是谁》——马占勇
《寒假那些事儿》——杨辰寇格格
《“欲哭无泪”的除夕夜》——欧阳婉青
《幸福的时刻》——张亚含
《春节乐翻天》——刘杨
《寒假三部曲》——晁亚婷
《春节喜乐会》——李琳琳
六、表扬并展示学生优秀作文片段：
1、……一股浓的化不开的香气让人心旷神怡。

——马占勇《小偷是谁》
2、每当放寒假，我们便会抛开沉甸甸的书包，无忧无虑的去玩
耍。

——杨彬《愉快的寒假》
3、……那颗鞭炮还在地上打了个滚儿，然后就“砰”的一声爆开，真清脆……
——赵雪婷《春节趣事》
4、时间过得真快，眨眼间，寒假就剩五天了，我还有很多作业没写，感觉天都要塌下来了，不禁后悔自己浪费了时光，毕竟一寸光阴一寸金。

——郭家兴《春节里那些不开心的事》
5、到了亲戚家，看着满屋子的奖状，心底不由得有一种失落感，但一摸到自己满口袋的压岁钱时，那种失落感就跑到九霄云外去了。

——谭文琦《快乐的寒假
6、滑滑板时，后面的右脚要晃动滑板，平衡前进。

这听起来容易，做起来可真累。

——黄爽爽《寒假里的感悟》
7、（汽车）窗户像一台电视机一样，把美景呈现在眼前……凌晨时的鞭炮声震得人无法入睡，但，那场面很温馨，现在想想，感到很幸福。

——卢盼盼《寒假的回忆》
8、那龙时而龙腾虎跃，时而蜿蜒曲折，时而蜷缩，时而在火花中游动，活灵活现。

——安博《羊年春节》
9、……但是，这个寒假我过的那可是在刀尖上行走的日子……
——寇格格《寒假那些事儿》
10、走在田间小径上，四周都是绿油油的的麦苗，叶子上还有晶莹的露珠，空气格外清新，还带着丝丝的凉意。

——晁亚婷《寒假三部
11、“汪汪汪，汪汪汪……”随着一阵疯狂的狗叫声，我的脾气指数一下子飙升的了极点。

我气急败坏地扔下笔，冲出房间……
——刘静《寒假里的一件事》
12、到了那里，首先映入眼帘的是高大的嵩山，她披着轻纱，亭亭玉立在远处的空中，像一位美丽的少女。

——张亚含《幸福的时刻》
13、（鸽子）不大不小的身上，布满了灰黑色的羽毛，肚子下面是一片白色的羽绒，小小的脖子后面是一片珍珠似的白点，好可爱啊！
——任一笑《让我开心的一件事》
14、那些饺子不知是因为老弟的馋嘴，还是因为我的焦急等待，它们很“识相的”乖乖从锅底钻出了水面。

——欧阳婉青《“欲哭无泪”的除夕夜》
15、……时间再也回不去了，但是，我们却迎来了一个崭新的自己和未来……
——杨婉清《忙碌的寒假》
16、新年新气象，整个村庄焕然一新，灯火通明，洋溢着一种温馨的味道……
——刘杨《春节乐翻天》
七、优秀作品欣赏：
捕鼠记作者:刘思榕
（作品内容略）
八、存在问题：
1、记流水账，缺少细节（例略）
2、结尾画蛇添足（例略）
3、犯常识性的错误（例略）
4、无感而发，滥抒情（例略）
5、记叙文中的议论应少而精，如同画龙点睛。

（例略）
九、小结：
上完这节课，你有收获吗？多读、多练、多观察、多思考，相信你的作文会写得越来越棒！在这里，老师送给大家一句话，与大家共勉：阳光下，有你，有我，共同享受知识的温暖，像鸟儿一样翱翔，我能，你也能！。