【高中语文】必修五专题一课时作业+课件+教学讲义(18份)1

果能揭开人类基因的奥秘，人活到一百五十岁并不是异想天开。人类基因组计划正是
要破解上帝的密码，带领人类进入一个崭新的世界。
栏目索引
CONTENTS PAGE
1 温馨晨读
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发
2 自主积累
3 合作探究
奇文共欣赏，疑义相与析
掬水月在手，弄花香满衣
4 文本拓展
温馨晨读
公开。杨焕明因此被《科学美国人》评为“年度科研领袖人物”。
第2课
*人类基因组计划及其意义
*
二、写作背景
人类基因组计划最早在1985年由诺贝尔奖获得者美国的杜尔贝克提出。1990年10 月，国际人类基因组计划正式启动。中国于1999年9月获准加入人类基因组计划并承担 了1%的测序任务。我国科学家杨焕明教授为争取和主持完成中国参与人类基因组序列
第2课
*人类基因组计划及其意义
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三、基础梳理
1.给加点的字注音 (1)单音字 阐明( chǎn ) 框架( kuànɡ ) è) 疟疾( nü nɡ ) 对症下药( zhè
规模 mó 模样 mú 纤维 xiān 纤绳( qiàn
*
诞生( dàn )
毕业于原杭州大学 (现浙江大学)，1982年于原南京铁道医学院 (现东南大 学)获硕士学位，1988年获丹麦哥本哈根大学博士学位，2007年12月27日 当选为中国科学院院士。曾任中国科学院北京基因组研究所所长。 杨焕明及其研究小组2002年4月在《科学》杂志发表《水稻基因组工 作框架图》，在世界上首次将完整的水稻基因组草图序列向公共数据库
哲思品悟
鸡声茅月，人迹板桥霜
破碎的美丽
乔 叶
有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。
我喜欢断树残干枯枝萎叶，也喜欢旧寺铸钟破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋 草，石阶横斜玉栏折裂，喜欢云淡风冷星陨月缺，根竭茎衰柳照花残，喜欢一个 沉默的老人穿着褪色的衣裳走街串巷拣拾破烂，喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着 花布块拼成的旧书包去上学，我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易 拉罐在地上默默地滚动，然后静止。每当我看到这些零星琐屑的人情事物时，我 总是很关注地凝视着它们，直到把他们望到很远很远的境界中去。
的测定立下汗马功劳。在《人类基因组计划及其意义》一文中，作者对这一计划尤其
是实施这一计划的意义作了详细的说明。 20世纪初期，人类发现了生命的基本规律之一——遗传规律。20世纪50年代初， 英国和美国的科学家提出遗传物质 DNA的双螺旋模型，打开了人类认识生命奥秘的大 门。70年代开始的DNA克隆技术和后来蓬勃发展的转基因技术，动物、植物克隆技术， 让人类对生命奥秘有了进一步的认识。与此同时，人们还发现，几乎人类所有的疾病 都与基因有关。在这样的背景之下，人类基因组计划诞生了。目的是解决人类健康问 题，并以此带动生物信息产业的发展。
科学之光
专题一——
02 *人类基因组计划及其意义
20世纪，人类在物理学方面取得了巨大的成就。原子弹的爆炸，阿波罗登月计划
的实现，计算机的广泛应用，使人类的认识从地球扩展到太空，网络拉近了世界的距 离，地球真正成为了地球村。当人们为这些物理学成就而陶醉时，却突然发现人类对 自身的认识太少了。人能活多少岁？人的生老病死究竟是由什么决定的？人们无法找 到确切的答案。如果能揭开人类基因的奥秘，我们的生活将发生翻天覆地的变化；如
第2课
*人类基因组计划及其意义
4
我确实深深相信：破碎的东西比整的东西更为真实，更为深刻，虽然他们
是那么平常，那么平淡，那么落魄，甚至那么狼狈。他们从光艳十足无可挑剔 的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进 我的视线中，走到辉煌已假借给别人的今天。 我不知道他们曾经怎样美丽过，所以我无法想象他们的美丽。也因此，我 深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中，挖掘着他们绚丽的往昔，然后， 蓦然回首，将这两种生命形态拉至眼前，黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着 多少难以诉说的风花雪月悲欢离合，蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无垠
第2课
*人类基因组计划及其意义
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自主积累
博观而约取，厚积而薄发
一、作者视窗
基因研究专家——杨焕明
他一直从事基因研究，主持完成的“人类基因组计划——中 国卷”使中国成为这一被称为“二十世纪登月计划”的宏伟项目
的成员国，得到了国际科学界的高度赞扬。杨焕明教授及其团队
“华大基因”所承担的人类、水稻以及家猪、家鸡、家蚕基因组 等重大项目使我国的基因组研究得以跻身于世界前沿。 2003年“华大基因”又在水稻基 因组完成图、家蚕基因组“框架图”的绘制和SARS冠状病毒的基因组研究及诊断方法
第2课
*人类基因组计划及其意义
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佳句咀华
3.知耻近乎勇。 赏读：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
——《中庸》
4.以五十步笑百步。
——《孟子》
赏读：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人 有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。 事情的性质一样，只是程度的深浅不同罢了。
的建立中做出了新的成绩。他还特别关注基因组研究的社会影响和基因知识的普及。他
于2002年被美国的著名杂志《科学美国人》评为“年度科研领袖”之一，于2003年被日 本“经济新闻社”基金会授予Nikkei亚洲科技奖。
第2课
*人类基因组计划及其意义
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注
杨焕明，中科院院士、基因组学家。1952年生于浙江温州，1978年
核苷酸( ɡān )
垂涎( xián) (2)多音字
奥秘 mì 秘鲁 bì
胰岛素( yí)
第2课
*人类基因组计划及其意义
参与 yù 与其yǔ
的苍凉啊！
破碎的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹，那么沉厚，那么绰约， 却那么美丽。
第2课
*人类基因组计划及其意义
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佳句咀华
1.不以一眚掩大德。
——《左传》
赏读：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。眚，过错。
2.人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》
赏读： 别人一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通；别人 十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。