第三章不等式基础大题20道

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第三章不等式基础大题20道
一、解答题
1.解下列不等式
(1)314x -+<
(2)()()2340x x --<
2.已知23(6)6y x a a x =-+-+.
(1)当1x =时,求关于a 的不等式大于0的解集;
(2)若不等式23(6)6x a a x b -+-+>的解集为(1,3)-,求实数a ,b 的值.
3.(1)已知平面向量()1,a x =,()23,b x x =+-,若a 与b 垂直,求x ;
(2)求关于x 的不等式(1)()0x x a -->的解集.
4.已知不等式2364ax x -+>的解集为{|1x x <或}2x >.
(1)求a ;
(2)解不等式()2
220ax ac x c -++<. 5.(1)已知,a b c d ><,求证:a c b d ->-;
(2)已知,0a b ab >>,求证:
11a b
<; (3)已知0,0a b c d >><<,求证:a b c d >. 6.已知不等式2320x x -+≤的解集为{}|x a x b ≤≤.
(1)求实数a ,b 的值;
(2)解关于x 的不等式:()()0x c ax b -->(c 为常数,且2c ≠).
7.已知1y x x
=+. (1)已知x >0,求y 的最小值;
(2)已知x <0,求y 的最大值.
8.解下列关于x 的不等式:
(1)2(1)10ax a x -++<.
(2)221
ax x +≥+. 9.(1)已知,a b ∈R ,且360a b -+=,求128a b
+的最小值.
(2)已知,a b 是正数,且满足1a b +=,求14a b
+的最小值. 10.已知函数()()22log 32f x mx mx =-+,m R ∈.
(1)若1m =,求函数()f x 的单调递减区间;
(2)若函数()f x 的定义域为R ,求实数m 的取值范围.
11.已知x 、y 都是正数,求证:
(1)如果积xy 等于定值P ,那么当x y =时,和x y +
有最小值;
(2)如果和x y +等于定值S ,那么当x y =时,积xy 有最大值214
S . 12.已知不等式组03434x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩

(1)画出不等式组所表示的平面区域(要求尺规作图,不用写出作图步骤,画草图不能得分);
(2)求平面区域的面积.
13.已知不等式2364ax x -+>的解集为{
1x x <或}x b >.
(1)求a ,b ;
(2)解不等式2()0ax ac b x bc -++<. 14
.设1a ≈21
111a a =++. (1
介于1a 与2a 之间;
(2)判断1a ,2a
,并说明理由.
15.已知A ={m |a ≤m ≤b },B ={m |2m +4m +3≤0},A =B
(1)求实数a ,b 的值;
(2)若实数x ,y 满足10220240x y x y x y -+>⎧⎪+-≥⎨⎪+-≥⎩
,试作出不等式组表示的平面区域,并求t =x b x a ++的取值范围.
16.已知函数()9()33
f x x x x =+>-. (1)求函数()f x 的最小值;
(2)若不等式2()7f x t t ≥++恒成立,求实数t 的范围.
17.若二次函数()f x 满足()1()2f x f x x +-=,且()02f =.
(1)求()f x 的解析式;
(2)若不等式2()0f x mx mx -+>对于x ∈R 恒成立,求实数m 的取值范围.
18.已知函数()()2
2f x x a b x a =-++. (1)若关于x 的不等式()0f x <的解集为{}12x x <<,求a ,b 的值;
(2)当2b =时,解关于x 的不等式()0f x >.
19.设二次函数2()3f x ax bx =++.
(1)若不等式()0f x >的解集为(1,3)-,求a ,b 的值;
(2)若(1)4f =,0a >,0b >,求49a b
+的最小值. 20.目前脱贫攻坚进入决胜的关键阶段,某扶贫企业为了增加工作岗位和增加员工收入,决定投入90万元再上一套生产设备,预计使用该设备后前()*n n ∈N 年的支出成本为()2105n n -万元,每年的销售收入95万元.
(1)估计该设备从第几年开始实现总盈利;
(2)使用若干年后对该设备处理的方案有两种:方案一:当总盈利额达到最大值时,该设备以20万元的价格处理;方案二:当年平均盈利额达到最大值时,该设备以60万元的价格处理;问哪种方案较为合理?并说明理由.
参考答案
1.(1){}06x x <<;(2){4x x >或32x ⎫<
⎬⎭. 【分析】
(1)先将不等式化为33x -<,进而可求出结果;
(2)先将不等式化为()()2340x x -->,求解即可得出结果.
【详解】
(1)由314x -+<得33x -<,所以333x -<-<,则06x <<, 所以原不等式的解集为{}06x x <<;
(2)由()()2340x x --<得()()2340x x -->,解得4x >或32x <
, 所以原不等式的解集为{4x x >或32x ⎫<⎬⎭
. 2.(1
)(3-+;(2
)33a b ⎧=±⎪⎨=-⎪⎩
【分析】
(1)当1x =时,得2630a a -++>,解此不等式即可;
(2)由题意可知1,3-是方程2
3(6)60x a a x b --+-=的两根,再利用根与系数的关系可得(6)1336133a a b -⎧-+=⎪⎪⎨-⎪-⨯=⎪⎩
,从而可求出a ,b 的值. 【详解】
(1)当1x =时,263y a a =-++.
∴不等式为2630a a -++>
,解得33a -<<+

所求不等式的解集为(3-+.
(2)∵23(6)6x a a x b -+-+>,
∴23(6)60x a a x b --+-<,
∴1,3-是方程23(6)60x a a x b --+-=的两根, ∴(6)1336133a a b -⎧-+=⎪⎪⎨-⎪-⨯=⎪⎩
,解得33a b ⎧=±⎪⎨=-⎪⎩3.(1)3x =或1x =-;(2)分类讨论,答案见解析.
【分析】
(1)由向量垂直的坐标表示,计算即可得出结果;
(2)对参数a 分情况讨论,分别求得不等式的解集.
【详解】
(1)∵a b ⊥,∴()2
230x x +-=,2230x x --= ∴3x =或1x =-.
(2)①1a >时解集()(),1,a -∞⋃+∞,
②1a =时解集{|x x R ∈且}1x ≠
③1a <时解集()(),1,a -∞⋃+∞.
【点睛】
本题考查向量垂直的坐标表示、一元二次不等式的解法,意在考查学生的分类讨论思想及数学运算的学科素养,属基础题.
4.(1)a =1;(2)当2>c 时,不等式的解集为{}2x x c <<,当2c =时,不等式的解集为∅,当2c <时,不等式的解集为{}
2x c x <<
【分析】
(1)由已知可知1x =或2x =是方程2320ax x -+=的根,把根代入方程中可求出a 的值; (2)由(1)可知不等不等式化为()2220x c x c -++<,然后分2>c ,2c =和2c <求解即可
【详解】
解:(1)因为不等式2364ax x -+>的解集为{|1x x <或}2x >,
所以1x =或2x =是方程2320ax x -+=的根,
所以320a -+=,解得1a =
(2)由(1)可知不等式化为()2
220x c x c -++<, 即()(2)0x c x --<
当2>c 时,不等式的解集为{}2x x c <<,
当2c =时,不等式的解集为∅,
当2c <时,不等式的解集为{}
2x c x <<
【点睛】
此题考查由一元二次不等式的解集求参数,考查一元二次不等式的解法,属于基础题 5.(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.
【分析】
(1)根据c d <不等号左右两边同时乘以一个负数,不等号方向改变得到 c d ->-, 再用同向可加性法则即可得出结果. (2)根据正数的倒数大于0可得
10ab
>,再用同向同正可乘性得出结果. (3)因为0c d <<,根据(2)的结论,得110c d >>,再用同向同正可乘性得出结果. 【详解】
证明:(1)因为,a b c d ><,所以,a b c d >->-.
则a c b d ->-.
(2)因为0ab >,所以
10ab
>. 又因为a b >,所以 1a b ab ab
1⋅
>⋅, 即11b a >,因此11a b <. (3)因为0c d <<,根据(2)的结论,得
110c d
>>. 又因为0a b >>,
则 11a b c d
⋅>⋅,
即a b c d
>. 【点睛】
本题考查不等式的基本性质与不等关系,是基础题.
6.(1)1a =,2b =;(2)当2>c 时解集为{|x x c >或2}x <;当2c <时解集为{|2x x >或}x c <.
【分析】
(1)不等式2320x x -+≤的解集为{}|12x x ≤≤,即得解;
(2)不等式为()(2)0x c x -->,再对c 分类讨论得解.
【详解】
(1)不等式2320x x -+≤的解集为{}|12x x ≤≤,
因为不等式2320x x -+≤的解集为{}|x a x b ≤≤,
所以1a =,2b =.
(2)由(1)可知:不等式为()(2)0x c x -->, c 为常数,且2c ≠,
∴当2>c 时解集为{|x x c >或2}x <;
当2c <时解集为{|2x x >或}x c <.
【点睛】
本题主要考查一元二次不等式的解法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 7.(1)2;(2)-2.
【分析】
(1)直接利用基本不等式求解即可
(2)由于x <0,所以先对式子变形()1y x x ⎡⎤=--+
⎢⎥-⎣⎦,然后再利用基本不等式即可 【详解】
(1)因为x >0,所以12y x x =+≥=,当且仅当1x x =,即x =1时等号成立.
所以y 的最小值为2.
(2)因为x <0,所以-x >0.所以()12y x x ⎡⎤=--+≤=-⎢⎥-⎣⎦,当且仅当1x x
-=-,即x =-1时等号成立. 所以y 的最大值为-2.
【点睛】
此题考查基本不等式的应用,属于基础题.
8.(1)见解析;(2)见解析.
【分析】
(1)对不等式因式分解,对a 分成0,0,01,1,1a a a a a <=<<=>等五种情况,根据一元二次不等式对应一元二次方程的根的情况,求得不等式的解集.
(2)将原不等式转化为右边为零的形式,对a 分成2,2,2a a a >=<三种情况,由此求得不等式的解集.
【详解】
(1)(1)(1)0ax x --<.当0a <时,不等式的解集为1|x x a ⎧
<⎨⎩,或1x ⎫>⎬⎭
;当0a =时,不等式的解集为{}|1x x >;当01a <<时,不等式的解集为1|1x x a ⎧
⎫<<
⎨⎬⎩⎭;当1a =时,不等式的解集为∅;当1a >时,不等式的解集为1|1x x a ⎧
⎫<<⎨⎬⎩⎭
. (2)(2)01
a x x -+.当2a >时,不等式的解集为{|1x x <-,或}0x ≥;当2a =时,不等式的解集为{}|1x x ≠-;当2a <时,不等式的解集{}|10x x -<≤.
【点睛】
本小题主要考查含有参数的一元二次不等式的解法,考查分式不等式的解法,考查考查分类讨论的数学思想方法,属于中档题.
9.(1)14
;(2)9. 【分析】
(1)利用基本不等式结合指数幂的运算求出128a b +
的最小值; (2)将代数式+a b 与
14a b +相乘,展开后利用基本不等式可求出14a b +的最小值. 【详解】
(1)360a b -+=,36a b ∴-=-,
由基本不等式可得31122284
a a
b b -+=+≥===, 当且仅当336a b a b =-⎧⎨-=-⎩,即当31
a b =-⎧⎨=⎩时,等号成立,所以,128a b +的最小值为14; (2)由基本不等式可得
(
)14144559a b a b a b a b b a ⎛⎫+=++=++≥= ⎪⎝⎭, 当且仅当410,0a b b a a b a b ⎧=⎪⎪+=⎨⎪>>⎪⎩,即当1323a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩时,等号成立,所以,14a b +的最小值为9. 【点睛】
本题考查利用基本不等式求最值,解这类问题的关键就是对代数式朝着定值方向进行配凑,同时注意定值条件的应用,考查计算能力,属于中等题.
10.(1)∞(-,1);(2)809m ≤<
【分析】
(1)先求出函数的义域为{|2x x >或1}x <,再利用复合函数的单调性原理求函数的单调减区间;(2)等价于2320mx mx -+>在R 上恒成立,利用一元二次函数的图象和性质分析得解.
【详解】
(1)若1m =,()()
22log 32f x x x =-+, 函数的定义域为{|2x x >或1}x <, 由于函数2log y x =是定义域上的增函数,
所以()f x 的单调递减区间等价于函数232(2y x x x =-+>或1)x <的减区间,
232(2y x x x =-+>或1)x <的减区间为(),1-∞,
所以函数()f x 的单调递减区间(),1-∞.
(2)由题得2320mx mx -+>在R 上恒成立,
当0m =时,2>0恒成立,所以0m =满足题意;
当0m ≠时,20980m m m >⎧⎨∆=-<⎩,所以809m <<. 综合得809
m ≤<
【点睛】
本题主要考查复合函数的单调性和二次不等式的恒成立问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
11.(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【分析】
(1)利用基本不等式可证明出结论成立;
(2)利用基本不等式可证明出结论成立.
【详解】
因为x 、y 都是正数,所以
2
x y +≥
(1)当积xy 等于定值P 时,2x y +≥=x y +≥,
当且仅当x y =时,上式等号成立.于是,当x y =时,和x y +有最小值;
(2)当和x y +等于定值S 22x y S +≤
=,所以214
xy S ≤, 当且仅当x y =时,上式等号成立.于是,当x y =时,积xy 有最大值214S . 【点睛】
本题考查利用基本不等式证明和与积的最值,在应用基本不等式时,要注意“一正二定三相等”三个条件的成立,考查计算能力与逻辑推理能力,属于基础题.
12.(1)见解析(2)
43
【分析】
(1)画出每一个二元一次不等式所表示的平面区域,然后取公共部分.
(2)根据(1)分别求得三角形三个顶点的坐标,然后用三角形的面积公式求解.
(1)不等式组03434x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩

所表示的平面区域,如图所示:
(2)由034
x x y =⎧⎨+=⎩,解得40,3A ⎛⎫ ⎪⎝⎭. 由034
x x y =⎧⎨+=⎩,解得()0,4C .
由3434x y x y +=⎧⎨+=⎩
,解得()1,1B . 所以平面区域的面积14441233S ⎛⎫=
-⨯= ⎪⎝⎭. 【点睛】
本题主要考查二元一次方程组与可行域,还考查数形结合的思想和理解辨析的能力,属于基础题.
13.(1)1a =,2b =;(2)答案见解析.
【分析】
(1)根据一元二次不等式与对应方程之间的关系,利用根与系数的关系,列出方程组,求出a ,b 的值;
(2)将a ,b 的值代入,并将不等式因式分解为(2)()0x x c --<,通过对c 与2的大小关系进行讨论,得出不等式的解集.
(1)因为不等式2364ax x -+>的解集为{
1x x <或}x b >,
所以x 1=1与x 2=b 是方程ax 2-3x +2=0的两个实数根,且b >1. 由根与系数的关系,得3121b a b a ⎧+=⎪⎪⎨⎪⋅=⎪⎩
, 解得12a b =⎧⎨=⎩
; (2)原不等式化为:
2(2)20x c x c -++<,即(2)()0x x c --<,
①当2>c 时,不等式的解集为{}2x x c <<,
②当2c <时,不等式的解集为{}2x c x <<,
③当2c =时,不等式的解集为∅.
【点睛】
本题考查了一元二次不等式的解法与应用问题,根与系数的关系的应用,考查了分类讨论的思想,属于基础题.
14.(1)证明见解析;(2)2a
【分析】
(1
)只要证明
)120a a <即可;
(2
)用a -a
与1的大小即可. 【详解】
(1)证:

)12a a
)11111a a ⎫=-⎪+
⎭(
)211101a a =<+,
介于1a ,2a 之间;
(2)解:∵1122122
1
a a -=>--, 1222a a ∴->-,
2a ∴更接近于2.
【点睛】
本题主要考查比较代数式大小的方法,常用作差法或作商法,属于基础题.
15.(1)3,1a b =-=- ;(2)作图见解析;t 的取值范围为[12-
,1]. 【分析】
(1)解出集合B ,由A =B ,可求出答案.
(2)由条件作出可行域,又t =
13
x x --表示区域内任一点(x ,y )与M 点(3,1)连线的斜率,由可行域结合图形可求解.
【详解】
解:(1)由2m +4m +3≤0得31m -≤≤-,故{}|31B x m =-≤≤-
又A ={m |a ≤m ≤b },A =B ,
∴3,1a b =-=-
(2)不等式组表示的平面区域如图中阴影所示
由10240x y x y -+=⎧⎨+-=⎩
,可得()1,2B 由220240x y x y +-=⎧⎨+-=⎩
,可得()2,0A t =13
x x --表示区域内任一点(x ,y )与M 点(3,1)连线的斜率,
112
MA MB k k ==-, 故由图形可知12-≤t ≤1,即t 的取值范围为[12
-,1] 16.(1)9;(2)21t -≤≤.
【分析】
(1)将函数解析式变形,利用基本不等式,即可求出最值;
(2)根据(1)的结果,将不等式化为2min ()7f x t t ≥++,解对应的一元二次不等式,即
可得出结果.
【详解】
(1)因为3x >,所以99()333933f x x x x x =+
=-++≥=--, 当且仅当933
x x -=-,即6x =时,等号成立; 即函数()f x 的最小值为9;
(2)为使不等式2()7f x t t ≥++恒成立,只需2min ()7f x t t ≥++,
由(1)知297t t ≥++,解得21t -≤≤,
即实数t 的范围为21t -≤≤.
【点睛】
易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.
17.(1)2()2f x x x =-+;(2)(]
7,1-. 【分析】
(1)设()2()0f x ax bx c a =++≠,由()02f =,求出c ,即可求出()1f x +,再根据()1()2f x f x x +-=,计算可得;
(2)依题意2(1)(1)20m x m x -+-+>对于x ∈R 恒成立,对二次项系数为零与否分类讨
论,分别求出参数的取值范围最后取并集即可;
【详解】
解:(1)设()2
()0f x ax bx c a =++≠, ∵()02f =,∴2c =,∴2()2f x ax bx =++.
∵()()12f x f x x +-=,
∴22ax a b x ++=,
∴220a a b =⎧⎨+=⎩,解得11a b =⎧⎨=-⎩
, ∴2
()2f x x x =-+.
(2)2()0f x mx mx -+>即2(1)(1)20m x m x -+-+>对于x ∈R 恒成立, 当1m =时,20>恒成立,
当1m ≠时,则210(1)8(1)0
m m m ->⎧⎨∆=---<⎩,解得71m -<<. 综上:m 的取值范围为(]7,1-.
【点睛】
求函数解析式常用方法:
(1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法;
(2)换元法:已知复合函数f (g (x ))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;
(3)方程法:已知关于f (x )与1f x ⎛⎫ ⎪⎝⎭
或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f (x ).
18.(1)12a b =⎧⎨
=⎩
;(2)答案见解析. 【分析】
(1)由一元二次不等式的解集与一元二次方程根的关系,结合韦达定理可构造方程组求得结果;
(2)分别在2a <、2a =和2a >三种情况下,解一元二次不等式求得结果.
【详解】
(1)()0f x <的解集为{}12x x <<,∴方程()220x a b x a -++=的两根为1和2,
由韦达定理知:12212a b a +=+⎧⎨=⨯⎩,解得:12a b =⎧⎨=⎩
. (2)当2b =时,()()()()2
2220f x x a x a x a x =-++=-->, 当2a <时,()0f x >的解集为()(),2,a -∞⋃+∞;
当2a =时,()0f x >的解集为()(),22,-∞+∞;
当2a >时,()0f x >的解集为()(),2,a -∞⋃+∞.
19.(1)1,2a b =-=;(2)25.
【分析】
(1)由一元二次不等式与一元二次方程的关系运算即可得解;
(2)转化条件为1a b +=,
()
()49494913b a a b a b a b a b +=++=++,再由基本不等式即可得解.
【详解】
解:(1)因为不等式()0f x >的解集为(1,3)-,
所以-1和3是方程()0f x =的两个实根,且0a <, 由根与系数的关系,得13,313,b a a ⎧-+=-⎪⎪⎨⎪-⨯=⎪⎩
解得12a b =-⎧⎨=⎩
(2)由(1)4f =,得34a b ++=,即1a b +=,
又0a >,0b >, 所以()
(
)494949131325b a a b a b a b a b +=++=++≥+=
当且仅当1,49,a b b a a b +=⎧⎪⎨=⎪⎩即2,535a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩
时,等号成立. 【点睛】
利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
(1) “一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.
20.(1)第2年;(2)方案二较为合理,理由见详解.
【分析】
(1)先设()f n 为前n 年的总盈利额,由题中条件得出()f n ,列出不等式求解,即可得出结果;
(2)分别求出两种方案的总利润,以及所需要的时间,即可得出结论.
【详解】
(1)设()f n 为前n 年的总盈利额,单位:万元;
由题意可得()()
()()22951059010100901019n n n f n n n n n +-=--=--=---, 由()0f n >得19n <<,又*n ∈N ,
所以该设备从第2年开始实现总盈利;
(2)方案二更合理,理由如下:
方案一:由(1)知,总盈利额()()22
1009010516010f n n n n +-=--+=-,
当5n =时,()f n 取得最大值160;此时处理掉设备,则总利润为16020180+=万元; 方案二:由(1)可得,平均盈利额为(
)21009091010010020401n n n f n n n n +-⎛⎫=-++≤-⎪-== ⎝
⎭, 当且仅当9n n
=,即3n =时,等号成立;即3n =时,平均盈利额最大,此时()120f n =,
+=万元;
此时处理掉设备,总利润为12060180
综上,两种方案获利都是180万元,但方案二仅需要三年即可,故方案二更合适.
【点睛】
易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.。

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