人教版高中语文必修四第2课雷雨练习题

雷雨
一、语言文字运用
1.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
①在“课内比较学”活动中,郭老师的课讲得惟妙惟肖
．．．．,赢得了全班同学的热烈掌声。

②作为一名军人,不管是将军还是士兵,应时时想着“执干戈以卫社稷”,要永
远谨记:虎气血性是军人的图腾,文恬武嬉
．．．．是胜利的克星。

③他在能源经济形势发布会上思路清晰,思维敏捷,尤其是对今年的能源经济形
势所作的分析,使媒体记者一目了然
．．．．,佩服得五体投地。

④随着信息科技的发展,传统家书离我们越来越远,然而,家书寄寓着历史、亲
情、文学、道德、礼仪、艺术等丰富内涵而历久弥新
．．．．,愈加珍贵。

⑤设置“第三卫生间”是为了解决女儿协助年迈不便的老父、儿子协助步履蹒
跚的母亲、爸爸协助年幼胆小的女儿等难以启齿
．．．．的如厕问题。

⑥全面优化服务,出台扶持企业的举措及系列配套政策,吸引了高层次人才到长
沙创新创业,解决企业家的后顾之忧
．．．．。

A.①③④
B.③⑤⑥
C.②④⑥
D.③⑤⑥
【解析】选C。

①惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。

不能用来形容讲课。

②文恬武嬉:文官图安逸,武官贪玩乐。

指文武官吏一味贪图享乐,不关心国家大事的腐败现象。

③一目了然:一眼就能看清楚。

对“分析”不能是“一目了然”。

④历久弥新:指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。

⑤难以启齿:指难以说出事情的真相。

“如厕”不是什么难以启齿的事情。

⑥后顾之忧:需要回过头来照顾的忧虑,泛指来自后方的或家里的忧虑。

2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.根据客户的多样化需求,我们进行“定制化”加工、种植和包装,保障农产品的质量,赢得市场的认可,有效解决了长期以来农产品市场供需不匹配的问题。

B.建立养老机构退出机制,发现严重违法违规行为且不整改以及违法违规行为导致事故的养老机构,向社会公告并通报相关部门。

C.整台演出颂扬了地铁建设者们无私奉献、辛苦付出的精神,演员艺术造诣高,节目选取精良,掌声、笑声、呐喊声不断,持续了近两个多小时。

D.许多革命前辈,在矢志不渝、坚定不移为中国人民利益奋斗的实践中,从“齐家”做起,开创了红色家风,成为全党、全社会称颂的家风表率。

【解析】选D。

A项,语序不当,应为“种植、加工和包装”。

B项,成分残缺,“严重违法违规行为”前加“有”,“违法违规行为导致事故的养老机构”前加“因”或“由于”。

C项,不合逻辑,删除“近”或“多”。

3.填入下列文段空白中的词语,最恰当的一组是( )
未经打磨的零件、未经梳理的材料、未经提炼的矿石,堆起来,很省事,__①__那不是成品,__②__更不能成精品。

以事喻文,__③__同样的道理。

从某种意义上说,写文章深入浅出要靠苦心经营,以求用明快、简洁、生动、形象地文字表达深刻的思想。

__④__写深入浅出的文章是苦活、累活,是倾其全力也未必能干好的活。

__⑤__,我们__⑥__不下工夫,或东抄西摘,或生吞活剥,深入浅出,难乎其难。

【解析】选D。

①前后是转折关系;②前后是递进关系;③是并列关系;④前后是因果关系;⑤前后是转折关系;⑥处领起的是假设的条件。

4.下列语句重新排序后,衔接最恰当的一项是( )
①关于这一点,创作者本人也从不隐讳:“我是一个忘恩的奴仆,一缕一缕地抽取主人家的金线,织成了自己丑陋的衣服,而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的。

”
②而这一伟大的剧作,与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处。

③这便是创作者为其注入了中国传统文化因素,使其成为中国化了的产物。

④正如曹禺自己所说的那样,《雷雨》在继承了古希腊悲剧某些因素的基础上,也有自己独特的改造与发展。

⑤《雷雨》是现代中国戏剧史上的奇葩,无论在情节结构、主题思想,还是在艺术技巧的运用上,都是同时代乃至后代的剧作家难以企及的。

A.⑤②④①③
B.④③②①⑤
C.⑤②①④③
D.④③①⑤②
【解析】选C。

这段文字的中心是谈《雷雨》在借鉴古希腊戏剧的同时,进行了民族创新。

⑤句应放在段首,总体提出《雷雨》的地位;②句承前转折,过渡到“与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处”;①句中的“这一点”指“相似之处”,①句应在②句之后;④句中“曹禺自己所说的那样”指①句中的引言。

③总结全段文字。

5.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴
切,逻辑严密。

每处不超过15字。

手是人体最敏感的部位。

人的皮肤上有许多神经末梢“感受器”,①_____ _________________________,再经过大脑的判断做出决定。

据统计,人体皮肤上每平方厘米大约有12个感受热的“感受器”,120个感受痛的“感受器”,25个感受冷的“感受器”。

这些“感受器”②______________________________,而是在手指、嘴唇、脚底等部位多分布一些,所以③__________________________。

譬如盲人的手指的敏感度就很强,他们靠手指触摸盲文纸上凹凸不平的小颗粒,可以流利地“阅读”盲文。

答案:①能把冷、热、痛等信号传递到大脑②并非平均分布在皮肤的各个部位
③这些部位就比较敏感
6.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

世纪金榜导学号61094026
马云说:“如果你到35岁还很穷,那你只能怪你自己!”他在演讲时分享成功的秘诀:面对新事物,要看得见机会、看得起机会;充分理解新事物;快速决定,抢先行动。

因此,我们如果看得起新事物,就肯定能实现理想。

野心宏大,未来就一定很宽广。

抓住先机立即行动,就能创造别人不敢、也不能的奇迹。

①看得起新事物,不一定能实现梦想。

②______________________________________________________________
③_____________________________________________________________
答案:②野心宏大,未来不一定很宽广。

③抓住先机立即行动,不一定能创造别人不敢、也不能的奇迹。

7.用简明的语言概括下表所反映的直接信息,表述中不得出现具体数字,不超过
60字。

(摘自《2017年1月份居民消费价格变动情况》)
(注:环比是本期统计数据与上期比较。

例如,2016年7月份与2016年6月份相比较。

)
答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案(示例):①居民消费价格总体上呈上升趋势;②食品、医疗保健、娱乐文化等基本生活消费价格涨幅较大;③交通和通信、衣着消费价格呈负增长。

二、阅读鉴赏
阅读下面文字,完成后面问题。

周朴园由书房进,大家不动,静寂。

周朴园(在门口)你叫什么?你还不上楼去睡?
周蘩漪(倨傲地)我请你见见你的好亲戚。

周朴园(见侍萍、四凤在一起,惊)啊,你,你们这是做什么?
周蘩漪(拉四凤向周朴园)这是你的媳妇,你见见。

(指着周朴园向四凤)叫他爸爸!(指着侍萍向周朴园)你也认识认识这位老太太。

鲁侍萍太太!
周蘩漪萍,过来!当着你的父亲,过来,给这个妈叩头。

周萍(难堪)爸爸,我,我——
周朴园(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍,你到底还是回来了。

周蘩漪(惊)什么?
鲁侍萍(慌)不,不,您弄错了。

周朴园(冷冷地)侍萍,我想你也会回来的。

鲁侍萍不,不!(低头)啊!天!
周蘩漪(惊愕地)侍萍?什么,她是侍萍?
周朴园(厌烦地)你不必再故意问我。

她就是萍儿的母亲,三十年前死了的。

周蘩漪天哪!
半晌,四凤苦闷地叫了一声,望着她的母亲,侍萍痛苦地低着头。

周萍迷惑地望着父亲同侍萍。

这时蘩漪渐渐走到周冲身边。

周朴园(沉痛地)萍儿,你过来。

你的生母并没有死,她还在世上。

周萍(半狂地)不是她!爸,不是她!
周朴园(严厉地)混账!不许胡说,她没有什么好身世,也是你的母亲。

周萍(痛苦万分)哦,爸!
周朴园(郑重地)不要以为你跟四凤同母,觉得脸上不好看,你就忘了人伦天性。

(向侍萍)我预备寄给你两万块钱,现在你既然又来了……
鲁侍萍不,不!四凤,我们走!
周朴园(暴怒地,对周萍)跪下,认她!这是你的生母。

鲁四凤(昏乱地)妈,这不会是真的。

侍萍不语。

周蘩漪(向周萍,悔恨地)萍,我,我万想不到是——是这样,萍——
周萍(向周朴园)爸爸!(向侍萍)母亲!
鲁四凤(与周萍互望着,忽然忍不住)啊,天!(由中门跑下)
周萍扑在沙发上
(选文有改动)
8.下列对剧本的赏析,不正确的一项是( )
A.“周朴园由书房进,大家不动,静寂。

”此处“静寂”这个舞台说明的作用是:欲“静”先动,起暗示情节发展的作用,即一个非常激烈的矛盾冲突将要在这场戏中爆发。

B.“蘩漪(倨傲地)我请你见见你的好亲戚。

”此处“倨傲地”这个人物神态提示的作用是:反映人物心理,表现蘩漪以为此刻利用周朴园来阻止周萍与四凤结合是能稳操胜券的得意神态。

C.“周朴园(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍,你到底还是回来了。

”中“怎么”的潜台词实际上是周朴园脱口而出的自问,意即:怎么你周萍也走上了我30年前的道路?怎么你竟爱上了同母异父的四凤等。

同时也含责问周萍之意。

D.女儿四凤与异父兄长周萍的乱伦令侍萍猝不及防,由此将她推向万劫不复的深渊。

尽管待萍以最大的勇气独自吞咽着儿女们为她酿制的苦酒,一场势不可当的大雷雨摧毁了一切,侍萍彻底失去了生命仅有的支撑。

【解析】选A。

舞台说明的作用是:欲“动”先静。

9.在“周萍认母”这一片段中,周朴园的态度经历了怎样的变化?他为什么会有这样的变化?
答:________________________________________________________________
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:周朴园的态度由沉痛到严厉,由严厉转郑重,由郑重转暴怒。

原因:①他担心的事情终于还是发生了,原本想极力隐瞒的与鲁侍萍的关系被戏剧性地公开,自己的名利与地位、周萍及周家的未来受到了前所未有的打击。

②事情的结果比预想的还要糟糕,自己30年前犯下的错误再一次在子女身上上演而且加剧。

10.鲁侍萍为什么要打断周朴园的话,说“不,不!四凤,我们走”?
答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:想保护四凤,不让女儿重蹈自己的覆辙。

11.误会和巧合是制造戏剧情节的重要手段,简析周蘩漪说的“萍,过来!当着你的父亲,过来,给这个妈叩头”中包含的误会和巧合。

答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:“给这个妈叩头”的“妈”本指岳母,恰好鲁侍萍又是周萍的生母,是巧合;周朴园听到周蘩漪这么说,以为他已经知道了侍萍的身份,是误会。