级第四次摸底考试理综生物部分

2009届东北师大附中高三年级“三年磨一剑”第四次摸底考试
理科综合试卷生物部分
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．共31题，考试时间150分钟，总分300分．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回．
第I卷（选择题共126分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上．
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答在试题卷上无效．
3．本卷共21小题，每小题6分，共126分．
以下数据可供解题时参考：
相对原子质量：H－1C－12N－14O－16S－32Na-23 Ag－108一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一
个选项是符合题目要求的）
1．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（） A．产生记忆T细胞B．产生抗体
C．产生淋巴因子D．导致靶细胞破裂
2．某患者由于血液中甲状腺激素浓度过高而引起线粒体原有功能的改变，即虽能进行有机物的氧化分解，但形成的ATP低于正常值。

根据这一事实，可以预料该患者（）A．食量大，消瘦，皮肤温度比正常人低
B．食量大，肥胖，皮肤温度比正常人高
C．食量大，消瘦，皮肤温度比正常人高
D．食量小，肥胖，皮肤温度比正常人高
3．从某植物上获得如图所示的豆荚，下列分析中正确的是（）
A．使用一定浓度的生长素可使②与③一样
B．豆荚的性状与当年母本相同，符合细胞质遗传
C．一粒种子中胚细胞与种皮细胞的基因型不一定相同
D．该植物的子代个体发育的起点是图中的③
4．下列比值肯定不是1∶2的是（）A．人体无氧呼吸消耗的葡萄糖和生成CO2的摩尔数之比
B．家兔体内初级精母细胞中染色体数和DNA数之比
C．一定浓度秋水仙素处理西瓜细胞的前后，染色体数目之比
D．玉米胚珠中的卵细胞数和极核数之比
5．下列有关微生物的叙述中正确的是（）A．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
B．环境条件的变化对微生物的代谢途径会产生影响
C．单细胞蛋白是从单个微生物中提取出来的蛋白质
D．微生物不可能同时合成初级代谢产物和次级代谢产物
非选择题（非选择题共10题，共174分）
30．（22分）回答以下关于遗传和变异的问题：
Ⅰ（10分）某基因有3个外显子和2个内含子，下图表示该基因的片段及其相应转录出的信使RNA，请据图回答问题：
注：与该基因片段相关的几种氨基酸的密码子：丝氨酸(UCG、UCU、UCC、UCA、AGU、AGC)；缬氨酸(GUA、GUU、GUC、GUG)；甘氨酸(GGU、GGG、GGA、GGC)；
甲硫氨酸(AUG)；终止密码（UAA、UGA、UAG）；起始密码(AUG、GUG)。

（1）具有该基因的细胞属于细胞，该基因的结构特点是。

（2）若该基因复制时发生差错，在上图箭头②处的碱基“T”丢失了，该变异基因指导合成一肽链的最后一个氨基酸是：。

在指导合成该氨基酸的过程中，至
少有种核苷酸参与了③过程。

（3）在③过程中，酶可识别此基因非编码区上游的位点并与之结合，从而合成mRNA。

Ⅱ（12分）家兔的红色遗传是由A、a和B、b两对等位基因控制，且分别位于两对同源染色体上。

基因组成为A B 的个体表现灰色，基因组成为A bb的个体表现黑色，其它基因组成的个体表现白色。

现用基因型AABB的灰色兔与基因型aabb的白色兔做杂交实验。

请分析回答：
（1）子—代的基因型和表现型分别是和。

将子一代的雌雄个体相互交配，子二代的表现型是，比例是。

（2）为快速繁殖出大量黑色兔，应选择上述实验中的
相互交配，预期后代中获得能稳定遗传的黑色兔的比例为。

31．（20分）下图表示营养物质在人体某细胞内的部分代谢过程,请回答:
（1）根据图中的某一代谢活动,就可确定它为________(器官)细胞。

（2）①发生的场所是；通过④最终形成的代谢产物经过_________（至少写出两种）器官排出。

（3）生理过程③是__________作用，该作用的结果改变了氨基酸的______（A种类B 数量C种类和数量）。

（4）科学家曾通过严密的科学试验以确定高等动物所需的某种营养物质。

（高等动物所需的营养物质有糖类、脂质、蛋白质、水、无机盐和维生素）
实验动物：小白鼠
实验材料：用纯净的葡萄糖、脂肪、蛋白质，加入
无机盐和水，配成纯化饲料；牛乳。

实验结果如下图所示。

请回答下列问题：
①在纯化饲料中，为机体提供能量的成分有__________________________。

②脂肪经消化吸收后在机体内转化为磷脂，其成为_________________结构的重要组成成分。

③小白鼠在生长过程中，组织中最多的物质是_____________。

④根据上图和提供的材料分析，纯化饲料中不具有而牛乳中具有的营养物质是，
这类物质在培养微生物时可做为类营养物质。