九年级历史上册 第9课 古老印度的抗争课件 北师大

二、贪婪的殖民者
当古老的印度开始走向衰落时，欧洲资 本主义开始兴起并得到迅速的发展。 17世纪，随着资本主义的发展，英、 法、荷开始入侵印度，那入侵的情 况怎样呢？
二、贪婪的殖民者
英国对印度等地的侵略
二、贪婪的殖民者
入侵情况： 时间： 形式： 代表： 影响：
自主学习
二、贪婪的殖民者 英国殖民者在印度作威作福
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古印度是亚非四大文明古国之 一，印度人民利用自己的聪明才智 创造了辉煌的文明史，如阿拉伯数 字、佛教等，都是其文明的表现。 但在近代史上，由于西方殖民主义 的侵略扩张，印度的文明发展进程 被中断，而印度人民为了争取民族 的独立和自由，不断地进行英勇而 顽强的抗争。
一、传统社会的变迁
从10世纪起，印度 就不断遭到外来势 力的侵略与攻击， 政权不断更迭，古 老印度传统社会也 随之不断地变迁。
讲授新课 印度战乱
一、传统社会的变迁
请回答： 1.造成印度古老社会变迁的原因是什么？ 外来势力的侵略和攻击 2.请你简述变迁的过程。 13世纪，突厥人在印度建立了德里素丹国；16世纪，蒙古 人建立了莫卧儿帝国。 3.这样的变迁给印度社会带来了什么样的影响？ 由于长期的纷争和动荡，造成了印度的落后，印度社会由盛 转衰。
古老印度的抗争
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学习目标 讲授新课 课堂小结 课堂演练
学习目标
1.讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的 史实。 2.了解英国在印度的殖民掠夺给英国和印度 带来的影响。认识殖民扩张是英国最早成为 资本主义工业强国的重要条件。 3.知道1857―1859年印度民族大起义。 4.概述章西女王领导反抗殖民统治的主要 事迹。
三、顽强面悲壮的反抗
印度民族大起义 时间： 原因： 英雄人物： 结果：
三、顽强面悲壮的反抗
印度民族大起义 时间：1857—1859年 原因：英国的殖民侵略引起了印度全社会的不满 英雄人物：章西女王 结果：起义失败
三、顽强而悲壮的反抗
三、顽强面悲壮的反抗
章西女王率领军民抗击英军
课堂小结
古 贪婪的殖发者：1600年，英国殖民者入侵印度，
老
长期的殖民掠夺造成了印度
印
社会的落后
度 的
时间：1857——1859年
抗
原因：英国的殖民侵略引起
争 顽强而悲壮的反抗：
了印度全社会的不满
英雄人物：章西女王
结果：起义失败
课堂演练
1.建立东印度公司，以私营 公司名义对印度殖民侵略 活动的是哪个国家（ ） A.法国 B.德国 C.英国 D.美国
2.英国从印度殖民地主要 获取了大量的（ ）
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
A.财富和生产原料 B.奴隶 C.生产技术 D.市场
3.1857年印度爆发“土 兵”大起义，反对（ ） 殖民侵略者
A.英国 B.美国 C.法国 D.西班牙
4.1857 年，印度民族大起义的 导火线是（ ）
A.东印度公司的建立 B.西班牙殖民者的残暴统治 C.莫卧儿王朝分崩离析 D.“涂油子弹事件”
❖
二、贪婪的殖民者
自主学习
入侵情况： 时间：1600年 形式：东印度公司 代表：英国的克莱武 影响：英国获取了无数的财富和生产原料， 并转化为生产资本，成为英国资本 主义发展的重要来源。
二、贪婪的殖民者
三、顽强而悲壮的反抗
英国的压迫与剥削措 施，严重影响了印度地区 的发展，更引起了人民的 极大不满，反抗情绪不断 高涨。
5.填空题 （1） 英国在印度建立的殖民机构是东__印__度__公__司_。 （2） 英国在印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的 代表是_克__莱__武__。 （3） 印度民族大起义中涌现的英雄人物 有__章__西__女__王__。
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