2020届北京大学附属中学高三生物下学期期末试卷及答案解析

2020届北京大学附属中学高三生物下学期期末试卷及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列有关遗传和育种的叙述，正确的是
A．杂交育种都要通过杂交、选择、纯合化等手段培养出新品种
B．基因工程育种的原理是基因突变
C．多倍体育种中使用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，得到的植株是嵌合体而不是四倍体
D．单倍体育种的后代都是单倍体
2.水稻的结构按由小到大的结构层次是（）
A.细胞、组织、器官、系统
B.细胞、器官、组织、系统
C.细胞、组织、器官、个体
D.细胞、组织、系统、个体
3.下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）
A. 基因突变和染色体变异都一定会改变生物的性状
B. 通过诱导多倍体的方法培育新品种应用的原理是染色体结构变异
C. 杂交育种的原理是基因突变，通过杂交育种可集中不同物种的优良性状
D. 单倍体育种时一般用秋水仙素处理单倍体的幼苗，以获得纯合子
4.某同学在调查一样地中蒲公英种群密度时，下列不会影响调查结果准确性的是（）
A. 从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少
B. 从样地中选取样方的多少
C. 从样地中选取样方的方法是否具有随机性
D. 计数时将桃叶鸦葱误认为蒲公英计数在内
5.我国许多古诗词中蕴含着生态学知识。

下列有关解读中错误的是（）
A.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落的次生演替
B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”反映了生物之间的竞争关系
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”该过程体现了生态系统的物质循环
D.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在互利共生关系
6.图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，①~③表示物质。

下列有关说法错误的是（）
A.细胞膜上的③和②都是在不断运动的
B.②在细胞膜上的分布是不均匀的
C.细胞识别与物质①有关
D.③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍
7.某化合物含C、H、O、N等元素，下列哪项最不可能是它的功能（）
A.构成羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分
B.催化作用
C.组成各种膜结构
D.是细胞内主要的储能物质
8.同源染色体与姐妹染色单体的共同点是（）
A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的
B.它们的形状、大小、结构一般都是相同的
C.它们所含的基因都是相同的
D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的
9.下列选项不能说明神经系统分级调节的是（）
A.做尿检时，没有尿意也能排尿
B.运动员听到枪声时迅速起跑
C.司机看见路人过斑马线时停车等候
D.婴儿膀胱充盈时，引起膀胱排尿
10.以豌豆为材料进行杂交实验。

下列说法错误的是（）
A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B.进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄
C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合
11.酶具有极强的催化功能，其原因是（）
A.降低了化学反应的活化能
B.增加了反应物之间的接触面积
C.提高了反应物分子的活化能
D.酶提供使反应开始所必需活化能
12.PK基因广泛存在于高等动、植物体内，它控制合成的丙酮酸激酶能促进丙酮酸和ATP产生。

下列推断正确的是（）
A.PK基因突变一定会导致丙酮酸激酶的分子结构发生变化
B. 丙酮酸激酶的活性高低只会影响到细胞的无氧呼吸
C.RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录
D. 细胞内PK基因的异常表达会影响某些离子的跨膜运输
13.下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，下列说法正确的是（）
A. 人体内不能完成④⑤过程
B. 物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色最后变成绿色
C. 图中X表示O2，它可以通过植物的光合作用产生
D. 图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上
14.以新鲜、等量的韭菜和韭黄为实验材料提取色素，如图表示结果之一、下列相关叙述正确的是（）
A. 色素分离的原理是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同，扩散速率也不同
B. 图表示以韭黄为实验材料的实验结果
C. 韭黄的叶片中四种色素都大量分解，所以叶片变成了黄色
D. 色素③与④的合成需要镁元素，且需要光照
15.某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量，如图所示。

以下说法正确的是（）
A.细胞器甲可能是叶绿体，其类囊体堆叠形成基粒
B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成
D.乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能是乙和丙
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。

下列关于假性过敏的描述，正确的是（）
A.假性过敏可能是机体对外界环境的不适应导致的
B.患者的血液中浆细胞数量显著增多
C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大
D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏
17.下列关于遗传、变异及生物进化的说法正确的是（）
A. 杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势
B. 减数分裂的过程中，控制一对相对性状的基因之间是不会发生基因重组的
C. 种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离
D. 进化地位上越高等的生物，适应能力越强
18.人类红绿色盲和蚕豆病是X染色体连锁的两种隐性遗传病，分别由色盲基因（b）和蚕豆基因（g）控制。

根据双杂合母亲所生儿子中有关性状的重组情况，可以计算重组率，从而确定其在染色体上的相对距离；而母亲X染色体上的基因组成，可以由外祖父的表型得知，该方法称为“外祖父法”，是遗传学上进行X染色体基因定位的一种重要方法。

调查发现，双杂合母亲所生儿子有正常、只患一种病和两病皆患等表型。

双杂合母亲的基因型可能为下图中的甲或乙，以下分析正确的是（）
A.若外祖父正常，则母亲的基因型为甲
B.若外祖父正常，则其外孙表现为两病皆患的原因是：外祖父的精原细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换，产生了含X bg的精子
C.若外祖父为蚕豆病患者，则母亲的基因型为乙，其正常儿子为重组类型
D.若外祖父为色盲患者，则母亲的基因型为乙，其正常儿子为重组类型
19.下列属于植物激素对植物生长发育的调控机制的有（）
A.调控细胞分裂
B.调控细胞伸长
C.调控细胞分化
D.调控细胞死亡
20.下图是水稻种子从萌发到结种子完整的生活史过程中涉及多种植物激素的综合作用，下列叙述错误的是（）
A.赤霉素可以打破种子休眠，在种子萌发方面与脱落酸具有协同作用
B.在果实生长的调节中，生长素、细胞分裂素、赤霉素起协同作用
C.水稻的生长发育，在根本上是环境因子光照、温度等变化引起体内激素改变的结果
D.脱落酸水稻适应不良环境过程中起到调节作用
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某生物细胞分裂的相关图。

请据图回答：
（1）图甲中细胞④的名称是___________，该图中同时出现B、b的原因是___________。

（2）图甲中细胞①处于图乙___________段，图甲中，处于图乙HI阶段的是___________（填数字）。

（3）图丙中Ⅱ→Ⅱ完成了图乙中的___________段的变化。

（4）图乙中G→H段发生的主要变化是______________________。

22.如图为人体受到寒冷刺激时，某激素分泌的调节示意图。

其中，A、B代表激素，①、②代表生理过程。

请据图分析回答：
（1）当身体温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。

下丘脑就会分泌激素A_______________,激素A随血液运输到垂体，促使垂体分泌激素B_______________。

激素B随血液与运输到甲状腺，促使甲状腺激素合成并分泌，这一过程即为甲状腺激素分泌的_______________调节。

（2）当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会通过①②____________下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式成为_______________调节。

（3）如果切除甲状腺，血液中B和甲状腺激素含量的变化分别是__________和__________。

23.众所周知，新冠肺炎由一种传染性极强的新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的，症状之一是肺部呈现毛玻璃样浑浊，严重者出现“白肺”。

目前，我国已进入新冠肺炎常态化疫情防控阶段，专家建议，民众外出时要佩戴口罩，注意手部卫生，尽量不要揉眼睛、抠鼻子、摸嘴巴，注意适量运动，保持平稳情绪，不能恐慌。

回答下列问题：
（1）揉眼睛、抠鼻子等行为都有可能感染2019-nCoV，原因是上述行为可能使2019-nCoV更容易突破人体免疫系统的第_____道防线进入体液。

（2）当2019-nCoV突破机体的前两道防线后，第三道防线的“部队”会通过特殊的方式来保证针对该种病原体的特异性，其中体液免疫主要依靠两个信号来实现，这两个信号的来源是_____，而细胞免疫则依靠_____来实现。

（3）“白肺”出现的原因是病毒通过呼吸道侵入肺部细胞，_____对这些被感染的细胞进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化。

专家建议给这些重症患者注射糖皮质激素以降低其免疫力，以缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。

（4）专家呼吁民众面对疫情要保持情绪平稳，不能恐慌，其原因是焦虑、紧张等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率。

请结合下图分析焦虑、紧张等精神因素使免疫功能下降的机制：_____。

24.基因型为AaBb(2n=4)的某动物。

图甲是其两个不同时期的细胞分裂图像，图乙是培养液中不同碱基被其细胞利用的速率曲线，图丙表示此动物细胞分裂时有关结构和物质数量变化的相关曲线片段。

请据图分析回答：
（1）图甲中①细胞所处时期基因的转录水平较低，原因是____________________；此细胞即将在下一时期
移向一极的基因是__________。

（2）在无突变的情况下，图甲中②产生的成熟生殖细胞的基因组成是_________________。

（3）图乙中，借助细胞对碱基_______（填“U”或“T”）的利用速率，推测____（填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”）点时，细胞正大量合成RNA，其意义是_______；______时间段内，细胞最容易发生基因突变；若从培养液中取样，计算每一时期的细胞数与计数细胞的总数的比值，则可用于反映_____________。

（4）图丙曲线若表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程，则m等于________(写具体数值)；若曲线表示有丝分裂中核DNA数目变化的部分过程，则需将曲线纵坐标的“m”改为________(写具体数值)。

25.下图光合作用过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）请填写字母所代表的物质：a_____，b_____，c_____，d_____，e_____，f_____，g_____。

（2）由“f”经暗反应产生“g”可以分成_____、_____两个阶段。

（3）如果用同位素3H标记参与光合作用的水，并追踪3H，它最可能的途径是（用图中字母表示）_____。

参考答案
1.C
2.C
3.D
4.A
5.D
6.D
7.D
8.B
9.D
10.D
11.A
12.D
13.C
14.D
15.C
16.AC
17.AC
18.ACD
19.ABCD
20.AC
21. (1).(第一)极体(2).基因突变(3).AB (4).③④ (5).BC (6).同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并进入到不同的细胞中。

22. (1).促甲状腺激素释放激素（TRH）(2).促甲状腺激素（TSH）(3).分级(4).抑制(5).负反馈(6).升高(7).降低
23. (1).一(2).病原体与B细胞的直接接触和辅助性T细胞传递(3).细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化(4).细胞毒性T细胞(5).一方面，焦虑、紧张等精神因素导致神经系统通过突触结构释放的相关神经递质减少，减弱了对免疫系统的直接控制；另一方面，通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”产生肾上腺皮质激素增多，间接抑制了免疫功能。

24. (1).染色体高度螺旋化，不利于基因转录；(2).A、a、B、b (3).aB (4).U (5).b (6).用于指导相关蛋白质的合成，为后续分裂过程做物质准备(7).5～15小时(8).细胞周期不同时期的时间长短(9).2 (10).4
25. (1).H2O (2).2O2 (3).ADP (4).ATP (5).[H] (6).CO2 (7).（CH2O）(8).CO2的固定(9).C3的还原(10).a→e→g。