沟通小学学生课外阅读评价表
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沟通小学学生课外阅读评价表
学生信息
- 姓名：_____________
- 班级：_____________
- 日期：_____________
阅读记录
阅读日期
- 第一次阅读：_____________
- 第二次阅读：_____________
- 第三次阅读：_____________
阅读书籍
- 书名：_____________
- 作者：_____________
阅读反馈
阅读兴趣（请评分 1 到 5）
- 倾向阅读此书的兴趣：_______
- 不倾向阅读此书的兴趣：_______
阅读理解（请评分 1 到 5）
- 理解故事情节的能力：_______
- 理解故事主题的能力：_______
- 理解角色意图的能力：_______
词汇掌握（请评分 1 到 5）
- 熟悉故事中的词汇：_______
- 能够正确运用故事中的词汇：_______
阅读前后思考（请评分 1 到 5）
- 能够提出问题并思考解答：_______ - 能够分析角色行为及其影响：_______ - 能够总结故事中的重要信息：_______
阅读情感反应（请评分 1 到 5）
- 对故事情节的兴趣：_______
- 对故事角色的情感理解：_______
- 能够从故事中获得情感启示：_______
总体评价
（请在以下空白处填写对学生阅读的总体评价，包括优点、不足之处和建议）
__________________________________________________
__________________________________________________
家长反馈签名
__________________________________________________
教师反馈签名
__________________________________________________。