三年级上语文课后知识总结冀教版

三年级上语文课后知识总结
（冀教版）
一、采蜜集
（一）
花儿在小路旁嬉笑。

风在花园里捉迷藏。

雨点在小河里赛跑。

雪花在天空中漫步。

鸟儿在森林中欢唱。

树叶在枝头舞蹈。

（二）
关爱喜爱怜爱慈爱挚爱
友爱珍爱溺爱敬爱自爱
酷爱亲爱疼爱心爱博爱
（三）环保相关词语
臭氧洞水土流失厄尔尼诺生物链
沙尘暴温室效应生态平衡酸雨
（三）
举一反三触类旁通学以致用
融会贯通循序渐进无师自通
豁然开朗学无止境
（四）
夸父逐日，女蜗补天，精卫填海，愚公移山。

气吞山河，力挽狂澜，浩气英风，世代相传。

●我国古代的四大发明是中国人的骄傲。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

●这本书真有意思。

我搞不明白这句话的意思。

●我把活动的经过详细报告给了老师。

今天下午我们在学校操场上听总结报告。

（五）
远远地，传来了一阵阵轻悄悄的声音：
雪孩子啊，雪花冰晶，是你的身躯，你的身躯多么洁净！雪孩子啊，舍己为
人，是你的心灵，你的心灵多么美丽！烈火把你融化，阳光又使你飞升。

在那蓝蓝的天空里，一朵美丽、洁净的白云，是你的化身。

风儿啊，请不要再吹，雪孩子啊——美丽、洁净的白云，别离开我们！
出处：《雪孩子》作者：嵇鸿二、词语积累
叩醒访问体验感受发现洁白斑斓深沉辽远灿烂梨黄葡萄灰茄子紫金灿灿半紫半黄半灰半百合色红彤彤
红红的脸紫檀色的母鸡花白的胡子
荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦……
气恼愤恨讥笑嘲笑金光灿灿
喜欢敬慕温柔抚慰兴高采烈
散步挣扎干净朝前卷发
松散挣钱干活朝阳试卷
哭笑不得气喘吁吁恭恭敬敬怒放
阳光明媚舒枝展叶为所欲为柔软
认认真真老老实实笑嘻嘻叮嘱
哈哈大笑和颜悦色审视严肃
品味磨难腐烂盘根错节
思索挫折腐朽根深叶茂
忘恩负义卑鄙无耻
人流如潮长途跋涉烟雾蒸腾
灾难深重妻离子散铿锵有力
掷地有声自投罗网
顽劣恳求理睬炎热其余
恢复感激高俊的山峰汹涌的河流
茂密的森林鲜艳的花草
瘦小的身材甜美的微笑生动的文章
清秀的脸美好的情感感人的画面
偏僻的小镇迷人的宫殿
初出茅庐料事如神才华横溢
胆大心细鞠躬尽瘁死而后已
三、读句子
荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
蓝天上飞着一对雪白的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。

云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖……
小树子诧异地问道：“伯伯，您为什么向这株榕树鞠躬呢？”
小树子气愤地问道：“喂，你为什么鞭打这株树呢？”
它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫的悲惨，是因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

不管有多大的危险，不管遇到多少困难，我都要把收缴来的鸦片统统销毁！
有多少中华儿女沦为“东亚病夫”，又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散！多少中国的白银，就这样装进了洋人罪恶的腰包！
小萝卜头大概刚下课，他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆外的群山。

小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。

他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。

啊，它失去了自由。

小萝卜头若有所思地停住了手。

教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，她的声音温柔而又深沉，当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。

这时候，几十颗幼小的心灵，就和老师一起思索着，眼镜里含着泪水，回味着作品中的情景。

我们的心便飞到很远很远的地方。

四、读读背背
（一）
山居秋暝
【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟
随意春芳歇，王孙自可留。

（二）
羊跪乳，鸭反哺；人之情，孝父母。

父母教，须敬听；父母责，须顺承。

身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。

（三）
晴对雨，地对天。

旷野对平原。

山川对草木，
碧海对桑田。

山青青，水澹澹，
溪流对山涧。

何处春朝风景好，
谁家秋夜月华圆。

（四）
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

------《老子》
人无远虑，必有近忧。

------《论语》
亡羊而补牢，未为迟也。

------《战国策》
（五）
以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。

------《旧唐书·魏征列传》
（六）
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

五、阅读
（一）
绿
远方有山，山穿着绿衣。

山中有树，树滴着绿。

小树的嫩枝里，流着绿色的小溪；那一池水波，染绿鸭的羽翼。

草叶上闪着露水，像翡翠一样绿。

清晨的鸟儿唱着，唱的是绿色的歌曲。

六、我的资料夹
（一）达尔文语录
●我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。

只是在觉察那些稍纵即逝
的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。

●我一贯力求思想不受束缚。

●完成工作的方法是爱惜每一分钟。