【配套K12]七年级语文上册 课外文言文精读 8《张之万之马》练习 新人教版

8、张之万之马
【文章主旨】
本文告诉我们用正确的方法才能驾驭千里马。

军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性，不能以其道策之，所以不能够驾驭千里马。

【原文】
张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。

有军人见而爱之，遣人来买，公不许。

固请，之万无奈，遂牵而去。

未几，马送回，之万怪之，询
其故，曰：“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。

此乃劣马，故退之。

之万求之不得，遂退金收马。

比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。

【赏析】
这篇文章有这么几个意思，比如将军买到马却不能驱策，你可以理解为做事要用正确的方法，需要用正确的方法才能骑上它，光认识它可不够。

你也可以理解为命里有时终须有，命里无时莫强求，不是你的要来也没用。

你还可以理解为人活在社会当中是一个双向选择的过程，不是你喜欢我，我就得喜欢你。

【拓展阅读】
邓攸弃儿保侄
邓攸，晋人也。

有弟早亡，唯有一儿，曰遗民。

时值动乱，胡人入侵京城，掠牛马。

邓攸挈妻子亡。

食尽，贼又迫，谓妻曰：“吾弟早亡，但有遗民。

今担两儿，尽死。

莫若弃己儿，怀遗民走。

”妻涕如雨。

攸慰之曰：“毋哭,吾辈尚壮,日后当有儿。

”妻从之！
【翻译】
邓攸是晋国人。

（他的）弟弟很早便过世了，只留有一个小孩，名字叫遗民。

那个年代，正遇上动乱，匈奴人入侵首都，抢夺牛马。

邓攸带着妻子孩子逃到他乡。

食物快吃完了，匈奴人再次逼近。

（在这种情况下，）邓攸对妻子说：“我的弟弟死得早，（他）只有遗民。

现在如果我们带着两个小孩子逃命，大家都会死。

不如我们放下我们的孩子，带着（我弟弟的儿子）遗民逃跑吧。

”妻子听后泪如雨下。

邓攸（便）安慰她说：“不要哭了，我们还年轻，日后一定还会有孩子的。

”妻子也就听从了他的话！
【练习与检测】（共30分）
1．解释下列句中加点的字（10分）
①畜
．一红马（）
②公不许
． ( )
③之万怪．之 ( )
④比．公乘之 ( )
⑤尝．日行千里( )
⑥固．请( )
⑦遂牵而去．( )
⑧询其故．( )
⑨连易．数人( )
⑩盖此马愿．从主也( )
2.翻译下列句子。

（10分）
①有军人见而爱之，遣人来买，公不许。

②此乃劣马，故退之。

③盖此马愿从主也。

④方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。

⑤比公乘之，驯良如故。

3.下列加点词语解释不正确的一项是（）（3分）
A. 畜．一红马（养）
B. 公不许． (同意)
C. 之万怪．之 (责怪)
D. 比．公乘之 (等到)
4．这则故事告诉我们的道理是（）（3分）
A．要善于识别和培养人才。

B．不仅要有识别人才的眼光，还要学会用人。

C．用正确的方法才能驾驭千里马。

D．要善于发现人才。

5．韩愈的《马说》中认为，由于没有伯乐，所以千里马得不到重用，本文中的“军人”识马却驾驭不了马，这是为什么？说说你的理解。

（4分）
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【练习与检测参考答案】
1．①养②同意、答应③对…感到奇怪④等到⑤曾经⑥坚持⑦离开⑧原因⑨更换⑩希望
2. ①有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万不答应。

②这匹马是劣马，于是退回来。

③原来是这匹马希望跟随主人。

④刚刚骑上去，就被马掀了下来。

连连换了几个人，都被掀了下来。

⑤等到张之万乘马时，非常温驯，和以前一样。

3.C
4.B
5.因为军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性，不能以其道策之。