我是怎样提高作文水平的_初中生

我是怎样提高作文水平的
上初中以来，我积累了很多学习方法，对学好各门功课，尤其是提高作文水平很有帮助。

下面我就谈一谈我是怎样提高作文水平的6
我的主要体会集中于一点，就是个“勤”字。

具体来说：眼勤。

我很早就记住厂这样一句话：“文章的功夫在文外。

”我也由衷地体会到，写作文若只重视写的时候就已经晚了，面是要在写之前就要重视“多看”，即眼勤。

眼勤了，多看书了，不光课文要看懂，面且要多看课外读物，才能把范文化为脑中的印象，最后变为笔下的优秀作文。

上初中以来，我看了许多文学名著和许多优秀作文。

我已养成了习惯，不论一天里的学习多忙，需要复习的课程多么多，我都要在临睡前肴一段课外书。

枳少成多，我脑子里积累了许多的优秀的范文。

每当写作文时，我都能真正体会到“词如泉涌”的那种畅快感。

眼勤需要有脑勤的配合，在脑勤的基础上做到眼勤，则眼勤才有用。

没有脑勤的基础，眼勤就无作用了。

只是“看闲书”，“看着玩”，是过眼云烟，不留痕迹的。

脑勤。

就是要多动脑分析，多动脑综合，多动脑提炼。

要带着分析的主旨去看书，每当看到优美的作文，都要动脑分析它好在哪里，我的作文与之相比的不足在哪里。

即便是看小说、看电影，我也要分析这小说和电影的情节好在哪里，如果是我写，我将怎样写。

这样，每看一篇范文，我都把自己的作文结合进去看，去思索，去分析。

每当我落笔作文时也是这样。

文题下来，我是先想，从不急于动笔。

我把我看到的与该文题有关的优秀之作都想一想，再想我这篇作文该怎么写。

这样，想到胸有成竹的时候，我才一气呵成的写出作文。

当然，光是眼勤、脑勤是不够的，还应手勤。

手勤，就是要在脑勤的基础上，理智地写彳清醒地写，有分析、有规律地写0若不是在脑勤的基础上做到手勤，那手勤的练笔也会达不到效果。

手勤，即是勤写。

要提高作文水平，只按照语文老师规定的作文题目去写那两周一篇的大作文，是远远不够的々其实，勤写不等于只写作文，写日记、写影评、写发言稿、写调查报告都是勤写的内容，都是提高作文水平所必需的。

我坚持写日记，而且每天都写得极为认真。

我写影评，并在报刊上发表。

我体会到，手勤提高了我的作文水平。

眼勤、脑勤、手勤，三者之间的关系真是你中有我，我中有你，紧密相连的。

越是勤于写作，越会感到脑海空空，越会觉得需要0良勤;同样，眼越勤，看书越多，越会感到迫切需要脑勤;脑越勤，就会觉得“文如泉涌”，不吐不快，那么就需要手勤了。

以上就是我提髙作文水平的一点体会，我愿与同学们交流，并向大家请教。