教育教学个人工作总结3篇个人总结教育教学方面

教育教学个人工作总结3篇个人总结教育教学
方面
本学期我校以提高教育教学质量为核心，与时俱进，开拓进取，严格履行教育教学质量目标治理制度，仔细落实各项动态治理措施，以最大努力和热忱投入日常教学并坚持不懈、善始善终，为了开创新局面，本期学校作了以下方面工作：
一、以德治校，强化教师队伍建立。

1、深入开展师德师风教育活动。

进一步教育和引导教师自觉践行《中小学教师职业道德标准》以及《毕节市教师行为十不准》师德教育，严谨查处社会反映剧烈的体罚和变相体罚学生及各种不正值行为，要求教师形成了严谨求实、乐于奉献的教风，做到了立身立教、为人师表的楷模，用自己的表率作用教育和影响学生，赢得了社会的敬重。

2、强化作风整顿，加强业务学习。

坚固树立育人思想，勇于实践创新，不断更新教育观念，严以律己，以身作则，发挥聪慧才智。

学校定于每周一、周四集体学习。

要求每位教师专心学习，做到了学习有时间、有步骤、有目标、有记录、有心得，学校定期检查，学期完毕笔记不得少于2万字，并纳入了学校教师思想政治考核。

立足校本培训，强化骨干教师培育是我校提高教学质量的又一措施。

为了努力搞好新课程师资培训工作，我校规定每周四为新课程培训日，全面提高我校教师队伍的整体素养。

在
培训内容上，我校从教师的教学根本功、思想理念，实践技能和课件制作等方面着手，以师德师风建立为核心，树立效劳意识，加强治理，着力提升教师的职业素养。

提高教师实施素养教育的力量和水平，形成了爱岗敬业，教书育人的浓郁气氛，全体教师业务素养及思想熟悉都有很大提高。

3、完善制度创新，强化学校治理。

我校在开学初组织教师学习了《开学工作通知》等文件，通过学习，广阔教师深入领悟了我校本学年教育教学工作的指导思想和工作思路，以及一些重要工作任务，结合我校实际拟定了学校本期工作规划、以及教育处工作规划，教师个人也拟定了学科教学规划，班主任教师制定了班主任工作规划，较快的理清了本学期的工作思路，进入了工作状态，为后期工作的顺当开展奠定了坚实的根底。

同时，在实施精细化治理的过程中，我校制定和完善了教育教学常规治理制度、教研教改制度、质量目标奖惩制度等各项规章制度，加强制度化治理。

并召开全体教师会争论通过。

实现以制度治理学校的目的，并在以后的工作中付诸实施，落到实处，力求学校工作井然有序，并充分发挥教师工作的积极性和能动性。

同时，我校坚持教师考勤登记及上下班签到制度，全体教师都能自觉遵守、严格执行。

为了保障学校各项工作的顺当开展，我们还坚持周规划、周总结制度。

教育教学质量是学校工作的生命线，我校从开学初就以“办让人民满足的教育”为目标，始终坚持以教学为学校工作的中心，加强治理、提高质量。

为了进一步提高教育教学质量，严格标准教学治理，我们制定了《中
学教育教学常规》、《中学教育教学质量目标考核方法》等，为实施制度化治理、标准化治理、精细化治理奠定了根底，也为教师开展工作供应了依据。

4、开展多类活动，活泼校园新气象。

为活泼校园气氛，丰富学生课外活动，激发学生学习兴趣，深入推动学生心理安康教育。

我校积极组织学生开展拔河竞赛、篮球竞赛等。

二、加强教学治理，促使教育教学上升。

1、树立“教学为主，质量兴校”的旗帜。

抓质量是学校永恒不变的主题，教师要提高自身素养，树立以质量求生存，以质量求荣的观念，查找教与学中的问题，强化对教材、教法、学法的研讨，坚持向课堂要质量，向过程要质量，使自己的教学工作上升，完成质量目标。

2、发挥教育处职能，把握教学方向。

教育处是学校教学工作的龙头，势必影响着一切。

因此，教育处始终坚持周一早自习教师教案审批制度，开足开齐课程，配有重点突出、详略得当的教案，并开展新课程研讨会，准时安排教师公开教学，定期检查各科教案、作业，并将不定期的抽查教案、作业、练习册等，同时，抓好“空档”时间，合理安排，保持课程平衡。

进一步从严、勤、细、实方面着手，努力提高教学成绩。

3、加强班主任工作职责，引导学生学会做人。

班主任的工作是学校工作的组成，他将影响着学生的做人和学习，要将《中学生守则》、《中学生日常行为标准》进展细致学习，培育学生习惯化，让学生真正做到德、智、体、美、劳全面进展。

培育学生自主合作、独立思索、勇于创新的习惯，成为社会上有用人才。

开学初，我们选拔一些年轻有为的教师担当班主任，在班级治理中，我校实施值周员时时检查、每天总结、周周评比制度，实行班主任奖罚制，在班级中有班务日志，班干部或班主任教师每天必需将班级中学习、纪律、卫生等各个方面的状况具体记录，以便进展总结改良，在次周一上午的师生集会上对学生进展分析总结。

4、深化课堂研讨，促进教学相长。

课堂是教学的主阵地，也是提高教学的主战场，教学质量的凹凸很大程度上取决于课堂的效率。

所以，我们严抓课堂教学，标准课堂教学，以“毕节市中小学教师上课十不准”为最根本的纪律要求。

在此根底上要求教师向45分钟要质量。

我校课前2分钟响电铃，教师提前做好上课预备，到教室四周候课。

要求课堂教学必需带教案，决不允许无教案上课，切实提高45分钟的课堂教学效益。

校长、教育主任无预约听课，督察教师课堂教学状况。

经过一段时间的整改，消退了开学初个别教师上课迟进、早出、在课堂上批阅作业等现象，教学风气明显好转。

为了提高教师课堂教学的力量水平，我校把公开课教学作为学校最重要的教研活动，从说课、讲课、评课等各个方面标准要求，公开课教师必
需有公开课教案、说课材料，听课教师必需填写听课记录，作听课笔记，写评课材料。

为广阔教师供应一个展现自我、学习提高、相互促进的平台，也从根本上提高了我校教师的课堂教学力量，为教育教学质量的进一步提高制造了条件。

5、加强落实信息技术工作，力求提高教师现代化水平。

根据学校总体要求。

有规划、有步骤的做好教师的信息技术连续教育工作，使每位教师争取做到会操作电脑、会连接、下载教学资源，为己所用，为大家共用。

三、齐抓共管，抓好学校综治工作。

学校安全事关重大，关系着一个家庭乃至社会的稳定。

因此，安全工作不行无视，要健全安全工作目标责任制，加强安全宣传和教育力度，增加师生安全意识，建立学生路队护送制度，还将有规划的开展交通安全及防盗、防火、自救等方面的学问讲座。

建立健全安全防范制度。

对校园内电、水路等要登记检查，实行事故报告制。

将学校与家庭、社会三者有机相连，共同做好安全综治工作，使学生开心而来，安全而归。

四、利用有限资金，强化校园建立。

学校将合理规划，想方设法，改善校园环境及校舍，增加教师办公用品，改善住宿条件。

将学校仅有的经费，花在最需要的地方上。

效劳于教学的钱，决不吝啬。

教学中必要的词典、题库等参考书，刻录资源所需的光盘、打印用纸等物品学校管够，还挤出局部资金美化校园。

总之，我们面临的工作任务相当艰难，做好各项工作事关我校综合工作的一切。

我们力求教学手段创新，教学思路注意学问的系统性和完整性，教学深层次的推敲。

增加新课改意识，运用现代教育技能。

在学生自主、合作、探究新知的起跑线上，力求创新，不甘落后，共同努力，扎实苦干，为确保全面完成教育局制定各工程标任务而努力奋斗!
教育教学个人工作总结2
光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。

在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极协作下，我们学前班教师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各工程标任务，为了能更好的总结本学期的教育教学工作，从中吸取教训，为今后的教育教学工作供应依据。

以下是我在这学期以来的总结。

一、思想品德
本人能积极以积极热忱的心态去完成学校安排的各项工作任务。

积极参与各项活动及年级组教研活动，积极要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

二、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全。

本学期的安全工作从教育开头，在学习、生活中渗透安全教育。

随时提示学生在校内，在课间活动的时间留意安全，除此之外，并提示学生在校外应当留意安全，保证学生在校内校外人身安全得到肯定的保证。

三、抓养成教育，培育学生良好的行为习惯
面对刚刚步入校园的学生，培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。

生活中随时关注学生的各种小习惯。

让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到教师能主动问好，与小朋友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等等。

使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。

四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系
学生的安康成长离不开家庭的教育和学习的教育，两者应当结合在一起，利用多种形式与家长沟通，了解孩子在家的状况，听取家长意见和要求，发觉问题与家长一起对学生进展准时订正，从而不断地改良工作，取得家长的支持与放心。

五、教学工作
本学期我主要担当学前班的语文和英语教学工作，语文教学内容当中主要分拼音和语言教学两局部。

1、拼音汉字教学方面，应当保证学生对29个拼音的读法以及写法了解把握，在拼音教学过程中，注意情景输入，结合图片，卡片的教学更易于学生的把握。

2、语言教学方面：要求学生能用一般话表达，交谈，在教学过程中注意学生的发音，发觉错误并准时订正，引导学生朗读形式不同的儿歌，利用儿歌内容培育学生的行为习惯以及扩展他们的学问面。

英语教学;要求学生熟读课本里的单词，学会日常里所需的口语，会默写26个英文字
母及一些简洁的单词。

学前班的学生与其他年级的学生不同，他们对于一切都是生疏的，因此在教学工作中不应当一味乏味的输入，更多的应当结合学生的年龄特点进展教学。

1、结合图片，卡片进展教学，这样满意学生的视觉，更易于学生的理解把握。

2、利用嬉戏的方式进展教学，学生能够在嬉戏的消遣中学习到学问。

3、利用儿歌的形式惊醒教学。

以节奏简洁明快的儿歌来加强学生对所学学问的稳固。

于刚接触学前教育的我而言，这学期让我学习到不少东西，尤其是如何学会教育一无所知的学生，如何让他们一点一点的学到学问。

不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，固然，在这学期中我也存在需要加强的地方，在教学工作中阅历还有限，面对28个学生，在教学过程中可能会忽视了一些学生等些问题，而这些问题则需要自己渐渐的熬炼与解决。

教育教学个人工作总结3
走出大学校门，我荣幸地成为田阳教师队伍中的一员，开头了自己人生新的征程。

大学生活的磨练和学习，使我储藏了肯定的教学理论学问，可是缺乏实践教学阅历。

但在来到这的一年多的工作和学习中，我学会了许多也积存了许多。

初中数学是一门较为枯燥的学科，学生数学学习困难的问题是困扰初中数学教学的关键因素。

如何立足初中教学实际，挖掘学生的各种潜能，切实解决学生数学学习困难问题，下面就当今课程改革的新理念、新方法结合自身数学教学实际，谈谈自己的体会：
一、更新教学理念，让学生在引导中乐于学习
学生是教学的主体，教师是教学的组织者、引导者和合，数学教学活动必需实现师生互动一起获得共同进展的过程。

新课改下的数学教师要擅长通过创设问题情境来营造一个互动的课堂气氛，要鼓舞学生表达自己的所思所想，进而为学生供应一个有启发性的探究学习模式，积极引导学生理解根底学问，在此根底上对不同解题思路绽开沟通，引导学生在自主探究学习中共享学习成果。

二、注意教学应用，让学生在实践中享受学习
导入新课时，教师不妨由学生熟识的、有兴趣的话题动身导入新课或教学主题，以引起学生的学习兴趣。

由被动学习向主动学习转变，使其学习兴趣更加深厚而且能够感悟到学习的真谛，拓展学习领域，增加学习信念。

充分调动学生的学习意识，努力实现“做中学”和“学中做”。

三、强化动手力量，让学生在活动中体验学习
教师要学会防守，引导学生动手、探究、实践、提炼、创新，只有经受这番实践后才能激发学生的思维和想象，增加他们的学习欲望和兴趣。

四、科学恰当的教学评价
教师是学生的良师益友，教师在学生眼里不应当拥有至高无上的肯定权力，因此在指导他们学习和进步的同时，建立好和学生的关系，相互敬重相互理解，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。

要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜爱好学生，无视其他学生的心情带到工作中。

可以说，教师一个微笑，一句亲切的话语，一个信任的目光，一个中肯的评价，对学生的影响是巨大的，甚至伴随终生。

教师的评价肯定要有鼓舞性、启发性、导向性和客观性，并且主要是正面的、积极的、鼓励性的评价。

这样做极大提高了学生的学习数学热忱，调动了学生学习的积极性和制造性，增加了对学习数学的兴趣。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：
①仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。

每一课都做到“有备而来”。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生得到提高。

③增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，
条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。

留意精讲精练，学生积极动口动手动脑。

考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课。

④布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

对各种搜集而来帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

⑤做好平常晚上的辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。

而是布满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

我今后的目标是：
一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

二、虚心慎重，戒骄戒躁。

在工作中，虚心学习同事的教学阅历，主动与同事搞好关系。

言语慎重，举止得体。

三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有缺乏就订正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。

我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保存的把自己把握的学问灌输给学生。

鞠躬尽瘁，死而后已。

总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命答谢领导和知己。

总之，这一学期来，做的一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。