三年级语文上册一课一练16金色的草地(带答案)

第16课金色的草地
基础部分
一、静心练字。

耍趣
二、在加点字正确的读音上画”√”。

jiǎ( ) D iào( ) lóng( )
假．装钓．鱼聚拢．
jià( ) gōu( ) lǒng( )
三、拼一拼,写一写。

yǒu qù xǐài shèng kāi hā qiA n pú gōng yīng
四、用”“画去不正确的汉字。

玩(要要) 鱼(钩钓) 合(扰拢) 观(察查)
需(要要) 垂(钩钓) 打(扰找) 调(察查)
五、选出加点字的意思,将正确的序号填在括号里。

张:①展开,打开;②商店开业;③看,望;④量词。

1、奶奶拿出了一张．老照片。

( )
2.狐狸东张．西望,没有见到大公鸡。

( )
3.阿姨的店铺开张．了,亲朋好友纷纷前来祝贺。

( )
4.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张．开、合上。

( )
六、照样子,写句子。

1.例:我和弟弟(常常)(在草地上)玩耍。

我( )观察( )蒲公英。

2.例:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

(仿写比喻句)
3.例:我小心地把盒子打开。

盒子被我小心地打开。

弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

七、在诗句中填上恰当的花名,把诗句补充完整。

1.人间四月芳菲尽,山寺( )始盛开。

2.忽如一夜春风来,千树万树( )开
3.儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻。

提优部分
一、根据课文内容,完成练习。

课文主要写了哪几件事?(多选)( )
A .”我”和弟弟在草地上玩耍,互相朝对方脸上吹蒲公英的绒毛.
B .”我”和弟弟早起去钓鱼.
C .”我”发现草地会随着时间推移变色以及变色的原因.
二、阅读课文片段,完成练习。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。

傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公的花就像我们的手掌,可以张开合上。

花朵张开时□花瓣是金色的□草地也是金色的□花朵合拢时□金色的花瓣被包住了□草地就变成绿色的了□
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,公英成了我们最喜爱的一种花。

(作者:普里什文)
1.在文中的括号内填上合适的关联词语。

2.填写表格。

3.在文中”□”内加上合适的标点符号。

4.”多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”这两个感叹句写出了”我”对
的喜爱之情。

5.片段主要告诉我们( )。

A .要认真观察蒲公英
B .要观察大自然,了解大自然,热爱大自然
三、观察图片,完成练习。

大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多。

右图是我们常见的一种植物,平时它的叶片是，当你用手轻轻触碰它的叶片,它的叶片会马
上 ,就像。

所以人们叫它”
“。

参考答案
基础部分
一、略
二、 jiǎ D iào lǒng
三、有趣喜爱盛开哈欠蒲公英
四、要耍钩扰拢查察
五、1.④ 2.③ 3.② 4.①
六、1.示例:仔细地草地上的2.示例:红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

3.蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。

七、1.桃花 2.梨花 3.菜花
提优部分
一、A C
二、1.不是而是2.绿色花朵合拢金色花朵张开绿色花朵合拢
3.，， ; ，，。

4.草地和蒲公英
5.B
三、张开的收缩聚拢害羞的小姑娘含羞草。