20-21版:第11课 过秦论 五代史伶官传序(步步高)
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。四面八方遥远的地方,犹称“天 下”。“九国”指战国时齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山九国。 “百越”,古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称, 统称百越。也叫“百粤”。“百家”,即诸子百家。“万世”指万代。 世,一个时代,古时三十年为一世。“万乘”指兵车万辆。周礼规定, 天子地方千里,能出兵车万乘。
2.在诵读全文的基础上,请分别用一个字概括秦“亡”之前的三个阶段, 并将其填入图中①~③处。
兴
强 盛
二、语言积累与探究 3.词类活用——名词活用为状语 在现代汉语中,名词一般不作状语,但在古汉语中,有一种特殊的语法 现象,就是名词作状语。请解释下列句子中加颜色字的意思,并体会名 词作状语的规律特点。 (1)内立法度……外连衡而斗诸侯:_在__内__(对__内__)_/_在__外__(对__外__)_ (2)南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡:_向__南__/向__西__/_ _向__东__/向__北__ (3)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱:_在__北__边__
孝公既没( 同“殁”,死 ),惠文、武、昭襄蒙(继承)故业,因( 沿袭 ) 遗策,南取汉中,西举(攻取)巴、蜀,东割膏腴( 肥沃)之地,北收要害之 郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱(使……变弱)秦,不爱(吝惜)珍器重宝肥饶之 地,以致(招纳)天下之士,合从缔交,相与(互相援助)为一。当此之时, 齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信, 宽厚而爱人,尊贤(贤人)而重士,约从离(使……离散)衡,兼韩、魏、燕、 楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、 杜赫之属( 这一类人 )为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒( 这一类人 )通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、 田忌、廉颇、赵奢之伦( 这一类人 )制( 统领、统率 )其兵。尝以十倍之地,
答案 作者极言陈涉的弱小、低微:出身、地位方面,“瓮牖绳枢之子, 氓隶之人,而迁徙之徒也”,“蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中”;个 人素质方面,“才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之 富”;起义军力量方面,“疲弊之卒”,“数百之众”;武器方面, “斩木为兵,揭竿为旗”。与九国之师比较起来,地位、武器、兵员、 谋略等方面都远远不如,而起义的结果却是“山东豪俊遂并起而亡秦族 矣”,有力地证明了秦灭亡的原因不是实力不济,而是攻守之势异也, 却不施仁义。
第11课 过秦论 五代史伶官传序
学段一
第11课 ①过秦论
一、导图引路,概览全文 1.诵读全文,解释文中加颜色词语的意思。
秦孝公据崤函之固( 险固的地势),拥雍州之地,君臣固(牢固地)守以 窥(窥视 )周室,有席( 像席子一样 )卷天下,包( 像包裹一样 )举宇内,囊 ( 像口袋一样 )括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立 法度,务(从事 )耕织,修守战之具(器械 ),外连衡而斗( 使……争斗 )诸 侯。于是秦人拱手( 两手合抱,形容毫不费力 )而取西河之外。
5.文化词语 仔细研读课文,你会发现一个有趣的现象,那就是有许多与数字相关的 文化常识:二周、四海、六合、六国、七庙、八州、八荒、九国、百越、 百家、万世、万乘。 (1)查阅《古汉语常用字字典》,了解这些词语的意思。
答案 “二周”指在东周王朝最后的周赧王时,东西周分治。西周都于 河南东部旧王城,东周则都巩,史称东西二周。“四海”指天下、全国, 古以中国四境有海环绕,各按方位为“东海”“南海”“西海”和“北 海”,但亦因时而异,说法不一。“六合”指天地四方(即上、下、左、 右、前、后)。“六国”,指战国七雄中秦以外的齐、楚、燕、赵、韩、 魏六国。“七庙”指古代天子的宗庙,“天子七庙,三昭三穆,与太祖 之庙而七”。“八州”指兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、 梁州。古时天下分九州,秦居雍州,六国分居其他八州。“八荒”,也 叫八方,即东、南、西、北、东南、东北、西北、西南等八面方向,指离
三、深入文本,体会史论特点 6.作者认为秦灭亡的原因是什么?作者是怎样运用事实来证明其论点的? 答案 (1)作者认为秦灭亡的原因是当时秦王朝由攻势转为守势,却“仁 义不施”。 (2)作者用举事实和对比的方法证明其论点。有两方面的对比。一方面是 秦取得天下前后的比较。“且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固, 自若也。”秦国得到天下后,没有变小变弱,秦国失败不是实力的问题。 另一方面是陈涉与“九国”的比较。作为诸侯国的秦,吞并了拥有“十 倍之地,百万之众”的九国,却败给了实力远比不上“九国”、出身贫 寒的戍卒陈涉。秦败给陈涉的原因自然就是作者的结论——“仁义不施 而攻守之势异也”。
及至始皇,奋(振兴)六世之余烈(功业),振( 举起)长策(马鞭子)而御(驾 驭、统治)宇内,吞二周而亡( 使……灭亡 )诸侯,履(登上)至尊(至高无上 的地位,指帝位)而制(控制)六合(天地四方),执敲扑而鞭笞(奴役)天下, 威振四海。南取百越之地,以为( 把……作为 )桂林、象郡;百越之君, 俯首系颈,委( 托付 )命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却(使……退 却 )匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨(仇恨)。于 是废先王之道,焚百家之言(言论,这里指著作),以愚(使……变愚蠢)黔 首(秦朝对百姓的称呼);隳(毁坏)名城( 高大的城墙 ),杀豪杰;收天下之 兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱( 使……变弱 )天下之民。 然后践( 踏)华为城,因(凭借)河为池( 护城河 ),据亿丈之城,临不测之渊,
7.本文意在指出秦之过失,但一上来却用大段篇幅叙述秦攻取天下的过 程,你认为作者有何用意? 答案 作者写秦孝公独占天下、虎视眈眈、咄咄逼人的气势,写孝公之 后的历代秦君的赫赫功业,用意是与后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡 形成对比。
8.最后两段写到陈涉起义,作者却极言“陈涉如此之微”,并拿陈涉与 九国之师作对比,这对于证明作者的论点有何作用?
(4)有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋:“__属__”__与__“__徒__”__“__伦__”__义__近__。 相__关__句__:__齐__明__、__周__最__…__…__之__徒__通__其__意__,__吴__起__、__孙__膑__…__…__之__伦__制__其__兵__。__ (5)宰割天下:“__宰__割__”__与__“__分__裂__”__义__近__。__相__关__句__:__分__裂__山__河__。_ (6)蒙故业:“__蒙__”__与__“__因__”__义__近__。__相__关__句__:__因__遗__策__。__ (7)率疲弊之卒:“__率__”__与__“__将__”__义__近__。__相__关__句__:__将__数__百__之__众__。__ (8)然陈涉瓮牖绳枢之子:“__子__”__与___“__人__”__“__徒__”__义__近__。__相___关__句__:__氓__隶__ _之_人__,__而__迁__徙__之__徒__也__。__
4.近义铺排 古人为了使文章有变化,不呆滞,遇到上下文有相同的字词重复出现的 情况,就用近义词代替,避免“同字重出”。这种情况在连用结构相同 的句子时,更为常见。试找出下列句子中加颜色词语的近义词,并附上 相关的句子。 (1)秦孝公据崤函之固:“__据__”__与__“__拥__”__义__近__。__相__关__句__:__拥__雍__州__之__地__。__ (2)席卷天下:“__席__卷__”__与___“__包__举__”__“__囊__括__”__“__并__吞__”__义___近__,__“__天__下__”__ _与__“__宇__内__”__“__四__海__”__“__八__荒__”__义__近__。___相__关__句__:__包__举__宇__内__,__囊__括__四__海__,__ _并_吞__八__荒__。__ (3)南取汉中:“__取__”__与__“__举__”__义__近__。__相__关__句__:__西__举__巴__、__蜀__。__
9.贾谊擅长使用对比论证来突出中心论点。仔细研读最后两段文字,归 纳分析对比的类型和特色。
答案 (1)纵向对比:秦灭六国前后对比,兴与亡时“天下非小弱”之比, 对比之后提出“成败异变,功业相反”这一明显的问题。 (2)横向对比:陈涉与秦王朝的对比,反衬秦朝败亡之易;陈涉与九国的 对比。
(3)将陈涉的起义与诸侯国合纵抗秦作了多层次、多角度的对比。“陈涉 之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也”,一比 地位。“锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也”,二比武器。“谪戍之众,非 抗于九国之师也”,三比士卒。“深谋远虑,行军用兵之道,非及向时 之士也”,四比人才。陈涉与诸侯不论在哪个方面比较,都要差很多, 可正是他率领戍卒,开启了打败强大的秦朝的战争。这正好从侧面反映 出秦朝灭亡的原因,不在于对手,而在于自身。
(2)请将这些文化常识进行分类,并说明你的分类标准。 答案 历史时代类:二周、六国、九国、万世。地理类:四海、六合、 八州、八荒、百越。宗法类:七庙、万乘。学术类:百家。 (3)古代数字有实指,也有虚指,说说这些词语中的数字哪些是实指,哪 些是虚指。 答案 实指:二周、六合、六国、七庙、八州、八荒、九国、万乘。虚 指:四海、百越、百家、万世。
百万之众,叩(攻打)关而攻秦。秦人开关延(迎接)敌,九国之师,逡巡而 不敢进。秦无亡(丢失)矢遗( 丢失 )镞( 箭头 )之费( 损失),而天下诸侯已困 矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊( 弱点),追亡(逃 走的人 )逐北[ 溃败(的军队) ],伏尸百万,流血漂橹;因( 趁着)利乘便, 宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享 国之日浅,国家无事。
(4)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意:_像__席__子__一__样__/像__包__裹__一__样__/_像__ _口__袋__一_样___ (5)天下云集响应,赢粮而景从:_像__云__一__样__/像__回__声__一__样__/_像__影__子__一__样__ (6)蝉蜕于浊秽:_像__蝉__一__样__ (7)剑斩虞常已:_用__剑__ 规律特点:_名__词__用__在__动__词__前__,__如__果__不__作__主__语__,__就__活__用__为__状__语__
以为固。良将劲弩守要害之处,信( 可靠的 )臣精( 精锐 )卒陈利兵而谁何 (盘诘查问)。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城(坚固的城池) 千里,子孙帝王( 称帝称王 )万世之业也。
始皇既没( 同“殁”,死 ),余威震于殊俗(不同的风俗,指边远的地 方)。然陈涉瓮(用瓮做)牖( 窗户)绳( 用草绳系)枢(门扇开关的枢轴)之子, 氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人( 平常的人 ),非有仲尼、墨翟 之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足(置身,参与)行伍(军队)之间,而倔起(兴起) 阡陌(田野)之中,率疲弊之卒,将(率领 )数百之众,转而攻秦;斩木为兵, 揭(举)竿为旗,天下云( 像云一样 )集响( 像回声一样 )应,赢(担负)粮而景 (同“影”,像影子一样 )从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱( 变小变弱 )也,雍州之地,崤函之固,自若(和本来 一样)也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之 君也;锄櫌棘矜,非铦( 锋利 )于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗(匹敌,相 当)于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道( 方法),非及向时( 先前 )之 士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使( 假使 )山东之国与陈涉度 (量)长絜( 衡量)大,比权量力,则不可同年而语(相提并论 )矣。然秦以区 区之地,致(造成,获得)万乘( 兵车万辆。表示军事力量强大 )之势,序 (安置使有序)八州而朝( 使……朝见 )同列,百有(同“又”)余年矣;然后 以六合为家,崤函为宫;一夫作难( 起事)而七庙(古代天子的宗庙)隳,身 死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
2.在诵读全文的基础上,请分别用一个字概括秦“亡”之前的三个阶段, 并将其填入图中①~③处。
兴
强 盛
二、语言积累与探究 3.词类活用——名词活用为状语 在现代汉语中,名词一般不作状语,但在古汉语中,有一种特殊的语法 现象,就是名词作状语。请解释下列句子中加颜色字的意思,并体会名 词作状语的规律特点。 (1)内立法度……外连衡而斗诸侯:_在__内__(对__内__)_/_在__外__(对__外__)_ (2)南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡:_向__南__/向__西__/_ _向__东__/向__北__ (3)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱:_在__北__边__
孝公既没( 同“殁”,死 ),惠文、武、昭襄蒙(继承)故业,因( 沿袭 ) 遗策,南取汉中,西举(攻取)巴、蜀,东割膏腴( 肥沃)之地,北收要害之 郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱(使……变弱)秦,不爱(吝惜)珍器重宝肥饶之 地,以致(招纳)天下之士,合从缔交,相与(互相援助)为一。当此之时, 齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信, 宽厚而爱人,尊贤(贤人)而重士,约从离(使……离散)衡,兼韩、魏、燕、 楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、 杜赫之属( 这一类人 )为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒( 这一类人 )通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、 田忌、廉颇、赵奢之伦( 这一类人 )制( 统领、统率 )其兵。尝以十倍之地,
答案 作者极言陈涉的弱小、低微:出身、地位方面,“瓮牖绳枢之子, 氓隶之人,而迁徙之徒也”,“蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中”;个 人素质方面,“才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之 富”;起义军力量方面,“疲弊之卒”,“数百之众”;武器方面, “斩木为兵,揭竿为旗”。与九国之师比较起来,地位、武器、兵员、 谋略等方面都远远不如,而起义的结果却是“山东豪俊遂并起而亡秦族 矣”,有力地证明了秦灭亡的原因不是实力不济,而是攻守之势异也, 却不施仁义。
第11课 过秦论 五代史伶官传序
学段一
第11课 ①过秦论
一、导图引路,概览全文 1.诵读全文,解释文中加颜色词语的意思。
秦孝公据崤函之固( 险固的地势),拥雍州之地,君臣固(牢固地)守以 窥(窥视 )周室,有席( 像席子一样 )卷天下,包( 像包裹一样 )举宇内,囊 ( 像口袋一样 )括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立 法度,务(从事 )耕织,修守战之具(器械 ),外连衡而斗( 使……争斗 )诸 侯。于是秦人拱手( 两手合抱,形容毫不费力 )而取西河之外。
5.文化词语 仔细研读课文,你会发现一个有趣的现象,那就是有许多与数字相关的 文化常识:二周、四海、六合、六国、七庙、八州、八荒、九国、百越、 百家、万世、万乘。 (1)查阅《古汉语常用字字典》,了解这些词语的意思。
答案 “二周”指在东周王朝最后的周赧王时,东西周分治。西周都于 河南东部旧王城,东周则都巩,史称东西二周。“四海”指天下、全国, 古以中国四境有海环绕,各按方位为“东海”“南海”“西海”和“北 海”,但亦因时而异,说法不一。“六合”指天地四方(即上、下、左、 右、前、后)。“六国”,指战国七雄中秦以外的齐、楚、燕、赵、韩、 魏六国。“七庙”指古代天子的宗庙,“天子七庙,三昭三穆,与太祖 之庙而七”。“八州”指兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、 梁州。古时天下分九州,秦居雍州,六国分居其他八州。“八荒”,也 叫八方,即东、南、西、北、东南、东北、西北、西南等八面方向,指离
三、深入文本,体会史论特点 6.作者认为秦灭亡的原因是什么?作者是怎样运用事实来证明其论点的? 答案 (1)作者认为秦灭亡的原因是当时秦王朝由攻势转为守势,却“仁 义不施”。 (2)作者用举事实和对比的方法证明其论点。有两方面的对比。一方面是 秦取得天下前后的比较。“且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固, 自若也。”秦国得到天下后,没有变小变弱,秦国失败不是实力的问题。 另一方面是陈涉与“九国”的比较。作为诸侯国的秦,吞并了拥有“十 倍之地,百万之众”的九国,却败给了实力远比不上“九国”、出身贫 寒的戍卒陈涉。秦败给陈涉的原因自然就是作者的结论——“仁义不施 而攻守之势异也”。
及至始皇,奋(振兴)六世之余烈(功业),振( 举起)长策(马鞭子)而御(驾 驭、统治)宇内,吞二周而亡( 使……灭亡 )诸侯,履(登上)至尊(至高无上 的地位,指帝位)而制(控制)六合(天地四方),执敲扑而鞭笞(奴役)天下, 威振四海。南取百越之地,以为( 把……作为 )桂林、象郡;百越之君, 俯首系颈,委( 托付 )命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却(使……退 却 )匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨(仇恨)。于 是废先王之道,焚百家之言(言论,这里指著作),以愚(使……变愚蠢)黔 首(秦朝对百姓的称呼);隳(毁坏)名城( 高大的城墙 ),杀豪杰;收天下之 兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱( 使……变弱 )天下之民。 然后践( 踏)华为城,因(凭借)河为池( 护城河 ),据亿丈之城,临不测之渊,
7.本文意在指出秦之过失,但一上来却用大段篇幅叙述秦攻取天下的过 程,你认为作者有何用意? 答案 作者写秦孝公独占天下、虎视眈眈、咄咄逼人的气势,写孝公之 后的历代秦君的赫赫功业,用意是与后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡 形成对比。
8.最后两段写到陈涉起义,作者却极言“陈涉如此之微”,并拿陈涉与 九国之师作对比,这对于证明作者的论点有何作用?
(4)有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋:“__属__”__与__“__徒__”__“__伦__”__义__近__。 相__关__句__:__齐__明__、__周__最__…__…__之__徒__通__其__意__,__吴__起__、__孙__膑__…__…__之__伦__制__其__兵__。__ (5)宰割天下:“__宰__割__”__与__“__分__裂__”__义__近__。__相__关__句__:__分__裂__山__河__。_ (6)蒙故业:“__蒙__”__与__“__因__”__义__近__。__相__关__句__:__因__遗__策__。__ (7)率疲弊之卒:“__率__”__与__“__将__”__义__近__。__相__关__句__:__将__数__百__之__众__。__ (8)然陈涉瓮牖绳枢之子:“__子__”__与___“__人__”__“__徒__”__义__近__。__相___关__句__:__氓__隶__ _之_人__,__而__迁__徙__之__徒__也__。__
4.近义铺排 古人为了使文章有变化,不呆滞,遇到上下文有相同的字词重复出现的 情况,就用近义词代替,避免“同字重出”。这种情况在连用结构相同 的句子时,更为常见。试找出下列句子中加颜色词语的近义词,并附上 相关的句子。 (1)秦孝公据崤函之固:“__据__”__与__“__拥__”__义__近__。__相__关__句__:__拥__雍__州__之__地__。__ (2)席卷天下:“__席__卷__”__与___“__包__举__”__“__囊__括__”__“__并__吞__”__义___近__,__“__天__下__”__ _与__“__宇__内__”__“__四__海__”__“__八__荒__”__义__近__。___相__关__句__:__包__举__宇__内__,__囊__括__四__海__,__ _并_吞__八__荒__。__ (3)南取汉中:“__取__”__与__“__举__”__义__近__。__相__关__句__:__西__举__巴__、__蜀__。__
9.贾谊擅长使用对比论证来突出中心论点。仔细研读最后两段文字,归 纳分析对比的类型和特色。
答案 (1)纵向对比:秦灭六国前后对比,兴与亡时“天下非小弱”之比, 对比之后提出“成败异变,功业相反”这一明显的问题。 (2)横向对比:陈涉与秦王朝的对比,反衬秦朝败亡之易;陈涉与九国的 对比。
(3)将陈涉的起义与诸侯国合纵抗秦作了多层次、多角度的对比。“陈涉 之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也”,一比 地位。“锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也”,二比武器。“谪戍之众,非 抗于九国之师也”,三比士卒。“深谋远虑,行军用兵之道,非及向时 之士也”,四比人才。陈涉与诸侯不论在哪个方面比较,都要差很多, 可正是他率领戍卒,开启了打败强大的秦朝的战争。这正好从侧面反映 出秦朝灭亡的原因,不在于对手,而在于自身。
(2)请将这些文化常识进行分类,并说明你的分类标准。 答案 历史时代类:二周、六国、九国、万世。地理类:四海、六合、 八州、八荒、百越。宗法类:七庙、万乘。学术类:百家。 (3)古代数字有实指,也有虚指,说说这些词语中的数字哪些是实指,哪 些是虚指。 答案 实指:二周、六合、六国、七庙、八州、八荒、九国、万乘。虚 指:四海、百越、百家、万世。
百万之众,叩(攻打)关而攻秦。秦人开关延(迎接)敌,九国之师,逡巡而 不敢进。秦无亡(丢失)矢遗( 丢失 )镞( 箭头 )之费( 损失),而天下诸侯已困 矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊( 弱点),追亡(逃 走的人 )逐北[ 溃败(的军队) ],伏尸百万,流血漂橹;因( 趁着)利乘便, 宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享 国之日浅,国家无事。
(4)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意:_像__席__子__一__样__/像__包__裹__一__样__/_像__ _口__袋__一_样___ (5)天下云集响应,赢粮而景从:_像__云__一__样__/像__回__声__一__样__/_像__影__子__一__样__ (6)蝉蜕于浊秽:_像__蝉__一__样__ (7)剑斩虞常已:_用__剑__ 规律特点:_名__词__用__在__动__词__前__,__如__果__不__作__主__语__,__就__活__用__为__状__语__
以为固。良将劲弩守要害之处,信( 可靠的 )臣精( 精锐 )卒陈利兵而谁何 (盘诘查问)。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城(坚固的城池) 千里,子孙帝王( 称帝称王 )万世之业也。
始皇既没( 同“殁”,死 ),余威震于殊俗(不同的风俗,指边远的地 方)。然陈涉瓮(用瓮做)牖( 窗户)绳( 用草绳系)枢(门扇开关的枢轴)之子, 氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人( 平常的人 ),非有仲尼、墨翟 之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足(置身,参与)行伍(军队)之间,而倔起(兴起) 阡陌(田野)之中,率疲弊之卒,将(率领 )数百之众,转而攻秦;斩木为兵, 揭(举)竿为旗,天下云( 像云一样 )集响( 像回声一样 )应,赢(担负)粮而景 (同“影”,像影子一样 )从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱( 变小变弱 )也,雍州之地,崤函之固,自若(和本来 一样)也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之 君也;锄櫌棘矜,非铦( 锋利 )于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗(匹敌,相 当)于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道( 方法),非及向时( 先前 )之 士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使( 假使 )山东之国与陈涉度 (量)长絜( 衡量)大,比权量力,则不可同年而语(相提并论 )矣。然秦以区 区之地,致(造成,获得)万乘( 兵车万辆。表示军事力量强大 )之势,序 (安置使有序)八州而朝( 使……朝见 )同列,百有(同“又”)余年矣;然后 以六合为家,崤函为宫;一夫作难( 起事)而七庙(古代天子的宗庙)隳,身 死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。