山东省兖州市高一物理上学期期末考试试题

兖州高一物理检测试题
（时间:90分钟，满分:100分，试题分Ⅰ、Ⅱ卷，共有18个小题）
第Ⅰ卷 (48分)
一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

全部选对得4分，选对但不
全得2分，有选错或不答的得0分）
1．下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位( )
A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒
C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿
2．下列关于质点的说法，正确的是( )
A．因为原子核很小，所以原子核一定可以当作质点
B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点
C．研究地球的自转时，可把地球当作质点
D．研究地球的公转时，可把地球当作质点
3．关于惯性，下列说法中正确的是( )
A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大
B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故
D．任何物体都有惯性
4．一本书放在水平桌面上，针对书和桌面的受力有下列说法中正确的是（）
A. 书对桌面的压力就是书的重力
B. 书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力
C. 书受到的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力
D. 书的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力
5．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）
A. 物体的速度越大，则加速度越大
B.物体的加速度减小，它的速度也一定随着减小
C. 物体的速度变化越快，则加速度越大
D. 物体加速度的方向，就是物体速度的方向
6．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示，在滑动过程中，物体m受到的力是：( ) Array
A、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力
B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力
C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力
D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
7．如图2所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，则木板受地面的摩擦
力大小为（）
A ．2mg μ
B ． Mg 1μ
C ．1()m M g μ+
D ．12Mg mg μμ+ 图2
8．一观察者站在第一节车厢前端的旁边，当列车从静止开始做匀加速运动时： （ ）
A ．每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶2∶3∶…∶n
B ．每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶…∶n
C ．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…
D ．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶… 9.如图3是A 、B 两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t 图象,从图象上可知（ ）
A ．A 做匀速运动,
B 做匀加速运动 B ．20s 末A 、B 相遇
C ．20s 末A 、B 相距最远
D ．40s 末A 、B 相遇
图3
10．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气阻力对其阻力随雨滴下落速度的增大
而增大，则图4所示的图像中，能正确反映雨滴下落运动情况的是：( )
图4
11.如图5所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上移动时，球始终保持静止 状态， 则细绳上的拉力将（ ）
A ．先增大后减小
B ．逐渐减小
C ．先减小后增大
D ．逐渐增大 图5
12.在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m 1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k 。

在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m 2的小球。

某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢保持相对静止，弹簧的形变量为X,如图6所示。

不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内：（ ）
A. 小车具有向左的加速度,大小为a=g tan θ B ．小车一定向左做加速运动
C ． 弹簧一定处于拉伸状态 图6 D. 弹簧的伸长量为X=
θtan 1k
g
m
A
B
C D
第Ⅱ卷（５２分）
二、填空题（16分）
13．（6分）某兴趣小组在运动着的一升降机内研究物体的超重和失重现象，站在磅秤上的甲同学发现自已的体重增加了20%，即此时出现了 重现象（填“超”或“失”），这时升降机的加速度方向为 ，加速度的大小为 m/s 2.(g 取10 m/s 2) 14．（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验
数据画出的小车的加速度a 和小车所受拉力F 的图像分别为图7中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显
超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四
种解释，其中可能正确的是 （ ） A ．实验前甲同学没有平衡摩擦力 B ．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了 C ．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D ．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了 15．（6分）用接在50Hz 交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加
速度，得到如图8所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x 1=30 mm ，3与4两点间的距离x 4=48 mm ，则小车的加速度为 m/s 2，2与3两点间的距离约为 mm, 打计数点3时的瞬时速度为 m/s.
图8
三、计算题（共3个小题，共３６分）要求写出必要的文字说明和重要的演算步
骤，只有结果没有文字说明和演算步骤的不能得分。

）
16、（10分）如图９所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=25N与水平方向成θ=370的力拉物体，使物体由静止开始做匀加速运动：（1）求物体的加速度的大小？
（2）若F作用t=4s后即撤除，此后物体还能运动多久？
（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
图９
17.（12分）如右图１０所示的箱子中，用OA、OB两根绳子吊着一个质量为20kg 的重物，若OA与竖直方向夹角θ为37°，BO垂直OA。

⑴当箱子静止时，求AO、BO绳上的拉力？
⑵当箱子向上以加速度以5 m/s2竖直向上运动，求AO、BO绳上的拉力？(g=10m/s2) (sin370=0.6,cos370=0.8)
图１０
18.(14分)如图11，有一水平传送带以2m／s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，已知传送带左、右端间的距离为10m。

（1）求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间？
（2）如果提高传送带的运行速率，物体能较快地传送到Ｂ处．要让物体以最短的时间从Ａ处传送到Ｂ处，说明并计算传送带的运行速率至少应为多
大? (g取10m/s2 )
图11
高一年级期末考试物理答案
一、选择题
二、填空题（16分）
１３．超 竖直向上或向上 ２ （６分） １４．ＢＣ （４分）
１５．０．６ ４２ ０．４５ （６分）
三、计算题（共3个小题，满分为３６分）要求写出必要的文字说明和重要的演
算步骤，只有结果没有文字说明和演算步骤的不能得分
16．（10分）解：（1）对物体受力分析，进行正交分解。

根据牛顿第二定律，
c o s f F F m a θ-=
……（2分） (sin )5f N F F mg F N μμθ==-=……（2分）
故，22cos 250.85
/ 3.75/4
f
F F a m s m s m
θ-⨯-=
=
= …… （1分） （2）4s 末物体的速度为： 3.75
4/15v a t m s m s ==⨯= …… （2分） 撤去F 后物体的加速度为： 220.210/2/a g m s m s μ==⨯= ……（2分） 故物体还可以运动的时间为： 15
7.52
v t s s a === ……（1分）
17.（12分）解：⑴mg T T B A =+θθsin cos （2分）
θθc o s s i n B A T T = （2分）
N T A 160=，
（1分） N T B 120=，（1分）
⑵ ma mg T T B A =-+θθsin cos ／
／（2分） θθcos sin ／
／B A T T =（2分）
N T A 240=／
（1分）
T B ’=180N （1分）
(说明：用力的合成做只要结果正确也一样得分)
18解:（1）物体置于传动带左端时，先做加速直线运动，
由牛顿第二定律得：
ma mg f ==μ（1分）
代入数据得：22/5/105.0s m s m g a =⨯==μ（1分） 当物体加速到速度等于传送带速度 v = 2 m / s 时，
运动的时间 s s a v t 4.05
2
1===（2分）
运动的位移 m m m a v s 104.05
2222
21<=⨯==
（1分） 则物体接着做匀速直线运动，匀速直线运动所用时间：
s s v s s t 8.42
4
.01012=-=-=
（2分） 即物体传送到传送带的右端所需时间s s s t t t 2.58.44.021=+=+=（1分） （2）为使物体从Ａ至Ｂ所用时间最短，物体必须始终处于加速状态，由于物体与传送带之间的滑动摩擦力不变，所以其加速度也不变．仍为：
22/5/105.0s m s m g a =⨯==μ （2分）
设物体从Ａ至Ｂ所用最短的时间为T ，则:
（1／2）ａT ２＝S
故 T=2 s （2分）
所以传送带应具有的最小速率为：
ｖｍｉｎ＝ａT ＝10ｍ／ｓ （2分）
mg。