统编版语文六年级上册第六单元质量检测卷(一)(含答案)

统编版小学语文
六年级上册第六单元质量检测卷（一）
一、书写(共8分)
1．读拼音，写词语。

zīyuán kāng kǎi bàn jìng zhuàng guān
kūjié huǐhuài jiézhì pòsuì
二、选择题(共10分)
2．下列词语中的字形和加点字的读音都正确的一项是（）
A．枯竭成畦．（qí）矿．产（kuàng）山郭．（guō）
B．滥用排闼．（dà）土炕．（kàng）威胁．（xié）
C．包裹荞．麦（qiáo）劲．挺（jìn）肆虐．（nüè）
D．姿源遨．游（áo）盘踞．（jù）咸．味（xián）
3．下列加点词语使用不当的一项是（）
A．青少年是我们的未来，是我们的期望
．．。

B．经过不懈地努力，我们的愿望
．．
终于要实现了。

C．人类不能指望
．．
地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

D．他盼．望．早日与亲人团聚。

4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。

A．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？B．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。

”C．晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

D．他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候他用船来载去。

5．对下面文段所要表达的观点概括恰当的一项是（）
水是自然界的产物，是自然环境中最活跃的因素之一。

水千变万化，塑造出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源。

据有关资料显示，如果一个人不吃饭，依靠自己体内贮存的营养物质或消耗自体组织，可以活上一个月。

但是一个人如果不喝水，连一周的时间也很难度过。

A．水创造出宝贵的湿地资源。

B．水是生命之源。

C．水是自然界的产物。

D．水千变万化。

6．下列说法不正确的一项是（）
A．《浪淘沙》（其一）的作者是唐代诗人刘禹锡，有“诗豪”之称。

B．《三黑和土地》是一首诗歌，热情歌颂了三黑热爱劳动的品质。

C．《只有一个地球》是一篇说明文，本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了“只有一个地球”的道理
D．《青山不老》讲述的是中国农村的一位山野老农，将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代的故事。

三、填空题(共18分)
7．比一比，组词语。

坑( ) 梢( ) 律( ) 栽( ) 语( )
炕( ) 稍( ) 肆( ) 载( ) 悟( )
8．把下列成语补充完整，再按要求答题。

风雨同( ) 三( )五次不( )后果日月同( )
自( )自受千( )一发排山( )海心( )神往
（1）画横线的词语运用了______修辞手法，仿照写三个成语：____、_____、____________ （2）给画虚线的词语写两个近义词：______________ 、________________。

（3）请写一段话，用上上面的任意两个词语。

__________________________
9．根据课本内容填空。

1．《只有一个地球》说明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该
_______________________________。

《青山不老》讲述了一位山野老农扎根晋西北十五年，执着种树的感人事迹，由衷地赞美了老人_______________________________。

《三黑和土地》展示了以____________为代表的农民在土地失而复得后的____________ 以及对土地的____________。

2．诗句“____________________，水村山郭酒旗风”让我想到了江南春天的美丽景象；诗句“如今直上银河去，____________________”让我联想起黄河与天河相通的传说。

“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了_______ 的修辞手法，其中“___________”与“两山”、“护田”与“____________”是两两相对的。

四、信息匹配(共14分)
10．给句中的多音字选择正确的读音，在下面画“√”。

（1）在微寒的早晨，张爷爷穿着单薄．（bóbáo bò）的衣裳，嚼着一颗薄．（bóbáo bò）荷糖走在小路上。

（2）这家超市供．（gōng gòng）应很多蔬菜水果，为附近的住户提供．（gōng gòng）了不少方便。

11．写出下列句子运用的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．反问
（1）工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！( )
（2）桂子花开，十里飘香。

( )
（3）有人说，宇宙空间不是大得很吗？( )
（4）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

( )
12．给下面加点的字选择正确的解释。

滥：①流水漫溢；②过度，没有限制；③浮泛，不切实际。

（1）我们不能像南郭先生那样滥．竽充数，只有拥有真才实学，才能真正赢得别人的掌声。

( ) （2）无论是谁，无论多大官，都不能滥．用职权。

( )
（3）历史上，黄河一次次泛滥．，给两岸民众带来了深重灾难。

( )
13．选词填空。

果然居然
（1）红头做梦也没有想到，它( )到牛肚子里旅行了一次。

（2）李明学习十分刻苦，( )在期末考试中取得了好成绩。

继续陆续
（3）下课了，同学们( )走出教室。

（4）休息过后，小蕾( )完成作业。

五、语言表达(共10分)
14．按要求完成句子练习。

（1）地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。

（改成比喻句）
_____________________________________________________________
（2）在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。

（换一种说法，保持意思不变）_____________________________________________________________
（3）我的眼前又浮现出同学们关切的话语。

（修改病句）
_____________________________________________________________
（4）为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。

不要用“爱护”“禁止”一类的词语。

_____________________________________________________________
15．口语交际。

南方的某座城市，为了拓宽城市道路，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。

这件事在当地引起热议，司机、交通局工作人员、道路附近居民、环保局局长等不同角色的看法各不相同，请你选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。

_____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
六、现代文阅读(共15分)
课外阅读。

大地母亲的眼泪
亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它；亚马孙河流域曾是动植物的王国，因为这里有绵延不尽的绿色。

亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米，南北宽2000千米，覆盖着地球上7%的大地，相当于中国国土面积的三分之二。

这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%，森林储量占全球的三分之一。

这里约有3000万个生物物种，是动植物繁衍生息的理想场所。

难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。

它的确像大地母亲的一片肺叶，呵护着大地母亲的健康与安全。

然而，现在，亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了，大地母亲的肺叶正在遭受侵害。

自20世纪70年代开始，巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木，卖木材赚钱，同时发展养牛业，使牧场自南向北不断扩张。

到80年代，亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。

据估计，近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍，其代价就是热带雨林的锐减。

为了种植经济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。

进入90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。

目前，巴西大西洋沿岸一带的森林面积，仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。

这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。

如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类必将踏上漫漫的赎罪之路。

大地母亲流下的苦涩的泪水，是在警示人们：自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能生存。

地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆，她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。

（有删改）
16．这篇文章的主要观点是（）
A．亚马孙河流域的热带雨林是动植物繁衍生息的理想场所。

B．人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。

C．自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能生存。

17．读文中画线的句子，联系上下文填空。

“大地母亲的肺叶”是指________________________________，
“遭受侵害”主要是指__________________________________。

18．造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么？从文中找到相关的内容进行概括。

（1）____________________________________________________
（2）____________________________________________________
19．下面的句子分别与本单元课文《只有一个地球》中的哪一句表达了同样的意思？请写出来。

（1）地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。

____________________________________________________
（2）她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。

_____________________________________________________
七、书面表达(共25分)
20．作文。

水是取之不尽、用之不竭的吗？我们可以肯定地回答，不是。

人类能利用的淡水资源只占总水量的百分之几，假如人类只剩下三天的可用淡水量将会发生什么？请以“假如只剩下三天的用水量”为题，发挥你的想象，写篇不少于400字的文章。

参考答案：
1．
2．A
3．A 4．D
5．B
6．B
7．挖坑树梢纪律栽树语气炕上稍微肆虐装载觉悟
8．舟番计辉作钧倒驰夸张怒发冲冠香飘十里吞气山河接二连三屡次三番妈妈三番五次地告诫我，做事情一定不要不计后果。

9．珍惜资源，保护地球崇高的精神境界和不朽的生命意义三黑喜悦热爱千里莺啼绿映红同到牵牛织女家对偶一水排闼
10．（1）bó bò
（2）gōng gōng
11． D C E B
12．③②①
13．居然果然陆续继续
14．地球像温情的母亲，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？我的耳边又响起同学们关切的话语。

草坪青青，踏之何忍？15．司机角度：砍树拓宽城市道路是应该的。

如果道路不拓宽，上下班高峰期就总是会出现交通堵塞的情况，给人们的出行带来了极大的不便。

16．C 17．亚马孙河流域的热带雨林人们毁林伐木，使热带雨林锐减 18．伐木卖钱，扩张牧场。

种植经济作物，毁掉森林。

19．地球所拥有的自然资源也是有限的。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

20．范文：
假如只剩下三天的用水量
水，生活中的必需品；水，最平凡而宝贵的东西；水，我们最大的财富之一。

我常常问我自
己：“没有水，我们还在吗？”答案是我们人类可定不在了，假如只剩下三天的用水量，一定呼吁全人类节约用水，节约用水就是节约自己的生命。

假如只剩下三天用水量。

河道都枯竭了雨下起来了，人们贪婪的捧着盆子接雨水。

这时候钱起不到作用，有些地主想跟农民买水喝，农民也不乐意，因为此时水比钱宝贵。

一大群的狗围在一桶水前，人们卑微的跪在狗前面，乞水。

此时狗就像一座山一样，只要人们想进去拿水，狗便撕咬他们。

人多不洗脸了也不洗菜了，好像恢复了原始人的生活。

一杯水可以用很久，一盆水都不舍得用，跟现今天差地别。

总之，请节约用水，不要让这种事情发生。

水是生命的源泉，人们离开了水就生存不了。

人可以一天不吃饭，但不可以一天不喝水，所以我们要节约每一滴水。

爱生活的人，一定也爱水。

因为她们知道：水是生活中不可缺少的一部分。

是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国得以繁华。

如果没有水，大自然将枯竭；如果没有水，世界将生灵都会死亡；如果没有水，一切的一切都将不会存在。

所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑！
请珍惜水资源吧！不要让“只剩下三天的用水量”成为现实，所以，我们不要再自掘坟墓了，不可以浪费水……。