三年级下册数学(北京版)-总复习：数的认识-导学案

三年级下册数学（北京版）-总复习：数的认识-导学案
一、学习目标
1.记忆1-100内的数字。

2.掌握数字的阶梯升序和降序。

3.能够对0-100内的数字进行大小比较。

二、学习重点
•数字的读写。

•数字的大小比较。

三、学习难点
•阶梯升序和降序。

四、学习内容
1. 数字的认识
① 数字的读写
1.1-10内的数字读写。

2.10-100内的整十数字读写。

3.10-100内的其他数字读写。

② 阶梯升序和降序
1.1-100内的数字阶梯升序和降序。

2.同一位数内的数字阶梯升序和降序。

2. 数字的大小比较
1.0-10内的数字大小比较。

2.10-100内的整十数字大小比较。

3.10-100内的其他数字大小比较。

五、学习方法
1.观看PPT，听老师讲解。

2.完成课时练习册上的练习。

六、课后作业
1.完成课时练习册上的作业。

2.背诵1-100内的数字，掌握数字的阶梯升序和降序。

3.家长和孩子一起玩数字大小比较游戏，巩固数字大小比较。

七、教学反思
本节课主要是关于数的基本认识，容易理解又容易掌握。

在教学过程中，我结合PPT进行讲解，通过举例子让学生更好地理解数字的阶梯升序和降序，掌握数字的大小比较。

在作业过程中，我要求学生和家长一起完成数字大小比较游戏，目的在于巩固数字大小比较知识点的同时，家长和孩子之间进行了观察和交流，促进了家庭和谐。