小学四年级作文《我喜欢的课外活动——李恩晓》400字
我最喜欢的课外活动
我最喜欢的课外活动
妈妈：“小明，快起床啦，要迟到了！”小明懒洋洋地睁开眼睛，揉了揉惺忪的眼睛，看着妈妈递过来的早餐，笑着说：“妈妈，我最喜欢的课外活动就是去参加校园趣味运动会啦！”
从小，我就是一个活泼好动的小学生，总是喜欢参加各种课外活动。
尤其是校园趣味运动会，让我感受到了运动的乐趣，也锻炼了我的身体。
在运动会上，我可以和同学们一起奔跑、跳跃，还可以感受到团队合作的力量。
我记得有一次，我们要进行三人跳绳比赛。
我和两个好朋友一起配合默契，一起跳起高高的绳子，身体也随着绳子的节奏跳动。
虽然开始的时候有些紧张，但是当我看到同学们为我们加油助威的眼神，我就觉得自己充满了力量。
最终，我们顺利完成了比赛，拿到了奖品和同学们的掌声。
除了体育项目，校园趣味运动会还有许多其他有趣的活动，比如绘画比赛、朗诵比赛等。
在这些活动中，我不仅可以展现自己的才华，还可以结识更多的朋友，一起分享快乐。
通过参加校园趣味运动会，我懂得了团队合作的重要性，锻炼了自己的意志力和毅力。
每一次的比赛都让我学到了很多，不仅在体育方面有所提高，也在人际关系和团队建设方面有了更深刻的理解。
我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持对课外活动的热爱，不断挑战自己，在各个领域不断取得进步。
课外活动不仅是我学习成长的历程，更是我人生中不可或缺的一部分，让我变得更加坚强、自信和快乐！。
描写课外活动的作文400字（精选4篇）
描写课外活动的作文描写课外活动的作文400字（精选4篇）描写课外活动的作文1今日是星期二，是我们二年级的课外活动时间。
李老师微笑着说；“一会儿，我们要参加跳跳球接力赛。
”话音刚落，同学们就不约而同的欢呼起来，我也高兴极了。
我们来到操场，首先映入眼帘的就是那几个又大又圆的跳跳球，有黄的、红的、绿的，特别引人注目。
我兴奋地跳了起来。
心想：跳跳球一会我们就和你一起玩！比赛开始了，每个班的第一个同学都奋力向前，不甘示弱。
从前面看他们就向大海上的浪潮一样齐头并进、不分胜负。
可没过一会，我们班稍微有点落后，同学们的加油声更大了，我们一起努力又赶了上来。
只见，张艺铭用力地跳，每一次都跳得又快又远，我们的脸上露出了满意地笑容。
快到我了，我特别激动，心砰砰地跳。
可我默默地告诉自己要沉着，我紧紧地盯着迎面来跳跳球，我跺着脚、摆着手，嘴里还不停地喊着：“快点，快点！”终于该我了，我飞快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一压，双腿向后一蹬，在往前一跳，感觉自己跳得好远啊！就像在飞一样。
就这样向前跳啊，跳啊。
可是好景不长，我刚跳到中间，不知怎么的，我从球上滑了下来。
可是我不灰心，立马站起来又继续往前跳，到终点了，我紧张的心情一下子平静了下来。
比赛结束了，我们回到了教室。
我想今日的课外活动真有趣，以后还想参加这样的活动！描写课外活动的作文2下课铃响了，同学们快步走出教室去参加自己喜欢的课外活动。
操场中间，转呼啦圈的同学玩得真起劲。
他们不停地前后摇摆让呼啦圈在身上转动。
眼看呼啦圈就要掉下去了，他们又加快速度让呼啦圈回到原来的位置上。
有一个同学把一个呼啦圈递给在转的同学，在转的同学把圈往身上一套接着转。
围观的同学叫：“好！好！再来一个！”打蓝球也很有意思。
抢球的人趁对方投球的时候，猛地一跃拿住了球，又投给运球的人。
运球的人像只黄鼠狼在人群中串来串去，这时，敌方有一个队员跑过来拍了一下球，球差点被抢去。
投球的得到了球，纵身一跃投进了一个球。
《我最喜欢的课外活动》
《我最喜欢的课外活动》
《我最喜欢的课外活动》是一篇反映个人兴趣和爱好的作文题目。
下面是一篇范文：
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**我最喜欢的课外活动**
在我丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的课外活动是阅读。
阅读不仅能够开阔我的视野，还能让我在知识的海洋中遨游，体验不同的人生和文化。
每当我翻开一本书，就像是打开了一扇通往新世界的大门。
无论是科幻小说中对未来世界的幻想，还是历史书籍中对过去的回顾，都能让我感受到知识的力量。
我尤其喜欢那些能够激发我思考的书籍，它们让我学会从不同的角度看待问题，培养了我的批判性思维。
除了阅读，我还喜欢参加各种体育活动。
篮球、足球、羽毛球等都是我的最爱。
在球场上挥洒汗水，不仅锻炼了我的身体，也让我学会了团队合作的重要性。
每当我与队友们一起努力，最终赢得比赛时，那种成就感和喜悦是难以言表的。
此外，我还热衷于参与社区服务和志愿活动。
通过这些活动，我能够为社会做出自己的贡献，同时也锻炼了我的社交能力和组织能力。
帮助他人，让我感到内心的满足和快乐。
总之，我的课外活动多种多样，它们不仅丰富了我的生活，也帮助我成长为一个更加全面的人。
我会继续探索和尝试新的活动，让生活更加精彩。
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这篇作文通过列举阅读、体育活动和社区服务等不同的课外活动，展示了作者的兴趣爱好和个性特点。
写作时，可以根据自己的实际情况，选择自己最喜欢的课外活动进行描述，使作文更加真实和有感染力。
我喜欢的课外活动
我喜欢的课外活动嘿，要说起我喜欢的课外活动，那可真是太多啦，不过有一项活动在我心里那是有着特殊地位的，那就是钓鱼。
每回一有空闲，我就迫不及待地扛起我的鱼竿，带上我的小桶，就像个要去寻宝的冒险家一样，冲向附近的小池塘。
那池塘边有一棵歪脖子柳树，柳枝就像绿色的长辫子垂在水面上，风一吹，还会轻轻地抚摸水面呢。
我就喜欢在柳树下找个好位置，一屁股坐下，感觉这里就是我的“风水宝地”。
我把鱼饵挂在鱼钩上，那鱼饵软乎乎的，还有一股淡淡的香味。
我就琢磨着，这鱼啊，肯定经不住这诱惑。
我把鱼钩用力一甩，“嗖” 的一下，鱼钩就飞出去老远，在水面上打出一个漂亮的小水花，然后就静静地等着鱼上钩啦。
有一次，我正盯着水面看得入神呢，那浮漂突然动了一下。
我心里“咯噔” 一下，来了！我赶紧握紧鱼竿，大气都不敢出，眼睛死死地盯着浮漂。
那浮漂又动了几下，接着猛地一沉，我立马用力一拉，好家伙，这鱼劲儿可真大呀！它在水里拼命挣扎，我都能感觉到鱼竿被拽得直晃悠，感觉就像在和一个大力士拔河呢。
我死死地拽着鱼竿，胳膊都有点发酸了，心想这鱼可不能跑了。
我和它就这么僵持了一会儿，那鱼估计是没力气了，被我一点点拉了上来。
哇，是一条大鲫鱼，银白的鳞片在阳光下一闪一闪的，鱼嘴一张一合的，好像还在不甘心地说：“哼，要不是我大意了，才不会被你抓住呢！” 我小心翼翼地把鱼从鱼钩上取下来，放进桶里，看着它在桶里游来游去，心里那叫一个得意。
每次钓鱼的时候，我都感觉时间过得飞快。
周围安静得很，只有风吹过柳树的沙沙声和偶尔的鸟鸣声，我就沉浸在这种氛围里，感觉所有的烦恼都被抛到九霄云外去了。
这种课外活动，真的是太有趣啦，我真是爱死钓鱼啦！以后只要有机会，我肯定还会一次次地奔向我的“战场”，和那些狡猾的鱼儿们大战一场，嘿嘿。
我最喜欢的课外活动作文精选10篇
我最喜欢的课外活动作文我最喜欢的课外活动是参加学校的读书会。
记得有一次，我们读书会的几位同学围坐在一起，讨论一本关于人际交往的书籍。
小王兴奋地说：“这本书太有用了，我最近在人际交往上遇到了一些问题，这本书正好帮我解决了。
”小李插嘴道：“是啊，我也觉得这本书讲得很好。
我记得书中提到，在与人交往时，要学会倾听对方，不要一味地强调自己的观点。
”这时，小张说：“可是，我觉得人际交往有时也是一场博弈，我们要学会利用自己的优势。
”我不赞同地说：“我觉得博弈虽然能带来一定的利益，但过于强调博弈往往会破坏人际关系的和谐。
”小王好奇地问：“那你觉得人际交往应该怎么做呢？”我微笑着说：“我觉得，与人交往首先要真诚，不要伪装自己。
其次，要学会包容，尊重对方的观点。
最后，要有同理心，站在对方的角度思考问题。
”这时，小李说：“说得对！人际交往确实需要真诚、包容和同理心。
”小张点点头，说：“可是，现实生活中，人们往往过于追求利益，忽略了人际关系的和谐。
”小王说：“我觉得，这可能是因为大家都没有意识到人际交往的重要性。
”我笑着说：“是啊，有时候，我们需要用一些小故事来提醒自己。
比如，有一次，我看到一个故事，讲的是一个富翁和穷人的对话。
”小李好奇地问：“是什么故事？”我笑着说：“故事是这样的，富翁问穷人为什么这么穷，穷人回答说自己没有朋友。
富翁说，那你去交朋友啊。
穷人问，怎么交朋友？富翁说，真诚待人。
穷人听了，就去真诚待人，结果交到了很多朋友。
”小张感慨地说：“这个故事真有趣，也让我明白了人际交往的重要性。
”小李说：“是啊，我们要真诚待人，才能得到别人的尊重和信任。
”经过这次读书会的讨论，我们更加深刻地认识到人际交往的重要性。
在今后的日子里，我们会努力将所学运用到实际生活中，让我们的交往更加和谐、美好。
我最喜欢的课外活动作文那是一个阳光明媚的午后，我拖着一身轻松，踏进了学校的操场。
这里的课外活动，就像一个五彩斑斓的万花筒，各式各样，应有尽有。
我最喜欢的课外活动作文精选10篇
我最喜欢的课外活动作文嘿，你们猜我最喜欢的课外活动是什么？是那种让人笑声不断、哭声连连的？还是那种让人学到了知识、锻炼了身体，还能认识不少新朋友的？嘿，猜猜猜，你们肯定猜不到，我最喜欢的课外活动竟然是——辩论赛！咱们学校每年都会举行辩论赛，这不，今年的辩论赛又开始预热了。
这不，我就被班主任抓去参加了。
嘿，你们可别小看了辩论赛，那可是一项技术活儿，不仅要有扎实的知识功底，还要有应变能力，还得有口才。
这不，辩论赛开始了，我和我的队友们被分到了一个很不错的辩题：“网络成瘾对青少年成长的影响是利大于弊还是弊大于利？”这个辩题，咱们队的立场是“弊大于利”。
嘿，你们说说，这个立场有多讨巧？既不偏激，又很有现实意义。
不过，好辩题是有了，可问题来了，咱们队的成员都是平时不苟言笑的书呆子，怎么跟那些风风火火的辩论高手拼？比赛当天，咱们队在场上可真是风风火火啊，我方主辩手张三同学一上场，那气势，那口才，简直让人眼前一亮。
嘿，你们猜他第一句话是什么？他说：“尊敬的评委、各位观众，今天，咱们队的立场是——网络成瘾对青少年成长的影响是弊大于利。
”嘿，这话说得可真有气势，直接把对方辩友给镇住了。
咱们队的小李同学也不甘示弱，跟着说：“网络成瘾会让学生沉迷于虚拟世界，荒废学业，影响身心健康，这些弊端，相信大家都有所体会。
”嘿，这话说得可真是切中要害。
不过，对面的辩友也不是吃素的，他们反驳道：“网络成瘾虽然有害，但网络也为我们提供了丰富的学习资源和便捷的交流方式，我们不能一概而论地说网络成瘾对青少年成长的影响是弊大于利。
”嘿，这话说得可真有点道理。
咱们队的张三同学不慌不忙地说：“网络成瘾对青少年的影响是多方面的，不仅有学业上的影响，还有身心健康的影响。
你们说的那些好处，其实都是网络本身的属性，并不是网络成瘾带来的。
”嘿，这话说得可真是一针见血。
辩论赛进行得如火如荼，咱们队的成员一个个使出浑身解数，把网络成瘾对青少年的弊端说得淋漓尽致。
有趣的课外活动作文400字（通用20篇）
有趣的课外活动作文400字有趣的课外活动作文400字（通用20篇）有趣的课外活动作文400字篇1今天的大课间，我们在操场活动。
这次老师让我们直接玩，不做操，这让我们喜出望外。
我在体育器材里拿出跳绳，跳跳绳，我一下子能连续跳十几个。
但我跳了一会儿后觉得没意思，就想找侯文哲玩。
可找了大会儿都没见他，就不去找他了。
我又去找尚凯胜玩，我看到他正在看李绅浩和吴东宇的身旁站着。
这使我莫名奇妙，什么事能使尚凯胜围在他们两个人的身旁看呢。
我就过去一看究竟。
原来是他们的手套像动画里火影忍者里的手套，才使他这么入迷。
我上去叫他，我和他玩猫抓老鼠的游戏。
我追着他，他好像有永远都使不完的劲一样，始终抓不到他，累得我气喘吁吁。
他就说：停，别玩这个，还是玩甩跳绳吧。
我也同意了，跟他使劲甩跳绳。
玩着玩着，赵鑫鹏也来了。
他想跳一下，我们同意了，先甩了几下给他看。
他看了说：你们转得也太快了，有没有长一点的跳绳。
然后就走了。
我和尚凯胜继续玩，看谁把跳绳甩到谁。
我们玩得很高兴。
但正玩得最激烈的时候，就要集合回教室了。
我们只好依依不舍地离开操场，这就是有趣的课外活动。
有趣的课外活动作文400字篇2星期一第二节课是活动课，我终于盼到这节课了。
上课铃响了，同学们像欢快的小鸟一样飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
同学们个个心花怒放，就像小孩穿着新衣戴着新帽，放鞭炮过新年一样的高兴。
操场的东面是一年级的场地，他们在玩丢手绢；西面是二年级，他们在玩沙包；南面是三年级，他们在玩跳远；北面就是我们四年级的活动场地，我们在玩拔河比赛。
比赛规则是：每班选出二十个男生，十个女生当选手，除了拔河选手，其它人就当啦啦队。
比赛开始了，选手们握紧绳子，前腿躬，后腿蹬。
我们班的“大力士”小明，使出了全身的力气，豆大的汗珠从他的脸上流过。
选手们听到那此起彼伏的加油声，似乎劲更大了……经过努力，我们班胜利了。
但是二班的同学不服气，在第二局的比赛中赢了我们班。
第三局是决胜负的关键了。
我喜欢的课外活动
我喜欢的课外活动“你能不能再教我一次？我总是记不住。
”小明撅起嘴，脸上满是急切的表情。
那是一个阳光明媚的午后，窗外的阳光透过树叶洒在课堂上，我和小明正在教室里一起复习数学。
教室里显得格外静谧，墙壁上挂着我们绘制的五彩涂鸦，让整个空间透着一丝童趣。
“当然可以，咱们再试一次。
”听到小明的话，我感受到一阵温暖。
在我心里，小明不仅仅是我的同学，更是我学习路上的小伙伴。
这样的场景仿佛是一幅温馨的画面，映照出我们的友谊和共同成长的点滴。
“你看，这个公式就像是一个秘密钥匙，打开了我们解开数学世界的门。
”我自信地说，然后拉着小明的手，指着黑板上那道数学题。
阳光洒在我的手上，仿佛也在鼓励我。
“你只需要记住每个步骤，不要急，我们一步一步来。
”小明猪耳朵般红扑扑的脸上露出了笑容：“这样我就不害怕了！”我们的学习时光就像是这幅画，一点一点色彩斑斓。
每当我教会小明一个新的知识点，我的心中便会激起一阵欣喜。
感觉自己不仅仅是在教他，更是在帮助自己成长。
学习的过程就像是一场冒险，而我们两个正是这场探险的主角。
当我第一次自己成功完成一项复杂的数学题目时，那种成就感就像是在攀登一座高峰，汗水滑落却无法掩盖心中的欣喜。
我兴奋地和小明分享我的经验：“你看吧，只要相信自己，就一定能做到！”小明点头称赞，眼中闪烁着光芒，我想，那一刻，他也得到了鼓舞。
这样的时光，在每一次的课外活动中更加丰富。
记得那一次，我们参加了学校组织的科学小实验活动。
在操场上，大家分成小组，制作火山喷发的模型。
我一直默默观察其他同学的表现，内心充满了求知的渴望。
我想，要是我也能做得像他们那样出色，那该多好啊！“嘿，你来帮我吗？”同桌小武朝我招手，满脸期待。
我心里虽有些忐忑，但又忍不住想要尝试。
于是，我走了过去：“好啊，你需要我做什么？”“我们需要一步步按照说明进行，先把这个放进去，再加水。
”小武兴致勃勃，我也被他的热情感染了。
接下来的过程环环相扣，随着小武的指导，我越发融入其中。
以课外活动为话题的作文四年级400字范文【三篇】
以课外活动为话题的作文四年级400字范文【三篇】一、我爱课外活动在学校的快乐生活让我感到幸福。
不仅是课堂上的学习，还有课外活动的丰富多彩，更是让我感到充满活力。
我喜欢课外活动，因为那里有趣味盎然的活动，如绘画、歌唱、跳舞、诗歌朗诵等等。
这些活动既可以锻炼我的创造力，也可以提高我的思维能力。
我们还可以参加亲子活动，和爸爸妈妈一起参加比赛、游戏、看电影等等，让我和家人的感情更加亲密。
我认为，学校的课外活动是整个学习中不可或缺的一部分，它能够丰富我们的思想，增强我们的自信心，让我们享受快乐的学习生活。
我非常喜欢课外活动，尤其是那些能够锻炼身体、挑战自我的活动。
比如说，读书比赛、班级演讲比赛、团结拓展等等。
在读书比赛中，我可以不断地提高自己的阅读速度和阅读能力，更好地理解书中的内容，让自己成为一个知识渊博的人。
而在班级演讲比赛中，我可以发挥自己的演讲天赋，在台上尽情展现自己，用自己的声音影响别人，更好地表达自己的想法。
当然，我最喜欢的还是团结拓展活动。
这些活动既能够锻炼我的身体素质，也能够增强我的团队合作精神，让我和同学们之间更加和谐融洽。
总之，我觉得课外活动是一个非常有意义的事情，它既能够让我们获得更多的知识，也能让我们在玩中学、在学中玩，非常有趣。
三、我和我的活动我喜欢上各种各样的课外活动，比如说：舞蹈、绘画、魔方等等。
在舞蹈活动中，我可以尽情地展示我的舞技，和同学们一起制定出精彩的舞蹈动作，每次的表演都让观众异常兴奋。
在绘画活动中，我可以尽情地展现我的创意天赋，运用自己的想象力和创造力，画出一个又一个的美丽和绚丽。
在魔方活动中，我需要花费一定的时间和耐心来解决它们，这让我更好地提高了自己的思维能力和专注力。
我觉得课外活动非常有趣，每次参加活动都有助于我培养自己的兴趣爱好和特长，也让我感觉到学习生活是具有丰富多彩的。
小学生作文比赛主题我的课外活动
小学生作文比赛主题我的课外活动我的课外活动在我上小学的时候，我参加了一场小学生作文比赛。
比赛的主题是“我的课外活动”。
作为一个热爱活动的小朋友，我非常兴奋并且迫不及待地开始展开我的写作之旅。
一、绘画艺术课外活动中，绘画艺术是我特别热爱的一项。
每当我的灵感袭来，我就会拿出我的画笔和画板，将自己想象的美丽世界勾勒出来。
我喜欢用各种颜色的水彩笔，将纸上的白色填满。
我曾经画过很多美丽的风景画，比如一望无际的大海，山水相映的山脉，还有五彩斑斓的花朵。
每一幅画都是我内心深处美好的表达，通过画画，我能够将情感得到释放，心情变得无比开朗。
二、读书阅读另一个我热爱的课外活动是读书。
书籍是人类进步的阶梯，通过阅读，我可以接触到更广阔的世界。
每当我打开一本书，我仿佛进入了一个神奇的世界，和书中的角色一起冒险、学习和成长。
最喜欢的书籍之一是《哈利·波特》系列。
这个系列的故事发生在一个魔法的世界中，里面有魔法学校、奇幻的生物和勇敢的小男孩哈利·波特。
通过阅读这些书籍，我不仅开阔了眼界，还得到了许多关于友谊、勇气和坚持的宝贵经验。
三、户外运动除了绘画和读书，户外运动也是我喜爱的课外活动之一。
每当天气晴朗，我就会约上朋友们一起去公园玩耍。
我们可以一起踢足球、打篮球，或者骑自行车。
户外运动不仅能够让我保持身体健康，还能够增加我的团队合作意识。
在比赛中，我们会互相配合，共同为胜利努力。
无论是赢或输，参与其中的乐趣是无可替代的。
四、科技创作最后一个我最近热衷的课外活动是科技创作。
我对计算机、机器人和编程都非常感兴趣。
在课余时间，我会利用我的智能手机和电脑，学习如何制作简单的程序和设计一些有趣的游戏。
通过科技创作，我可以锻炼自己的逻辑思维和创造能力。
每当我看到自己设计的游戏在屏幕上跑动时，我会感到无比的成就感。
科技创作让我更加了解现代科技的奥妙，也激发了我对未来科学发展的兴趣。
五、总结课外活动对于小学生来说非常重要，它不仅能够丰富我们的课余生活，还可以开拓我们的思维和眼界。
我喜欢的课外活动小学作文
我喜欢的课外活动小学作文《我喜欢的课外活动》说起课外活动，那可真是五花八门，像什么画画啦、唱歌啦、跳舞啦，不过我最喜欢的课外活动，还得是踢足球。
每到放学铃声一响，我就像一支离弦的箭，冲向学校的操场。
我们的操场虽然不大，但对于我们这群热爱足球的孩子来说，那就是一片欢乐的海洋。
我们踢足球可没有那么多规矩，也不分什么专业的队伍，谁想加入就加入，大家自由组队。
有时候人多，就分成好几拨，轮流上场。
我记得有一次，我们踢得那叫一个激烈。
对方球队有个小胖墩，看起来挺有气势，一开始我还真有点怕他。
可一踢起来，我发现他就是个“纸老虎”。
他跑起来那姿势，就像一只摇摆的企鹅，特别滑稽。
不过他力气倒是挺大，一脚射门，球像炮弹一样飞了过来。
我们队的守门员小李，那可是个机灵鬼，只见他一个飞身扑球，愣是把球给挡了出去。
这一挡，可把我们高兴坏了。
大家欢呼着，仿佛赢得了世界杯一样。
我趁着对方还在发愣，赶紧带着球往前冲。
我的队友们也很给力，在旁边给我打掩护。
我左闪右躲，避开了对方的几个防守队员。
就在我准备射门的时候，对方的一个高个子冲了过来，想要断掉我的球。
我心里一慌，脚下一滑，差点摔倒。
就在这千钧一发之际，我灵机一动，把球轻轻一挑，球越过了高个子的头顶。
我赶紧追上去，又是一脚，球稳稳地飞进了球门。
“哇！进啦！进啦！”我们队的小伙伴们都冲过来，把我紧紧抱住。
那一刻，我觉得自己就是世界上最幸福的人。
踢足球的时候，也经常会有一些小意外。
有一次，小王为了抢球，不小心摔了个“狗啃泥”，脸上沾满了草，样子特别搞笑。
还有一次，小刘用力过猛，把鞋都踢飞了，大家笑得肚子都疼了。
不过，就算有这些小插曲，也丝毫不会影响我们对足球的热爱。
每次踢完球，我们都是大汗淋漓，衣服湿透了，头发也像洗过一样。
但我们的脸上却洋溢着满足的笑容。
踢足球不仅让我锻炼了身体，还让我结交了很多好朋友。
我们一起在操场上奔跑、欢笑，一起为了一个目标努力。
这种感觉，真的太棒了！我喜欢踢足球这项课外活动，它是我童年生活中最美好的回忆之一。
我喜爱的课外活动
我喜爱的课外活动“我真的太喜欢这门课了！每次上课都感觉像是在旅行，收获满满！”这是我课外活动班的同学小李，每次谈论到绘画时眼中闪烁着兴奋的光芒。
他的热情常常感染身边的每一个人。
我记得那是一个阳光明媚的周六上午，阳光透过窗帘洒在教室的地板上，像一层轻薄的金纱，温暖得让人忍不住想在这个氛围中沉醉。
教室里传来嬉闹声，五颜六色的颜料和画布散落在每个角落，空气中弥漫着淡淡的油画味道。
“快来试试这个颜色，太好看了！”小李挥舞着他的画笔，脸上露出期待。
课外活动班的老师是个年轻有活力的小姐姐，她的名字叫小静。
她总是一边讲解，一边用生动的比喻让我们理解，比如“想象一下，你的画是个故事，每一个颜色都是表情，线条则是情感的联接。
”她的话让我对绘画产生了浓厚的兴趣。
我有点紧张，因为我从来没有画过画，手握画笔的那一刻，心里默念着“能不能也画得像小李那么好呢？”看到小李那认真的表情，我突然有些坚定。
或许做画就像搭建积木，每一个颜色、每一个线条都是其中的一环。
有时候我也觉得自己在这幅画中可以尝试不同的风格，别忘了，创造力无穷无尽。
“你画的是什么呀？”小静走过来，眼中流露出欣赏的光芒。
“这是我心目中的森林，里面有很多小动物在欢快地玩耍。
”我回答的时候有点羞涩，但听着自己的话渐渐自信了起来。
小静点了点头，“很有想象力，你可以再加一些光影效果，会更生动哦！”我又开始认真聆听她的建议，心中充满了期待。
课堂上，同学们互相交流各自的作品，有的画着海洋，有的画着梦想中的城堡。
小刚满脸得意地展示他的飞船，“我想象这是一艘可以穿越时空的飞船！”他的创意让我们都忍不住哈哈大笑。
这样的互动让我感受到活动的乐趣越来越浓，原来绘画不仅是个人的表达，更是朋友们之间的交流，每个人的想法都是独特而美好的。
随着时间的推移，我的画技有所提升，再也不是那个刚开始手足无措的小女孩了。
每次上课前，我总是提前到达，迫不及待想要试试新学到的技巧。
小静会时不时给我一些鼓励，“你的画越来越有灵气了，继续加油！”那些话就像阳光一样，让我心中涌起暖流，仿佛身后有无数同伴在为我加油。
我最喜欢的课外活动
我最喜欢的课外活动“我真希望这一切都能慢慢变得不那么难。
”这是我在学校门口对自己小声说的心声。
当黄昏的阳光洒在操场上，那种暖洋洋的感觉让我心里有点安慰。
我总觉得，成长就像是在一条通往未知的道路上，有时候阳光明媚，有时候却又乌云密布。
记得刚上小学的时候，我是个害羞得连话都不怎么敢说的小女孩。
每天早晨走进教室，看到同学们热闹的谈笑，我总是缩在角落里，眼巴巴地看着他们。
这让我感到孤独，心里难免有些难过。
这时候，有个叫小明的男孩总是过来安慰我：“别怕，来一起玩吧！”一开始，我只是勉强地点点头。
可是，随着时间的推移，我发现，和他们在一起的感觉其实是那么舒服。
那段时间，我的生活就像是一幅渐渐展开的画卷。
午后的阳光透过操场上的树影洒下来，和同学们围着一张小桌子做手工，心中充满了无比的欢喜。
我总是盯着伙伴们的动作，努力模仿他们的每一个细节。
小芳笑着说：“你的作品真有创意！把这个地方加上花朵，肯定会更好看！”这使我暗暗下定决心，努力再创作一个更漂亮的作品。
在这个过程中，我也逐渐找到了自信，脸上的笑容越来越多了。
有一天，我们班要举行一个手工制作大赛。
所有同学都忙得不可开交，我也紧张得快要抓狂！我决定做一个宇宙主题的拼图。
为了准备好这个作品，我在晚上偷偷上网查资料，阅读了很多关于星星和行星的小知识。
每当我看到那些五光十色的星球，心里就像喝了蜜一样甜。
就这样，我开始在纸上画出各种各样的星球，甚至还用亮纸做出了发光的效果。
小明在一旁不停地鼓励我：“这真是太棒了！一定能得奖！”我心中又期待，又紧张。
大赛那天，我站在班级的前面，心里跳得厉害，生怕出错。
可是，当我看到同学们一个个展示自己的作品时，我感到了一种莫名的兴奋。
小芳的作品是一个可爱的动物园，涂满了亮眼的颜色；小华的星系图则用光滑的蓝色纸张做成，特别好看。
最后，轮到我了，轻轻地抖动着手，我把自己的作品放在前面，画面上，一个个色彩斑斓的星球熠熠生辉，仿佛在向大家招手。
看到同学们的笑容，我的紧张也是瞬间化为乌有。
《我的课外活动》
《我的课外活动》
《我的课外活动》是一篇可以展示个人兴趣、爱好和个性的作文题目。
下面是一个简短的作文示例：
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**我的课外活动**
我的课外生活丰富多彩，充满了乐趣和挑战。
在众多的活动中，我尤其钟爱阅读、绘画和篮球。
**阅读**是我心灵的慰藉。
每当我沉浸在书的海洋中，就仿佛与世界隔绝，只有我和作者的思想在对话。
我尤其喜欢科幻小说，它们带我穿越时空，探索未知的宇宙。
阅读不仅丰富了我的知识，也锻炼了我的想象力。
**绘画**是我表达情感的方式。
我喜欢用色彩和线条捕捉生活中的美好瞬间。
每当我拿起画笔，心中的情感便随着颜料流淌在画布上。
绘画让我学会了观察，也让我更加欣赏生活中的美好。
**篮球**则是我释放活力的舞台。
在球场上，我与队友们并肩作战，每一次传球、每一次投篮都让我感受到团队合作的力量。
篮球不仅锻炼了我的身体，也培养了我的团队精神和竞争意识。
这些课外活动不仅让我的校园生活更加多姿多彩，也帮助我成长为一个更全面的人。
我相信，通过不断地参与和体验，我能够发现更多的兴趣，开拓更广阔的视野。
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这篇作文简洁地介绍了作者的三个主要课外活动，并通过这些活动展示了自己的个性和成长。
写作时，可以根据个人实际情况调整活动内容和描述方式。
我最喜欢的课外活动
我最喜欢的课外活动“你们快看，那边有只小猫！”我兴奋地叫着，手指向草地上的小小身影，心中满是期待。
阳光洒在校园里，空气中弥漫着青草的气息，微风轻轻摇动着树叶，带来了几声鸟鸣，仿佛是为我这段学习成长历程伴奏的乐曲。
跟朋友们奔跑过去，我感受到的，不仅是脚踩在草地上的触感，更是在无忧无虑的童年里，那种简单而纯粹的快乐。
小猫的出现，像一颗小小的种子，在我们心中滋生出无限的欢笑与好奇。
它脖子上挂着的红色绳带随风摇曳，似乎在邀请我们去宠爱它。
我们围着小猫，个个都笑得合不拢嘴，忘记了课堂上的压力和作业的繁重。
“我来给它起个名字！”小明说。
他揉了揉手心，眼中闪烁着狡黠的光，仿佛面前的小猫是个需要保卫的宝藏。
“叫它‘小红帽’怎么样？跟它的绳带很配！”“不！‘毛球’更好，因为它超级可爱！”我反驳道，心中早已成了小猫的粉丝。
争吵中，欢声笑语绕在耳边，我意识到这是多么珍贵的一刻：真挚的友情，不经意间就把我们紧紧相连。
转眼间，这种纯粹的快乐也渐渐延伸到了我的学习生活中。
曾经的我，面对书本时就像面对巨大的山丘，心中充满了畏惧。
每次写作业，脑中总是一片空白，像是一台故障的机器。
可随着时间的推移，慢慢懂得了学习不是负担，而是开启未知世界的大门。
这种变化，起初是因为我对某些知识的好奇而生。
老师的一句话，让我恍若醍醐灌顶：“学习就像游泳，开始时难免漂浮，但只要努力，你就会潜入更深的水域！”想象着自己在广阔的海洋中遨游，心中一阵向往，那种渴望冲淡了心中的焦虑。
有一次，数学课上老师提出了一个难题，我心里直打鼓。
课后，朋友们聚在一起，我们开始了脑力碰撞。
“我觉得可以从这一步开始分析。
”小华说道，眉头微微蹙起，似乎在思索某个复杂的公式。
“对！对！这让我想到了……”我也加入了讨论，渐渐地，复杂的公式被我们拆解得简单透彻，那种释然的感觉就像是品尝到了甘甜的果实。
小猫的回忆又涌上心头，让我的学习时光变得温暖而有趣。
与朋友们一起学习，我们不仅在知识上互相帮助，更在心灵的沟通中形成了深厚的羁绊。
我最喜欢的课外活动作文精选10篇
篇1：我最喜欢的课外活动作文哎呀，说到我最喜欢的课外活动，那可真是让我想起来就眉开眼笑的一件事。
得，先得说说这课外活动，咱们这学校啊，课外活动是五花八门，有踢足球的、有打篮球的、还有那什么围棋象棋的，各式各样，就像一个大杂烩。
我呢，最喜欢的就是去学校的那个小花园里踢足球。
那花园里有一片草地，四周是高大的树木，夏天的时候，树荫下凉快得很。
我就喜欢在那里踢球，一踢就是一下午，那感觉，就像回到了小时候。
记得有一次，我和几个同学在花园里踢球，那时候天已经快黑了，我们还在那里你追我赶的。
突然，一个球飞了过来，眼看着就要砸到我了，我下意识地往旁边一闪，那球擦着我头发就过去了。
我心头一紧，紧接着又笑出了声，哎呀，这球真是调皮得紧。
那时候，我们几个同学一边踢球，一边聊着天，有时候还会对着树影儿唱唱歌。
那个画面，到现在都历历在目。
我看着那些踢球的同学，一个个汗流浃背，但脸上都是笑眯眯的。
我就觉得，这课外活动啊，就是能让咱们在课业之余放松放松，找到点乐趣。
有一次，我还和队友们一起参加了一个学校的足球比赛。
那时候，我们都拼了命地踢，就想着能拿个好成绩。
比赛最后，我们队虽然输了，但是大家都很开心。
因为，我们付出了努力，我们得到了大家的认可。
踢球的时候，我也认识了好几个朋友。
记得有一次，我和一个叫小明的同学在场上踢球，他技术很好，踢球的时候特别认真。
踢完球后，他还会主动帮我擦汗，那时候我就觉得，这个朋友交对了。
哎呀，说这些往事，心里就暖洋洋的。
课外活动对我来说，就像是一道甜品，虽然不是主食，却能让人心情愉悦。
现在工作了，有时候也想回到那个小花园，继续和同学们踢球，重温那段美好的时光。
嘿，说起来，这课外活动啊，还真是个好东西，能让咱们在忙碌的生活中找到乐趣，找到朋友。
篇2：我最喜欢的课外活动作文唉，说起来我这最喜欢的课外活动，那可就多了去了。
要说最最最喜欢的，那还得数咱们学校的篮球比赛。
我这人吧，天生就喜欢动，一到球场，我就像变了个人似的，甭提多带劲了。
我的课外活动
《我的课外活动》一说起我的课外活动，那可真是五花八门。
不过，有一次参加足球比赛的经历让我印象特别深刻。
那是一个阳光明媚的周末，学校组织了一场足球比赛。
我们班的小伙伴们一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
比赛一开始，对方就来势汹汹，球一直在我们的半场转悠。
我心里那个急啊，眼睛紧紧盯着球，跟着球跑来跑去。
我们队的守门员小李，紧张得满头大汗，不停地喊着：“注意防守，注意防守！”就在这时，对方一个球员突然发力，一脚把球踢向了球门。
小李眼疾手快，一下子把球扑了出去。
“好样的，小李！”我们大声喊着给他加油。
球到了我们队的脚下，队长小明带着球左突右冲，好不容易把球带到了对方的球门附近。
我赶紧跑过去接应，小明一个妙传，球到了我的脚下。
我心里一阵紧张，这可是个好机会啊。
我深吸一口气，看准球门，一脚踢了出去。
哎呀，可惜踢偏了，球滚到了一边。
“哎呀，就差一点！”我懊恼地拍了一下大腿。
比赛进行得越来越激烈，大家都累得气喘吁吁。
就在我们都有点体力不支的时候，对方又发起了一次进攻。
这次他们的配合特别好，一下子就突破了我们的防线。
眼看着球就要进了，我们的后卫小王一个飞身铲球，把球挡了出去。
“太险了，小王！”大家都松了一口气。
终于，在比赛快结束的时候，小明抓住了一个机会，一脚射门，球进了！“哇，进球啦！”我们欢呼着抱在一起。
那一刻，我觉得所有的汗水都值了。
这场足球比赛，让我感受到了团队合作的力量，也让我更加热爱足球这项运动。
我的课外活动丰富多彩，每一次都有不一样的体验。
我相信，不管过了多久，我都会记得这场精彩的足球比赛。
我的课外活动
我的课外活动
嘿，说起我的课外活动，那可真是五花八门，啥都有。
但让我印象最深的，还得是那次和小伙伴们一起去公园野炊的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我早早被几个小伙伴从床上拽起来，嚷嚷着要去公园野炊。
我迷迷糊糊地洗漱完，随便抓了几件衣服就出了门。
到了公园，大家已经忙得热火朝天。
有的在搭帐篷，有的在摆弄烧烤架，还有的在整理食材。
我被分配去和小李一起生火。
“哎呀，这火怎么生不起来呀！”我着急地嘟囔着。
小李笑着说：“别急别急，咱们得先把纸点着，再慢慢加小树枝。
”
我照着他说的做，可还是不行，弄了一脸灰。
“哈哈，你看看你，像只小花猫！”小王在一旁笑得前仰后合。
我瞪了他一眼：“哼，你行你来！”
最后，在大家的齐心协力下，火终于生起来了。
我们开始烤各种好吃的，鸡翅、香肠、玉米，香味飘得老远。
“哇，太香啦！”小周一边咽着口水一边说。
“别急，还没熟呢！”负责烧烤的小张喊道。
大家围坐在一起，吃着笑着，讲着学校里的趣事，分享着彼此的小秘密。
太阳慢慢西斜，我们收拾好东西，带着满满的快乐回家。
这次野炊，让我感受到了和小伙伴们在一起的快乐，这就是我丰富多彩的课外活动中最难忘的一次。
以后，我还想和他们一起创造更多美好的回忆！。
我的课外活动
《我的课外活动》在紧张的学习生活之余，课外活动就像一束束明亮的光，照亮了我青春岁月里略显单调的画布，赋予了它绚丽多彩的色调。
我热衷于参加学校的志愿者活动，这是一项充满意义和挑战的课外活动。
每次参与其中，我都能深切地感受到自己的价值。
记得有一次，我们志愿者团队前往一所偏远的乡村小学进行帮扶活动。
那所小学的条件十分简陋，教室的墙壁斑驳，桌椅也都破旧不堪。
然而，孩子们那纯真的眼神却如同夜空中最亮的星星，闪烁着对知识的渴望。
我们带去了许多书籍和文具，当把这些礼物分发给孩子们时，他们脸上洋溢着的那种喜悦和兴奋是无法用言语来形容的。
一个小女孩小心翼翼地接过一本童话书，她那稚嫩的小手轻轻地抚摸着书的封面，眼睛里满是欢喜，她兴奋地对我们说：“谢谢哥哥姐姐，我从来没有见过这么漂亮的书。
”那一刻，我的心中涌起一股暖流，同时也为这些孩子艰苦的学习环境感到心疼。
在与孩子们相处的过程中，我们还为他们讲解知识，组织趣味活动。
看着孩子们在活动中逐渐变得活泼开朗，我深刻地体会到了志愿者活动的意义——在帮助他人的同时，自己也收获了满满的幸福感和成就感。
学校的社团活动也是我课外活动的重要组成部分。
我加入了学校的书法社团，在这个充满墨香的小天地里，我找到了内心的宁静。
书法社团的教室布置得古色古香，四周的墙壁上挂满了历代书法名家的作品。
每次走进教室，都仿佛穿越时空，进入了一个艺术的殿堂。
社团里有一位德高望重的书法老师，他总是穿着一身中式长衫，气质儒雅。
他教导我们书法不仅仅是书写文字，更是一种对心灵的修炼。
在老师的指导下，我从握笔姿势开始学起，一笔一划地练习。
起初，我的字歪歪扭扭，毫无美感可言，但老师总是耐心地纠正我的错误，鼓励我坚持下去。
经过长时间的练习，我的书法水平有了很大的提高。
在书法创作时，我沉浸在笔墨的世界里，感受着每一个笔画的起承转合。
当一幅作品完成时，看着那一个个富有神韵的汉字跃然纸上，一种自豪感油然而生。
书法社团不仅让我掌握了一门艺术，更让我在喧嚣的尘世中找到了一片属于自己的宁静绿洲。
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小学四年级作文《我喜欢的课 外活动——李恩晓》
他们发球，于飞把球给了吕 球 龙飞。小学四年级作文《我喜欢的课 外活动——李恩晓》
”我们大声喊道。 正当这时有人跑来说：“快走吧，
马上就要上课了！”
操 我们才依依不舍地告别了 场。
指导教师 崔梅茹
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小学四年级作文《我喜欢的课 外活动——李恩晓》
“二刀留”把球抢了过来，把球带到 他们球门前，又把球给了李龙雨，李
龙雨来了一个射门，打到了门 框上，王磊又来了一个“影力 弹球”，“球进了！
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小学四年级作文《我喜欢的课 外活动——李恩晓》
于飞、刘博颜等六人一队，我们准备 开战。
李卓瑞是我们的守门员，刘
博颜是他们队的守门员。
我们先发球，孔令一把球传
到了我的脚下，我带着球向他们队的
球门跑去，只见刘家豪一个“战 车铲球”，我躲了过去，我用了 一个“火焰射球”，只见守门 员一个“战盾”防住了。
漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
再见
小学四年级作文
我喜欢的课外活动— —李恩晓
400字
我喜欢的课外活动
李恩骁 我喜欢的课外活动有很多，但我
最喜欢的是踢足球。
下课了，同学们飞快地奔向
操场，有的人打篮球，有的
跑步 人
，有的人踢足球，而我去
踢足球。 我和任佳文、王磊、李卓瑞等五
人一个队。
关键词：喜欢,课外活动,李恩,
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