三年级上册数学导学案-4 商中间或末尾有0 的除法｜苏教版

三年级上册数学导学案-4 商中间或末尾有0 的除法｜苏教版
一、学习目标
1.通过本节课的学习，能够掌握什么是商中间或末尾有0的除法，以及如何进行这类除法的计算。

2.了解商中间或末尾有0的除法在实际中的应用，并能够运用所学知识解决实际问题。

二、学习重点和难点
学习重点
1.掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法，能够灵活运用。

2.了解商中间或末尾有0的除法在实际中的应用。

学习难点
对商中间或末尾有0的除法的理解和应用。

三、学习内容
本节课我们主要学习什么是商中间或末尾有0的除法，以及如何进行这类除法的计算。

3.1 商中间有0的除法
3.1.1 商中间有1个0
当被除数的末尾有一个0时，我们可以先将这个0去掉，进行除法运算，最后再在商的末尾添加一个0，就可以得到商中间有一个0的除法的结果。

例如：67÷5=13……2，那么68÷5=13×10=130。

3.1.2 商中间有2个0
当被除数的末尾有两个0时，我们可以先将这两个0去掉，进行除法运算，最后再在商的末尾添加两个0，就可以得到商中间有两个0的除法的结果。

例如：1900÷5=380……0，那么19÷5=3×100=300。

3.2 商末尾有0的除法
当被除数末尾有n个0时，先将这n个0去掉，进行除法运算，得到的商再在末尾添加n个0，就是商末尾有n个0的除法的结果。

例如：12460÷10=1246，56÷10=5.6×10=56。

四、拓展练习
1.小明家的电视机横向尺寸为80厘米，纵向尺寸为60厘米，求电视的面积（用平方厘米表示）。

2.某地重点中学为了充分利用校内教学资源，将一间30m2的办公室改为四个大小相等的教室，那么每个教室的面积分别是多少（用平方米表示）？
3.某班有80名同学，其中男生占全班总人数的30%，那么女生人数是多少？
五、作业
1.完成拓展练习中的习题。

2.请根据本节课所学知识，设计一道应用题，要求难度适中，考察商中间或末尾有0的除法的应用。

六、总结
通过本节课的学习，我们掌握了商中间或末尾有0的除法的计算方法，以及该类除法在实际中的应用。

在今后的学习和生活中，我们可以灵活运用所学知识解决实际问题。