六年级议论文作文：成功和人生规划无关_3000字

成功和人生规划无关_3000字
作为上个世纪七十年代后期出生的一代，
我们的成长史，可以被看作是对于“成功离不
开远大人生规划”这个理论的教育和自我教育
的历程。

读小学那会儿，作为祖国21世纪的
花朵(还是含苞待放的花骨朵)，我们被教育
要有远大的理想，因为“人是不能没有理想的”，没有理想就不会成就一番大事业，我在作文
里挺激动地想像自己在21世纪物资极大丰富的
共产主义社会里自天放羊晚上唱歌的美好生活，老师给的评语是“缺乏想像力”。

初中时，思
想政治老师教导我们要多“想想人生的目标是
什么”，因为这牵涉到“人生观”和“世界观”
的重要问题。

初中毕业留言时，班里的第一个
共青团员挺痛心我不思进取，没有把有限的生
命投人到无限的题海中去，郑重地送给我奥斯
特洛夫斯基的那段话“当我回首往事的时候……”，勉励我要及早树立人生目标，以免将来悔
恨终身。

读高中时，我们被告知，我们已经有半只
脚跨进大学，人生规划问题的实现关键就在于
怎样努力把另一只脚也跨进大学。

人生规划的
最高境界则是“学好数理化，走遍天下都不怕”。

这种描述，很是唤起了班里的数理化尖子生
们对于背着书包闯荡江湖的场景想象。

相当长
时间里，我也相信，人生的成功与否，离不开
远大的人生规划，只不过多数时间都疲于应付
考试，没有时间认真思考过人生规划问题，偶
尔清醒的时候都忙于应付考试，还没来得及响
应老蛤…师提出的关于“长远人生规划”问
题就稀里糊涂地读完了大学还稍带拿了浙江大
学的硕士学位。

在21世纪从未来变成现实生活
的一个下午，我坐车从杭州回家，在车站发现
当年赠我奥斯特洛夫斯基名句的同学正奋勇吃
喝着卖香蕉，成了个水果摊的小老板。

回过头
来看看自己的成长史，才发现似乎人生现实和
人生规划之间满不是那么回事。

读大学之前，我基本上处于后进学生之列，最大的人生理想就是以后不要考试不及格。

考
高中填报志愿时，我本来已经准备献身于一所
职业技术学校当水泥工人了，因为初中三年我
的数学、英语难得有及格的机会，为了不要在
志愿书上太难看才把第一志愿改成重点中学，
但因为考前报佛脚努力，居然考进了重点高中。

高中第一年，数学期末考试只有巧分，因
为暗恋班里一个学习成绩好的女生，为了创造
接触机会就想着法子向她请教问题，几年下来，间题越问越多、越问越有水平，在增进学习友
情的同时顺便也提高 r学习成绩，化追求为力量，最后居然考进了大学。

读大学时，我的
专业是公共关系和广告策划，女朋友却在异地
高校就读哲学。

于是别人用来打牌的时间，我
花在了写情书上;别人用来逛街的时间，我用
在研究股票投资。

为了提高情书的可看性和深刻性、增加学
科上的共同语言，不免经常翻翻哲学和社会学，常作“有所思”状。

四年大学下来，跳舞打牌
一窍不通，倒是意外拿了几十本获奖证书和荣
誉证书，把校园里一个枯燥乏味的哲学学术社
团办得生动活泼，混入校园学术精英的队伍中。

大学毕业后，女朋友成了别人的新娘，我倒保送研究生读哲学去也。

读研究生之初，因为此前丰富的社团经验，被点名组建浙江大学在四校合并后的首个全校性社团。

在学校的支持下，办思想论坛、出学术刊物、组织三下乡社会实践，从海报设计、论坛选题到文字校对，几乎是一手包办。

社团在强调理论性和先进性的同时，实践效果也不赖，拿了一打全国、全省和全校的荣誉，在全国高校的同类社团中也算出类拔萃了。

思想论坛更是成为学校里一个文化品牌，最热烈时，冬天在教室里需要开电扇，可还是因为人太多有同学晕倒。

原先满心打算着等研究生毕业后，奔有钱的单位去，尽快成为“先富起来的一部分人”，可是临到毕业时，舍不得就此抛却读书时囤下没来得及看的上千本书，结果放弃了七万元底薪的企业，选择到大学里当老师，老师还当得挺好，上课从来不点名，到诫率却最高。

在大学里以教广告为业，因为自己要买房子，课余有暇研究研究房地产，在报纸上发表了一些
*，结果被报社请去兼任房地产版的策划和撰稿以外，又成r一个咨询机构的总监，变为房地产的业内人士。

于是在参加工作后的第九个月开始，我的月薪超过七千元，在物质和精神上向“小康”的初级阶段快步迈进。

爱因斯坦曾经说过“上帝不掷子”，其实上帝掷子的命题对于个人的生活来说，是成立的。

把人生规划和成功简单联系在一起1{ 其实是想象力贫乏的结果。

在那些信奉成功离不开伟大的人生规划者看来，成功是这样一个带有必然性的过程: 首先是立志阶段，你可以是个贫穷的连学费都付不起的山区孩子，也不妨是个在都市底层拼搏刚能温饱的打工仔，但是你对肖己的人生作出了宏伟的规划，立下远大的志愿;其次是努力阶段i 表现为锲而不舍、排除万难，比如头悬梁、锥刺骨，比如忍辱负重等等;最后是成功阶段，表现为百万富翁、美国护照、博士学位、CEO 等等。

尤其是一些名人传记，告诉那些对成功望。