与你同行初二作文

与你同行初二作文
与你同行初二作文（精选49篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的与你同行初二作文（精选49篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
与你同行初二作文篇1
夕阳撒下金色的余晖，投在那一高一矮的背影上，在地面拉下长长的影子，那便是祖父与幼时的我。

祖父有一双长满厚厚老茧的粗糙的手，左手的食指和中指被烟熏得蜡黄，这也是一双巧手，总能“变”出我想要的物品。

祖父曾是一名篾匠，会编织竹篮、草帽、凉席……起初，他每天都要踏着三轮车，装着他的全部家当——一个三脚猫板凳、一把篾刀、几根竹条，挨家挨户找生意做。

因为手巧，渐渐有了名气，进而在镇上开了个小店。

随着改革开放，有了机械化生产，祖父失业了。

不久，家里添了我，祖父便在家带我。

俗话说：“隔代亲，亲又亲。

”他常给我做玩具：木剑、竹弓、木陀螺……当发现我拿着斗败的木陀螺垂头丧气时，他便又精心镶进了几颗钢珠，这样也能跟邻居家的塑料陀螺斗得不相上下。

一次从街上儿童乐园回来，我觉得玩得不过瘾，竟吵着要秋千。

正值三伏盛夏，又逢正午，祖父也不犹豫，拿起宝贝篾刀，趿拉着拖鞋出门了。

我也跟上，他忙用那粗糙的手摸摸我的头：“乖孙儿，外面晒，快回去！”我却犟，不肯回。

直到他说“你不回就不做了”，我才不甘心地回家了。

其实，他又怎会不做呢？
我靠着门边凝神谛听，“趿趿”的声音渐远渐淡，直至听不见了，心中不由得焦急起来，时久竟轻轻地哭泣了起来。

巷道里又传来“趿趿”的声音，也许是他听到我的哭泣声了，那声音越来越急促。

他出现了，手里提着几根竹条。

见我哭状，他伸出粗糙的手，怜爱地揩去我脸上的泪痕。

祖父用粗糙的巧手，不断地编、绕、折，锋利的篾刀在他手上劈、削、凿，灵运自如，“变”出了秋千的横板。

他又拾起两根乌丝绳，来到鱼塘边两棵白杨树下。

这棵树是祖父与小时候的父亲一同栽的，祖父将一条绳子叠双，甩上去挂到树干上，然后一端打了个活结，再拉住另一端，活结慢慢上升，牢牢地绑在了树上。

另一根照做后，他估计了长度，用篾刀砍下多余部分，将横板牢牢地绑在绳上。

我迫不及待地坐上去，抓住绳子。

祖父轻轻一推，我便被高高荡起。

我挥舞着双脚欢呼着：“再高点！再高点！”他呵呵地笑着，抽空点了支烟，猛抽一口，然后慢条斯理地说：“乖孙儿，手抓好！”
今日，我与祖父又一次同行在回家的路上。

又是黄昏，夕阳西下，金色的余晖投在那一高一矮的背影上，在地面拉下长长的影子。

只是，那若深若浅的背影，一个已经长高，一个却已佝偻。

与你同行初二作文篇2
曾多少次在梦里见过一个不一样的自己，那个远离了一切琐事，只拥有着学习的乐趣，被身边的人不断称赞的人。

可是酒过之后便有愁，梦过之后还是那个在现实里充满幻想却又从不曾努力过的坏男孩。

总是沉迷在那些不存在的事物中遐想，明知上演着荒唐的一幕，而又把心跟随着情节跳动，有时甚至在问自己，是谁？在哪儿？去哪儿？却又久久地在街头徘徊。

还好遇见了你，只有走在你的脚印里，我的心才会得到平静。

曾记得你这么对我说“如果你有喜欢的事，那么你就放手去做吧，我会以我最大的努力去实现你的梦想。

”可惜当时我还年幼，心头踊跃的仅仅是能买自己想要的东西的快乐，至今回想起来，才会偷偷的抹着自己的眼角。

是啊，您的一生因为我也许就失去了一种色彩，一种曾经也许时刻都拥有的自由。

也许正如同徐志摩的“寻梦，撑一支长篙。

”母亲您就像那支在我寻梦之路上的长篙，给予我鼓励、关怀和温暖，没有您，也许我会是如同那个在雪中苦苦寻找村落的小孩一样寸步难行。

母亲，我觉得您还有一点笨笨的。

每次家中购买了什么新奇玩样的时候，你总会像一个满怀着好奇心的小孩子一般，总是挤在最前面
去玩弄它，但又总是无法做得跟我一样好，我每次都会劝着您小心，让我来，你也总是笑着，轻轻的招手说“没有关系。

”这可能跟您性格有关吧，您总是会教导我，不要凭着聪明而坏了事，要凭借自己过人的努力做到最好。

就连有时我都不会的东西，你都会一遍一遍的看，直到学透了才会教给我。

也是因为您不断地努力，我有时真的觉得我与您在一步一步远离，脚印愈踩愈多。

母亲，孩子的欲望永远都是超过自己的父母。

我也不亚同，我想只有紧握现在手中的笔，才能赶上您的脚步与您同行。

与你同行初二作文篇3
回望漫漫成长路，有过笑、有过泪、有过痛，有过太多太多的失意与烦恼，而你一直伴随左右，不离不弃，与我同行。

一张白纸和一支铅笔就是我小时候最爱的玩具，喜欢用胖乎乎的小手紧紧握着铅笔，用尽全身力气在白纸上重重地画上一条弯弯曲曲的横线，并自称它为“一”。

蹦跳着拿给妈妈看，妈妈总微笑着夸我真棒。

那时候，还只是初识你。

你，就是我最爱的书法。

在家的时候，我总是喜欢静静地待在房间里练字。

大人们都说我是个“怪孩子”，不像其他孩子那样喜欢玩，喜欢吃，喜欢穿，独独喜欢练字。

妈妈说大概我与书法有缘。

据说满月那天，物品摆满一地，我却只选了毛笔。

这只笔，就是我和你结缘的开始。

在随后的日子里，我不可遏制地喜欢上了你，痴迷于你那千变万化的魔力。

从铅笔字到钢笔字，从钢笔字到毛笔字，从楷书到行书，从行书到隶书。

不知不觉中你陪伴了我无数个日日夜夜，在我收获一次又一次奖项时，我发现自己越发离不开你了。

想起那天回家，满腹委屈无处诉说，满腔怒火无法排遣。

我拿起最爱的毛笔，蘸上墨，在纸上狠狠地写下“怒发冲冠”四个字。

不曾想力度轻重恰好，字迹藕断丝连，那一刻惊喜代替了愤怒，呆呆地看着眼前的四个字，心竟然慢慢地静了下来。

其实，细想早上的事，我也有不对的地方，又怎么能全怪同学呢?是书法教会我释怀，让心中的云雾化为了甘露。

小时候初识你，只是喜欢拿起笔写字的感觉;慢慢地喜欢你，是迷恋书法的奇妙;现在痴迷你，是因为你教会了我释怀。

与你同行，真好! 与你同行初二作文篇4
“长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时来，来时莫徘徊……”每当耳畔响起这首熟悉的旋律，我就想起了同窗六年的小学同学，想到了我最要好的伙伴——钱康。

与你同行，真好!
记得初春的第一缕阳光化开了堆积数月的冰雪时，你说要去爬山，我说我正好也想看看大自然。

于是我们相约同行。

湿滑的山路不好走，我只得一步一步往前挪。

突然脚底一滑，整个人眼看着要倒下的时候，你一把抓住我。

就这样我们手牵着手同行。

从山顶往下望，人流、车辆小得如蚂蚁一般，街道、小巷，密密麻麻如同蜘蛛网。

呼吸着新鲜的空气，聆听着呼呼的风声，看着满目的青山绿水，这感觉妙极了。

与你同行，真好!
烈日下的田径场，是我最厌恶的地方，哪怕片刻也待不下去。

跑步时，只见同学们在塑胶跑道上健步如飞，而我呢?气踹吁吁地远远落在后面。

汗水浸湿我的衣服，浑身无力，头晕脑胀，双腿发软。

你本可以跟上大部队的，但是却选择放慢脚步等我。

于是我们就这样肩并肩跑步同行，直至终点。

如果没有这一路上你给我加油打气，恐怕我到不了终点。

与你同行，真好!
记得那次和同学骑马摔跤，我不小心擦破了头，泪流不止。

你二话不说把我送去医务室。

虽然伤得不重，但是看着你忙前忙后，一脸关心，让我心里暖暖的。

与你同行，真好!
如今，我们分隔两地，你在那里还好吗?无论如何，我都不会忘记我们一起同行的日子，你给予我的鼓励，给予我的帮助，给予我的关心。

“天之涯，海之角，知交半零落。

人生难得是欢聚，唯有离别多……”虽然我们欢聚有限，正因为时光短暂，我更加珍惜我们的同行。

但愿你我的友谊天长地久。

与你同行初二作文篇5
你们给予我生命，伴我成长，有你们同行，足矣;你们在我成长的
路上，带给我笑容、快乐，有你们同行，足矣;你们给予我知识，让我在求学的路上有道光，有你们同行，足矣!
岁月长留
时光时光慢些吧，不要再让你们变老了，我愿用我一切换你们岁月长留。

老爸、老妈，你们辛苦了。

十四年来，你们不辞辛劳养育着我，陪伴着我。

愿时光走得太快，你们的白发也冒了出来。

我也在慢慢的成长着，在慢慢变得懂事着，在努力着，好好学习，来报答你们!
有你们同行，我的成长路上充满温情!
真情告白
人生的路坎坎坷坷，让我们有了不同的追求，别因为那岁月匆匆，就忘了我们是朋友。

陪伴是最真情的告白。

你们陪伴我三年之久，笑也笑够了，哭也哭够了，感动也有不少。

还有90来天就要分离，不知道用什么言语来表达要分开的心情，还是喜欢那欢乐快乐的笑!天真纯真无邪的笑容笑脸声音，我珍惜!朋友啊，我们互相陪伴，互相成长，互相包容，我珍惜和你们在一起的每一刻!
有你们同行，我的青春路上涂满亮色!
半亩方塘
当蜡烛成灰留下不朽的热，三尺讲台你用爱撒播，当春蚕丝尽留下美丽的传说。

当我第一次上学在周围陌生的环境中时，是老师您告诉我不要怕。

当您在讲台上讲题我因为一时走神而没有听懂那道题时，是您耐心的又给我讲了一遍。

当我遇到困惑时，是您帮我解开疑惑，耐心给我讲道理。

老师，您辛苦了!
有你同行，我的求学路上写满执着!
成长路上，少不了父母的唠叨、细心、爱护与陪伴;
青春路上，少不了朋友的鼓励、笑容、幸福与陪伴;
求学路上，少不了老师的耐心、呵护、教导与陪伴!
有你们同行相伴，我所走过的路上都充满激情、色彩和快乐!
与你同行初二作文篇6
你是春风，吹散我心中的阴霾；你是明月，照亮我前进的道路；你是雨水，滋润我干涸的心田；你是大海，包容我无知的过错；你是
明镜。

映照我成长的步伐。

小时候，每当夜幕降临，我总喜欢依偎在你的怀里，傻乎乎的望着天空中那几颗摇摇欲坠的星星，这时你总会给我哼：“黑黑的天空低垂……”我就会随着你的歌声甜甜的进入梦乡，你看着我熟睡的的小脸，淡淡的微笑荡漾在你的嘴角。

上幼儿园了，你牵着我走进校门，我睁大眼睛望着周边陌生的一切，你轻轻地拍了拍我的头，把我的手交给了一个面目和善的老师，年幼的我还不知道即将与你分离。

只是张着小嘴呆看着你的背影，可在学校到了不到半天，我就开始哭闹，我到处找你，一种无助的感觉充斥在我的心中。

无奈，老师只得让你把我领回家。

回家的路上，你没有怪我，依然微笑着，却有那么一丝丝不易察觉的忧伤。

时间在流逝，我慢慢长大了，你不用再为我担心了，我可以一个人准备早餐，一个人去上学，一个人回家，而我们之间的交流却慢慢变少了。

我有心事不愿与你分享，有秘密也不愿向你倾诉，我开始厌烦了你的唠叨、厌烦了你苦口婆心的劝告，我向你发脾气，把自己锁在一个房间里，你就站在门外，但我们之间似乎总有一道无法逾越的鸿沟。

你轻轻的敲着门，满怀歉意的乞求我开门，泪水不由自主地流出来，我打开门冲向你的怀抱，你紧紧地搂着我，双手轻抚着我的背，我这才明白，你总会宽容地原谅我，无论我有什么过错。

啊！妈妈！你那宽广的胸怀一直包容着我的一切！
与你同行的日子，我无比的幸福，我们一同快乐。

每一次，是你，带着我走向光明；每一次，是你带给我自信，你淡淡的微笑，将永驻我的心田！
与你同行初二作文篇7
谁不曾与你同行，谁不曾因为你留下过悔恨的泪水，谁不曾埋怨你带给自己的变化，但是，我在与你同行的日子里真的学会了很多，明白了很多，谢谢你，叛逆。

曾经，我天真地问母亲：“叛逆是什么？”母亲说：“叛逆就是你长大后，出现的与长辈的一种对立情绪，每个人都会经历的。

”我扬起脸，对母亲说：“我一定不会有那个时候的。

”母亲欣慰地笑了。

但随着我的成长，我身上的坏毛病就渐渐的显露出来了，虚荣、浪费、爱欺负同学等毛病在“彰显”着我的成长，叛逆在作祟，而我却丝毫没有意识到问题的严重性。

去年暑假，由于我的过分任性，竟离家出走，被带回家的时候，母亲在车上苦口婆心地与我说了许多，但我却把脑袋偏到一边，只当那是耳旁风，吹吹就过去了。

当我回到家时，爷爷奶奶对我说：“你知不知道你出去的那段时间你父母有多着急，你父母也不容易，你为什么硬要和他们对着干，让他们伤心，让他们失望呢。

”爷爷奶奶的一番话让我醒悟了过来，是啊，他们辛辛苦苦养育了我，却换来我这样的回报，我真的太自私了，母亲脸上有了皱纹，父亲头上又多了许多银丝，那是无情的岁月留下的痕迹，我又怎能再让他们担心。

现在呀，我明白了，你只是一个借口，我们只是借你来挣脱父母的管束，我们天真地以为自己已经长大了，什么都回来，但我们一旦离开父母的庇护，却是那么的不堪一击，但是，叛逆呀，我要谢谢你，你让我学会了太多，你让我知道了无论何时家都是我最温暖的港湾，你让我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你让我知道了父母为我做的付出，你让我懂得了：珍惜现在，珍惜亲人。

与你同行初二作文篇8
我喜欢和你们并肩同行，一片土地，荡开一缕朝阳；一生光阴，带来一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。

一路放飞，涉万水，过千山，你一直在我身边。

有你相伴，我的生活就像是一个大冒险，处处充满了惊奇；处处充满了快乐；处处充满了惆怅；处处充满了新酸与汗水；处处充满了勇往直前的信心。

是你，把所有的不愉快变得滑稽又可爱；是你，把所有的沾沾自喜装进口袋；是你，开启了属于我们俩的微信时代；是你，用微信带给了我自信和力量；是你，教会我要坚强。

与你同行与你相伴，我感到无比的快乐与开心。

去年开学时，我们六个人被分到同一宿舍，是缘分让我们相遇，相识。

遇到你，我初次尝到了与君初识，犹如故人的感觉。

深夜，我们仍坐在桌前在题海中苦苦挣扎。

是你，帮助我解决烦躁，每当在凌晨的时候，我们都脱离苦海，在欢快的歌唱，时不时的聊起了八卦。

聊一会儿，我们又继续进入学习的氛围中。

模拟考试的失败，我们一个个像霜打的茄子，毫无生气可言，我们互相安慰道："你可以失败，但不努力一定不会成功。

”于是我们又整装出发，向目标前进。

我们失望过，失败过，但，我们也从未想过退缩，因为，我们坚信：我们是一定会成功的。

操场上，我们健步如飞，迈着自信的步伐，在风中狂奔。

也留在操场上席地而坐，谈我们的理想。

你说："我要当明星。

”她说：“切，不靠谱，我长大要去山村支教。

”我说："好，为我们未来的心灵工程师鼓掌。

”就这样，我们尽情表露自己的心声。

即使再难过的心情也会烟消云散，因为与你同行。

今生，能与你同行，我感到很温暖。

与你同行初二作文篇9
年少时期，总有那么几个女生欢声笑语、形影不离。

在学校里，我也有这样的一位好友。

她的脸肉乎乎的，眼睛时常微微眯着，鼻梁并不挺拔，总架着一副圆框眼镜，额头宽宽的。

头发总是束起高马尾，走路时也摇荡在脑后，显得很活泼。

不过上课铃一响，她便立马变了个人似的，坐的端端正正，目不转睛的盯着老师手中的粉笔，或者在书上奋笔疾书。

一下课又与我们玩闹在一起。

她家在杭州，我们周末不得聚，所以我们总是在晚上下课后，畅想我们的未来。

我们讨论着未来升学的计划、职业的选择和生活的烦恼。

在与她为友的日子里，她总会给我些意外的惊喜。

在一次双语班对家长展示的活动中，有一场重要的演出。

演出在即，有一位演员却提前回家了。

这时，她临危受命，承接了王后的角色。

表演的前一天，她一直反复练习台词，直到睡觉。

听着她嘴里的念念有词，我知道她真的很用心。

表演当天，她着盛装，演绎出了王后的威严与慈爱。

一个晚上的时间，她能把台词倒背如流，还能将我们交流过的动作都牢牢的记在
心里。

舞台上的她，那么耀眼，仿佛这个角色就是为她定制的一般。

她的眼里闪烁着光，用流利的台词和自如的表演将观众带入了戏剧之中……难以想象，一个生活中这么大大咧咧的女孩子，认真起来竟能把一件事做得这么出色。

她是那么的优秀!
我和她的友情如同一艘小船，在时光的洪流中行驶。

虽不知何时，一朵巨浪会将船儿掀翻，将两人分割两地。

但至少现在，我们志同道合、互相赞赏，携手共进，面对风浪。

希望多年后，我们还是我们。

与你同行初二作文篇10
我刚上初三时，听到了这样一句话：“你是什么样的人和你想成为什么样的人之间的差距就是，你做了什么。

”
莫名的，那一刻，我被这句话惊动了，我在心中盘问自己：我想成为什么样的人呢？我这时才恍然意识到，以前的我从来就没有认真地想过这么深刻的问题。

那我又做了什么呢？当然是浑浑噩噩地，早上出发，晚上回家。

是啊，在学习的过程中总要有个目标才能为之奋斗，不然你怎么会成功？这之后，我给自己定了个远大的目标，并下决心开始为之努力。

一步一步向前迈进的日子，我感到充实且满足。

有时我也会羡慕那些成绩好的同学。

难道他们天生就比我聪明吗？不，他们只是比我更加努力罢了。

每天多努力一点点，请相信：“别人拥有的，不必羡慕，只要努力，时间都会给你。

”
学得很苦很累会有一闪念地想要松懈时，我就会读一读我抄录下的这句话：“只有经历过地狱般的磨练才能练就创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝响。

”
当考试失利失望沮丧到想要放弃时，我就会问自己：“比我好的还在努力，比我差的还没有放弃，我有什么资格说我无能为力？”
我很少与朋友、同学吵架，因为我懂得友谊来之不易。

我与家人相处得也很和气，因为我懂得亲情的无比珍贵。

“能拨动你心弦的，是知音；能让你成熟的，是失败；能刻骨铭心的，是经历；能无怨无悔的，是父母；能诲人不倦的，是恩师；能一路相随的，是朋友。

”
我们应该珍惜身边的每一个人。

我总是喜欢收集一些励志的名言，它们能在我失落时帮助我走出阴影，在我伤心难过时给我安慰，在我坚持不下去时给我力量。

成长的路上遍布荆棘，怪石丛生，但有你同行，我将无惧一切，一路高歌。

与你同行初二作文篇11
挫折，你是浊水一潭，让坚强的人落入其中，用信念爬起来；挫折，你是危桥一座，让勇敢的人从你身上踏过，通过你摇摇欲坠的考验，逐渐走向成功。

越王勾践，曾经兵败会稽，当了吴国的奴隶，受尽了屈辱和痛苦，但他并没有就此一蹶不振，而是时刻心怀着振兴越国的大志，为了不让自己忘记国耻，他不惜卧薪尝胆。

最后，以三千越甲吞并吴国。

司马迁，命运和他开了一个残酷的玩笑。

为了给李陵将军说情，遭到了的宫刑，本想一死了之，但想起父亲还未完成的那部纪传体通史，自杀的念头便开始渐渐平息。

后来，他忍辱负重，收集史料，终于完成了历史上一大巨作——《史记》。

后被鲁迅称为：史家之绝唱，无韵之离骚。

曹雪芹，本出身豪门，却经历家道衰亡，从此只得贫困度日，但他不甘心把有价值的生命做无价值的消耗，便用尽了后半生的时间把所有的悲愤慷慨写进了一本书，叫《红楼梦》。

纵观历史，还有许多名人的成功都经历过挫折无尽的摧残。

着名音乐家贝多芬，在他26岁那年，双耳就失聪了，内脏也受到了剧烈痛楚的折磨，在这样的情况下，他还顽强的活了31年。

他说：“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服…”
挫折，你犹如挑战极限的拦路虎，汹涌冲刺的黄河之水，蓄势待发的毒箭，不给予人一点宽松，只是无情的噬虐，尽管如此，却又许多坚持不懈的探索者，未来的成功者都成了你的手下。

挫折，我要与你同行，踏破人生崎岖山路，穿透暴风雨的侵袭，同时与你一起拥有雨后的彩虹，成功的喜悦。

与你同行初二作文篇12
寒假期间，课业空余，我无意间翻开了一本书——《女生日记》。

女主角叫冉冬阳，她温柔、善良、活泼，是我最喜欢的人物形象。

可我，也永远忘不了那个瘦弱的女生：梅小雅。

当初，她的爸爸不负责任地抛弃了家庭，她的妈妈又身患重病，小小年纪的她，勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重担。

她一边照顾着家庭，一边努力地学习，最终成绩突飞猛进，获得了全班第三名。

当她的妈妈了解到以她现在的水平报考省重点中学是有困难的之后，做出了一个决定：让梅小雅转学。

面对新的环境，梅小雅也曾迷茫过，但她继续努力地用成绩来证明自己，用成绩筑建起一座高墙来抵御生活的风雨和内心深处隐隐的自卑。

直至有一天，她的新老师向同学们公开了她的家事，她的优越感随着用很久时间筑起来的高墙的倒塌而消失得无影无踪。

她说，她不喜欢同学们用怜悯的目光去看待她，她想和正常家庭的孩子一样生活。

没错，老师的出发点是好的，她原本是希望同学们更多地去关心她，照顾她，可结果真的是这样吗？
这使我不禁想到我的死党，她也有一个挺糟糕的家庭。

一次，她和我说起她的故事，我的泪水便不和我商议就流了下来。

我那时也考虑过要不要把她家的情况告诉同学们，一样的，我也是希望有更多的人来关心她。

可当我看到这本书之后，我立马打消了这个念头。

我一定会替她保密的。

《女生日记》这本书，给了我很大的帮助，为我挽救了一段珍贵的友谊。

我一定会把这本书当作我人生的罗盘，好好学习怎样为人处事。

《女生日记》，感谢有你伴我同行。

与你同行初二作文篇13
我一直很怀念，和你同行的日子。

一路上有柔风，有白云，有星光，还有内心那满满的幸福感。

想再一次时光倒流，牵你的手一起走在儿时的鹅卵石路上行走。