新人教版数学三年级下册单元一的教学设计

新人教版数学三年级下册单元一的教学设
计
目标
本节课的目标是引导学生学习三位数的读法和写法，以及数的
大小比较。

教学步骤
1. 导入：通过展示一些三位数的卡片，询问学生这些数字是什么，引起学生对三位数的兴趣。

2. 学习读法：通过示范和学生跟读的方式，教授三位数的读法。

例如，先读百位数，再读十位数，最后读个位数。

3. 学习写法：通过示范和学生模仿的方式，教授三位数的写法。

强调每个数字的位置和大小。

4. 比较大小：通过比较两个三位数的大小，引导学生理解数的
大小关系。

可以使用实际物品或图片进行比较。

5. 巩固练习：分发练习册，让学生完成相关的练习题。

可以设
计一些填空题、选择题和解答题。

教学重点
- 学习三位数的读法和写法。

- 理解和比较三位数的大小。

教学拓展
1. 分组游戏：将学生分成小组，每个小组选出一位代表。

教师会念出一个三位数，代表需要快速写出该数字。

比赛时间，看哪个小组写得最快准确。

2. 数字图形：让学生使用三位数的数字组合，画出不同形状的图案。

可以在黑板上示范，鼓励学生发挥创意。

教学评估
1. 口头回答：教师提问学生，要求他们用正确的读法和写法回答。

2. 练习册评分：批改学生完成的练习册，评估他们对三位数的掌握程度。

3. 游戏表现：观察学生在分组游戏中的表现，评估他们的快速写数字的能力。

参考资料
- 《新人教版数学三年级下册》教材
- 练习册和练习题。