人教版-五年级-语文下册-第二单元作文课课件
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那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。咦， 怎么没开水了？爸爸妈妈？都不在家！怎么办，我渴得受不了了。忽然， 眼前一亮，桌上不是还有一瓶没喝完的葡萄酒吗？我想：爸爸总是说酒不 好喝，可他自己却那么喜欢，一定是在骗我。今天我倒要尝尝酒的滋味。 于是，我拿起那瓶红色的葡萄酒，小心翼翼地打开瓶塞，一闻，还真香啊 一喝，还有点甜呢！口渴的我忍不住“咕咚咕咚”喝了好几口，原来酒是 这个甜味儿！可是慢慢地，我感觉浑身热乎乎的，脸颊烫得像在燃烧。糟 了，糟了，房屋里的东西怎么都在转了？我赶紧坐在凳子上，恰好爸爸回 来了，他看到我这个样子，先是一急，马上又笑了，问我：“是不是偷喝 酒了？我看你是酒喝醉了！”说完，就把我抱到床上。我很想告诉爸爸我 没喝醉，可就是没力气了，话也说不出来了，一会儿我便什么也不知道了 ……
袋盐也同时“叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的盐粒撒在了地上。我顾不
得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去捧地上的盐，可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏，
怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。
正在我望着地上的盐不知所措时，忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先用水洗
洗米，把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？ 我悄悄地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土收进
第三十六页，编辑于星期四：八点 二十七分。
开门见山：
我的童年非常快乐，那时发生的
故事至今记忆犹新。其中有一件事我
一想起来心里总特别高兴。因为它给 我带来了无限乐趣。
第三十七页，编辑于星期四：八点 二十七分。
结尾： 概括总结式：
是呀！童年那一幕幕的景物，
是多么值得我们回忆呀！
童年是美好的，童年是难忘的， 童年是快乐的，让我们一起珍惜童 年，回忆童年吧！
就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的， 就像山溪中清亮的泉水。而童年趣事也就像 海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪
发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如 今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正 是我最难忘的一件童年趣事.
第三十四页，编辑于星期四：八点 二十七分。
悬念式开头：
相信每个人都有一个美好的童年，
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什 么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得 挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们 踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。
第六页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第一页，编辑于星期四：八点 二十七分。
你有美好的童年吗？童年的生 活是否还历历在目？今天我就带你 走进童年时代，我想会勾起你们许 多美好的回忆……
第二页，编辑于星期四：八点 二十七分。
返回
第三页，编辑于星期四：八点 二十七分。
（一）写一个场面
1、什么叫“场面”？“场面”就是在一定的时间和环境中展现人物 活动为中心的生活画面的描写。 场面描写是一种片断练习。例如发生在一瞬间的见闻、某一个细微的情节 等。
起一段伤心的往事；有灿烂的，使人 想起童年趣事。我在那回忆的海岸， 寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到
了……
第三十一页，编辑于星期四：八点 二十七分。
童年,像一个七彩斑斓的梦,插着
一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓
飞去,又像一个生活的调味品,酸甜苦
辣咸,样样俱全，说起童年，每个人 都有他的喜怒哀乐，有他的滑稽可 笑，我也不例外。
第三十八页，编辑于星期四：八点 二十七分。
首尾呼应：
童年趣事，件件都像一枚五彩 的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了
我五彩的童年！
是啊！童年犹如捧在手心里的 一串串美丽的 贝壳，每一颗都会让 你开怀大笑！
第三十九页，编辑于星期四：八点 二十七分。
买盐
记得我小时侯有一次,妈妈在厨房做饭,突然发现盐没有了,便让我去 买盐,就对我说:"嘉慧,去帮妈妈买盐好不好,也给你一次锻炼的机会.”我 说:"好.''便去超市买盐了.
每个人都有美好___的___童___年__。___童年发生的事情 往往充满___稚__趣___，__ 又很有___意___思___。___你看，那会飞 的梦，那一声“精彩”和“糟糕”……你的 童年也一定有许多趣事，请你__选___择___一___两___件最 有趣的写下来。要把__事___情__的___经___过__写___清___楚，也 可以___写___这___件___事___使___你____明___白___了_ 什么。根据所写的 内容，定一个题目，作文__字___数___在__四___百___字___以__上。
了盆里。端到水龙头下，接了半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆里一个劲儿 地搅。过了一会儿，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，怎么也捞不上来，最后盐
竟“变”没了，只看到盆底有一些沙子粒。我顿时傻了眼，“哇”的一声大哭起来。 妈妈听到哭声，急忙从屋里跑出来，莫明其妙地问：“怎么了，我不是叫你去买盐吗，
你怎么竟在这儿玩起水来啦？”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来，没想到妈妈听 后却哈哈大笑起来。妈妈告诉我说：“傻孩子，盐遇到水是会溶解的。”我似懂非懂地
点点头，说：“噢，原来是这样啊！”便也咧开嘴笑起来。
看，童年时代的我是多么有趣啊！
第二十八页，编辑于星期四：八点 二十七分。
那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。可是家里的开 水没有了，爸爸妈妈也不在家。怎么办呢？忽然，我看到桌上有一瓶红色的葡萄酒， 就拿起来“咕咚咕咚”喝了好几口，没过多久，我就醉了。幸好爸爸回来了，看到 我这个样子，就把我抱到了床上。
第四十页，编辑于星期四：八点 二十七分。
一件记忆犹新的事
每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。那时曾做过许多傻事， 有一件事让我记忆犹新。
那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上班了，我独自一人在家里 看动画片，动画片里的小猫既会游泳又会飞。于是我在盆子里接满了水，把 家里正在睡觉的小猫一把抓起来，放进水里，不会游泳的小猫在水里一边急 切地挣扎，一边“喵喵”地叫，我想:可能小猫不喜欢游泳，那么就让它表演 “飞”吧！于是我抓起已经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小猫说： “既然你不喜欢游泳，那么你就去“飞”吧！”可我等了好久，小猫只在那 “喵喵”直叫，连半步路也没有走，我想：可能小猫需要我帮助吧！于是我 把小猫往下一推，只听“喵”的一声惨叫，小猫重重地摔在了地上，我大哭 起来，这时妈妈回来了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭一边说：“小 猫……”妈妈一听，急忙跑下楼去，经过紧急“抢救”，小猫总算保住了性命。
第二十九页，编辑于星期四：八点 二十七分。
开头：
比喻式开头
每个人的童年都发生过很多事，
有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，
就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一 条河，在童年里缓缓流淌，一件件 的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。
第三十页，编辑于星期四：八点 二十七分。
童年，是欢乐的海洋。在回忆的
海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾
2、场面描写选材要集中，要以人物活动为主，同时也要有环 境描写、色彩描写、使人的活动与环境融为一体，形成一种特有的 气氛。
3、注意事项：
要注意时间、地点；
要注意叙述的层次（如：写运动会，要写开始、比赛、结束）； 要注意叙述的方面（如：写运动会，要写运动员、观众）； 要注意叙述的详略
要注意把自己写进作文中（动作、神态、心情随着场面的变化而变 化）；
当然，我也不例外。我的童年也许与
你门不一样，我还记得我小时候做了
一件事，惹得全镇都笑掉了大牙。你
是不是很想知道啊？那你就静静的听
我说来。
第三十五页，编辑于星期四：八点 二十七分。
歌曲引入：
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；
童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这 首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在 那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不 像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有 许多事值得回忆…… 二十七分。
范文
洗盐
童年的趣事像天上的星星——数不清，我随手摘下一颗说给你听。
五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。 有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳
地往家走，谁知一只脚刚跨进大门，就被门槛绊了一下，重重地趴倒在地上了。手里的那
第二十二页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第二十三页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第二十四页，编辑于星期四：八点 二十七分。
通过审题明确：
我们要写的是“事”。 只能写童年的事。
要通过写“事”，重点表现“趣”。
“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、 傻趣四个方面理解。
第二十五页，编辑于星期四：八点 二十七分。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴 红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁 边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的 红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知 谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养 神呢。
说说你们自己的童年 趣事吧……
第二十六页，编辑于星期四：八点 二十七分。
你们的童年趣事：
我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中 药喝。----《喝酱油》
我小时候把玩具当作种子一样种到土里去， 希望它能长出玩具来。
-----《种玩具》
我小时候把洗衣粉当奶粉喝。
----《 喝洗衣粉水》 我小时候天气热就躲进冰里。
上树掏鸟窝
第十五页，编辑于星期四：八点 二十七分。
老鹰捉小鸡
第十六页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十七页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十八页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十九页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第二十页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第二十一页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第四页，编辑于星期四：八点 二十七分。
要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能在 表达上突出这个意思。
4、编列写作提纲， （1）开头：时间、地点、人物、事物。（略写）
（2）比赛经过： ①整体热烈的比赛场面（详写）
②几个同学在比赛场面中的具体表现（详写） ③结果（略写）
（3）结束（略写）：主要是写自己的感想（体会）
走在回家的路上,我心想:我得走快点要不然妈妈做饭又该 来不及了.我便加快速度,跑着回家. 没想到一不留神被脚下的石 头拌了一脚，盐都撒在地上了，顿时，我急得抓耳挠腮，心想： “回家后妈妈又该惩罚我了，怎么办呢？”就在这时，我看见 前面不远处有一个水龙头，我灵机一动，想出了一个好点子。 把这些盐全都捡起来，拿到那边的水龙头旁洗干净不就干净了 吗。说罢，我就开始动手了。过了一会儿，我看见盐都没有了， 真奇怪呀，这是怎么回事？我沮丧地回到了家，把事情告诉了 妈妈，妈妈哈哈大笑，对我说：“傻孩子，盐是不可以洗的， 盐是见水就融化的。”我说：“这次买盐真是一次教训 呀， 以后我再也不做这些愚蠢的事了。”
第三十二页，编辑于星期四：八点 二十七分。
童年像一叶扁舟，载满了糖果，
载满了玩具，载满了欢乐。童年是 一条小河，留下了欢声笑语，留下 了甜美的歌声，留下了美好的回忆。 童年是五彩斑斓的,有银铃般的笑声， 也有苦涩的泪水。
第三十三页，编辑于星期四：八点 二十七分。
每个人都有一个童年,童年是无忧无虑的，
第七页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第八页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第九页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十一页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十二页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十三页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十四页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第五页，编辑于星期四：八点 二十七分。
小足球赛
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分 成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹 被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他 戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆 着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住 几个险球。
袋盐也同时“叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的盐粒撒在了地上。我顾不
得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去捧地上的盐，可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏，
怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。
正在我望着地上的盐不知所措时，忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先用水洗
洗米，把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？ 我悄悄地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土收进
第三十六页，编辑于星期四：八点 二十七分。
开门见山：
我的童年非常快乐，那时发生的
故事至今记忆犹新。其中有一件事我
一想起来心里总特别高兴。因为它给 我带来了无限乐趣。
第三十七页，编辑于星期四：八点 二十七分。
结尾： 概括总结式：
是呀！童年那一幕幕的景物，
是多么值得我们回忆呀！
童年是美好的，童年是难忘的， 童年是快乐的，让我们一起珍惜童 年，回忆童年吧！
就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的， 就像山溪中清亮的泉水。而童年趣事也就像 海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪
发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如 今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正 是我最难忘的一件童年趣事.
第三十四页，编辑于星期四：八点 二十七分。
悬念式开头：
相信每个人都有一个美好的童年，
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什 么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得 挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们 踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。
第六页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第一页，编辑于星期四：八点 二十七分。
你有美好的童年吗？童年的生 活是否还历历在目？今天我就带你 走进童年时代，我想会勾起你们许 多美好的回忆……
第二页，编辑于星期四：八点 二十七分。
返回
第三页，编辑于星期四：八点 二十七分。
（一）写一个场面
1、什么叫“场面”？“场面”就是在一定的时间和环境中展现人物 活动为中心的生活画面的描写。 场面描写是一种片断练习。例如发生在一瞬间的见闻、某一个细微的情节 等。
起一段伤心的往事；有灿烂的，使人 想起童年趣事。我在那回忆的海岸， 寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到
了……
第三十一页，编辑于星期四：八点 二十七分。
童年,像一个七彩斑斓的梦,插着
一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓
飞去,又像一个生活的调味品,酸甜苦
辣咸,样样俱全，说起童年，每个人 都有他的喜怒哀乐，有他的滑稽可 笑，我也不例外。
第三十八页，编辑于星期四：八点 二十七分。
首尾呼应：
童年趣事，件件都像一枚五彩 的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了
我五彩的童年！
是啊！童年犹如捧在手心里的 一串串美丽的 贝壳，每一颗都会让 你开怀大笑！
第三十九页，编辑于星期四：八点 二十七分。
买盐
记得我小时侯有一次,妈妈在厨房做饭,突然发现盐没有了,便让我去 买盐,就对我说:"嘉慧,去帮妈妈买盐好不好,也给你一次锻炼的机会.”我 说:"好.''便去超市买盐了.
每个人都有美好___的___童___年__。___童年发生的事情 往往充满___稚__趣___，__ 又很有___意___思___。___你看，那会飞 的梦，那一声“精彩”和“糟糕”……你的 童年也一定有许多趣事，请你__选___择___一___两___件最 有趣的写下来。要把__事___情__的___经___过__写___清___楚，也 可以___写___这___件___事___使___你____明___白___了_ 什么。根据所写的 内容，定一个题目，作文__字___数___在__四___百___字___以__上。
了盆里。端到水龙头下，接了半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在盆里一个劲儿 地搅。过了一会儿，我想把盐捞出来，可盐粒变得极其细小，怎么也捞不上来，最后盐
竟“变”没了，只看到盆底有一些沙子粒。我顿时傻了眼，“哇”的一声大哭起来。 妈妈听到哭声，急忙从屋里跑出来，莫明其妙地问：“怎么了，我不是叫你去买盐吗，
你怎么竟在这儿玩起水来啦？”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来，没想到妈妈听 后却哈哈大笑起来。妈妈告诉我说：“傻孩子，盐遇到水是会溶解的。”我似懂非懂地
点点头，说：“噢，原来是这样啊！”便也咧开嘴笑起来。
看，童年时代的我是多么有趣啊！
第二十八页，编辑于星期四：八点 二十七分。
那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。可是家里的开 水没有了，爸爸妈妈也不在家。怎么办呢？忽然，我看到桌上有一瓶红色的葡萄酒， 就拿起来“咕咚咕咚”喝了好几口，没过多久，我就醉了。幸好爸爸回来了，看到 我这个样子，就把我抱到了床上。
第四十页，编辑于星期四：八点 二十七分。
一件记忆犹新的事
每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。那时曾做过许多傻事， 有一件事让我记忆犹新。
那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上班了，我独自一人在家里 看动画片，动画片里的小猫既会游泳又会飞。于是我在盆子里接满了水，把 家里正在睡觉的小猫一把抓起来，放进水里，不会游泳的小猫在水里一边急 切地挣扎，一边“喵喵”地叫，我想:可能小猫不喜欢游泳，那么就让它表演 “飞”吧！于是我抓起已经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小猫说： “既然你不喜欢游泳，那么你就去“飞”吧！”可我等了好久，小猫只在那 “喵喵”直叫，连半步路也没有走，我想：可能小猫需要我帮助吧！于是我 把小猫往下一推，只听“喵”的一声惨叫，小猫重重地摔在了地上，我大哭 起来，这时妈妈回来了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭一边说：“小 猫……”妈妈一听，急忙跑下楼去，经过紧急“抢救”，小猫总算保住了性命。
第二十九页，编辑于星期四：八点 二十七分。
开头：
比喻式开头
每个人的童年都发生过很多事，
有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，
就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一 条河，在童年里缓缓流淌，一件件 的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。
第三十页，编辑于星期四：八点 二十七分。
童年，是欢乐的海洋。在回忆的
海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾
2、场面描写选材要集中，要以人物活动为主，同时也要有环 境描写、色彩描写、使人的活动与环境融为一体，形成一种特有的 气氛。
3、注意事项：
要注意时间、地点；
要注意叙述的层次（如：写运动会，要写开始、比赛、结束）； 要注意叙述的方面（如：写运动会，要写运动员、观众）； 要注意叙述的详略
要注意把自己写进作文中（动作、神态、心情随着场面的变化而变 化）；
当然，我也不例外。我的童年也许与
你门不一样，我还记得我小时候做了
一件事，惹得全镇都笑掉了大牙。你
是不是很想知道啊？那你就静静的听
我说来。
第三十五页，编辑于星期四：八点 二十七分。
歌曲引入：
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；
童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这 首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在 那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不 像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有 许多事值得回忆…… 二十七分。
范文
洗盐
童年的趣事像天上的星星——数不清，我随手摘下一颗说给你听。
五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。 有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳
地往家走，谁知一只脚刚跨进大门，就被门槛绊了一下，重重地趴倒在地上了。手里的那
第二十二页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第二十三页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第二十四页，编辑于星期四：八点 二十七分。
通过审题明确：
我们要写的是“事”。 只能写童年的事。
要通过写“事”，重点表现“趣”。
“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、 傻趣四个方面理解。
第二十五页，编辑于星期四：八点 二十七分。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴 红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁 边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的 红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知 谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养 神呢。
说说你们自己的童年 趣事吧……
第二十六页，编辑于星期四：八点 二十七分。
你们的童年趣事：
我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中 药喝。----《喝酱油》
我小时候把玩具当作种子一样种到土里去， 希望它能长出玩具来。
-----《种玩具》
我小时候把洗衣粉当奶粉喝。
----《 喝洗衣粉水》 我小时候天气热就躲进冰里。
上树掏鸟窝
第十五页，编辑于星期四：八点 二十七分。
老鹰捉小鸡
第十六页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十七页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十八页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十九页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第二十页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第二十一页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第四页，编辑于星期四：八点 二十七分。
要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能在 表达上突出这个意思。
4、编列写作提纲， （1）开头：时间、地点、人物、事物。（略写）
（2）比赛经过： ①整体热烈的比赛场面（详写）
②几个同学在比赛场面中的具体表现（详写） ③结果（略写）
（3）结束（略写）：主要是写自己的感想（体会）
走在回家的路上,我心想:我得走快点要不然妈妈做饭又该 来不及了.我便加快速度,跑着回家. 没想到一不留神被脚下的石 头拌了一脚，盐都撒在地上了，顿时，我急得抓耳挠腮，心想： “回家后妈妈又该惩罚我了，怎么办呢？”就在这时，我看见 前面不远处有一个水龙头，我灵机一动，想出了一个好点子。 把这些盐全都捡起来，拿到那边的水龙头旁洗干净不就干净了 吗。说罢，我就开始动手了。过了一会儿，我看见盐都没有了， 真奇怪呀，这是怎么回事？我沮丧地回到了家，把事情告诉了 妈妈，妈妈哈哈大笑，对我说：“傻孩子，盐是不可以洗的， 盐是见水就融化的。”我说：“这次买盐真是一次教训 呀， 以后我再也不做这些愚蠢的事了。”
第三十二页，编辑于星期四：八点 二十七分。
童年像一叶扁舟，载满了糖果，
载满了玩具，载满了欢乐。童年是 一条小河，留下了欢声笑语，留下 了甜美的歌声，留下了美好的回忆。 童年是五彩斑斓的,有银铃般的笑声， 也有苦涩的泪水。
第三十三页，编辑于星期四：八点 二十七分。
每个人都有一个童年,童年是无忧无虑的，
第七页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第八页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第九页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十一页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十二页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十三页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第十四页，编辑于星期四：八点 二十七分。
第五页，编辑于星期四：八点 二十七分。
小足球赛
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分 成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹 被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他 戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆 着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住 几个险球。