小学数学北师版一年级上册《下课啦》教案

小学数学北师版一年级上册
《下课啦》教课设计
教课目的
一、知识与技术
1．经过直观地比较物体的活动，初步感知两个或三个物体之间的高矮（或长短）关系。

2．理解物体高矮（或长短）的比较，需要同一同点下进行。

二、过程与方法
1．经历与别人合作沟通比一比的方法，并试试解说自己的思虑的过程。

2．让学生经历比较的过程，领会“高与矮”“长与短”是相对，进一步成立比较的意
识，初步掌握比较的一般方法。

三、感情态度和价值观
1．培育学生仔细察看事物的优秀习惯，领会生活中到处有数学。

2．实现合作性互动，培育学生合作沟通的意识及能力。

教课要点
经历比较高矮、长短的过程，初步掌握比较的一般方法。

教课难点
讲堂纪律的组织，学生的合作精神，比较的相对性。

教课方法
讲解法、互动法。

课前准备
课件、跳绳、绳索。

课时安排
1课时。

教课过程
一、导入新课
察看长颈鹿和大象的图片。

二、新课学习
比较长颈鹿和大象的高矮。

三、结论总结
理解物体高矮（或长短）的比较，需要同一同点下进行。

四、讲堂练习
在长的□打上“√”
五、作业部署
找出班级里最高的和最矮的学生。

“使用‘学乐师生’摄影录像录音，采集学生典型成就，在‘讲课’系统中展现”
六、板书设计
1．下课啦。

2．比长短：物体的一端对齐。

3．比高矮：站在同一水平线上。