中班语言课教案《香蕉宫殿》

中班语言课教案《香蕉宫殿》
一、教学目标
1.能够认识和读出生词“香蕉”、“宫殿”；
2.能够在故事情境中理解故事内容，回答故事相关问题；
3.能够通过表演和角色扮演等方式进行中文表达。

二、教学准备
1.课件：《香蕉宫殿》故事PPT；
2.香蕉、纸板、刻字刀等；
3.遮挡物。

三、教学过程
1. 导入环节（5分钟）
教师准备一盘香蕉，问学生：“这是什么？”引导学生回答“香蕉”，再问“香蕉是什么颜色的？”引导学生回答“黄色”，“香蕉
是什么形状的？”引导学生回答“弯弯的”。

2. 新词学习（5分钟）
教师出示“宫殿”两字，引导学生猜测其含义，再通过解释和图片
等方式让学生理解其意思，学生每人拿一张纸板和刻字刀，教师在黑
板上写下汉字“宫殿”，学生在纸板上模仿刻写。

3. 故事欣赏（10分钟）
教师出示《香蕉宫殿》故事PPT，给学生讲故事的内容，引导学生
在情境中理解故事，教师可以对难以理解的范围作出解释。

4. 学生操作环节（15分钟）
学生分组，每组从遮挡物后面拿出一堆香蕉。

学生模仿故事中老鼠
偷香蕉的情境，每个小组分别扮演老鼠和守门的猫。

老鼠贪心地想要
偷走香蕉，守门的猫则要用不同的表情和语言去阻拦老鼠，避免香蕉
被偷走。

教师可以引导孩子在游戏过程中使用中文表达，出示对话框，让学生模仿对话进行练习。

5. 课堂小结（5分钟）
教师在课堂小结时，让学生口述自己在游戏中表现得怎么样，使用了哪些中文表达，对香蕉宫殿故事的理解有哪些收获。

四、教学要点
1.香蕉和宫殿的学习；
2.故事理解；
3.中文表达的练习。

五、教学反思
学生在游戏中表现得非常活跃，通过游戏练习能够有效地促进学生在中文课上的语言运用和交流能力，有利于培养孩子对中文的兴趣，并且这种教学方式可以方便教师调整课堂氛围，掌握全体学生的学习进度。