初中科学实验改进说明书

初中科学实验改进说明书（实验器材改进类）
果很差，几乎看不到光线在空气中和水里的传播，因而无法解释光在水槽的传播路径和情况，解释起来很牵强，无法落实课堂知识，科学教学也脱离了新课改的教学要求。

1、由于书本演示实验，用激光灯照射水槽，效果不好，所以换用玻璃砖替代水槽，光从空气中照射到玻璃砖里，激光在空气中传播，肉眼几乎看不到传播路线，同样也很难看到在透明的玻璃砖内的传播路线，需要调整激光笔
2、光在空气中传播，很难看到传播路线，所以用液体来替代空气，从而把玻璃砖放到液体中去，但是液体用无色透明的自来水时，效果也不好，也看不到光束。

发现光束在红茶中传播时，能明显看到光束，所以用红茶来替代自来水（浓盐水，肥皂水都行），这时能看到一定的折射光束，只是在玻璃
只是在玻璃砖里的光束始终不明显，效果也很一般，但与之前相比，能清楚的看到光束在液体里传播情况。

在玻璃砖里传播不好，而在液体里传播效果较
好，能不能利用两种不同密度的液体，使其发
生折射呢！用试管代替玻璃砖，让试管里加煤
油（或红茶），广口瓶里加入红茶（或食用油），
然后把试管再放入广口瓶内，再用激光笔照
改进后，不仅是老师具有可操作性，学生也能很好的进行实验操作和分析讨论，能更好的分析光路可逆现象，光在同种均匀介质中沿直线传播，折射现象和折射规律，更能体现自主探究，合作学习的课程宗旨，培养学生的观察、实验的基础上，分析、概括出物理规律的能力。

不仅能很好的落实知识目标，还能培训学生的动手能力和创新能力。