2024年参加演讲比赛工作总结(二篇)

2024年参加演讲比赛工作总结
自从参加演讲比赛以来，我收获颇多，也积累了宝贵的经验。

通过这次比赛，我不仅提升了自己的演讲技巧，还培养了沟通能力、逻辑思维和自信心。

在此给大家总结一下我的工作经历和收获。

首先，为了准备演讲比赛，我投入了大量的时间和精力。

我首先进行了题目的选择，通过和导师的讨论和自己的思考，最终选择了一个具有深度和广度的话题。

然后进行了大量的资料查找和阅读，以便准备演讲稿。

在这个过程中，我不仅学到了很多新的知识，还培养了信息检索和整理的能力。

根据这些资料，我着手撰写演讲稿，经过多次修改和改进，最终完成了一篇清晰、逻辑严谨的演讲稿。

其次，在准备演讲的过程中，我还参加了多次模拟演讲。

这是非常重要的一步，可以帮助我发现自己的不足之处，并及时加以改进。

在每次模拟演讲的过程中，我会记录下自己的演讲时间、表达方式、语言组织等方面的问题，然后进行反思和总结，以便不断提升自己的演讲能力。

在比赛当天，我保持了充分的信心，并且对自己的演讲进行了最后的调整和准备。

在台上，我面对观众自信地演讲，并且注重与观众的互动。

我运用了一些技巧，比如用生动的例子来强调观点，用幽默的语言来吸引观众的注意力。

全程保持了良好的节奏和语言流畅，成功地传递了我想要表达的思想和观点。

通过参加演讲比赛，我不仅收获了第一名的好成绩，更重要的是我学到了很多。

首先，我发现自己在演讲方面的不足，比如表达能力和逻辑思维的能力需要进一步提升。

其次，我学会了如何寻找和整理
相关的资料，并运用到演讲中，这对我的学术研究和职业发展都有很大的帮助。

最重要的是，通过这次比赛，我增强了自信心，相信自己可以克服各种困难和挑战。

对于我个人而言，参加演讲比赛是一次宝贵的经历，不仅给我带来了荣誉和成就感，还让我在职场上更加自信和从容。

我相信，通过不断地努力和学习，我会在演讲领域取得更大的突破和进步。

2024年参加演讲比赛工作总结（二）
为了培养学生知恩感恩的精神，为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了赞美老师、同学演讲大赛，同时从锻炼学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧等。

此次活动得到了校领导和老师们的大力支持。

演讲比赛通过初赛，决赛两个过程，经过语文教研组精心选拔，最终推选出了____名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的证明。

最后，通过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委老师的仔细选择，最终奖项设为：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及创作奖，台风奖和感染力奖。

在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时评委公平公正打分，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲者声情并茂，一个个感人的，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师
生感恩之心的强烈共鸣。

掌声彼伏此起，经久不息演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及感恩意义。

1、准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，组内讨论从演讲比赛的设想使环节流畅，ppt的制作并制定具体，到购置比赛各项必需品，申请活动场地，宣传演讲比赛等，并为保障质量，我们分了初赛和决赛，再到参赛选手抽签决定比赛顺序，最后到导师对参赛选手着装站姿方面的建议各项工作都进行的有条不紊。

2、参赛选手演讲稿内容紧扣“最美枫叶教师，同学”这一主题，选手积极向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，符合比赛要求。

3、各位选手虽然大都是第一次上台演讲，因赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，加上老师不厌其烦的对学生的训练，所以，孩子们都能举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的气氛，使观众也积极参与其中，扩大了此次活动的影响力。