初中音乐-贝多芬与月光奏鸣曲课件1PPT课件

析
鲜明的对比，将所表达的激动的内 心心理放在了绵绵不绝的三连音伴
奏音型的背景之上，似遥远的他方
有一人向你娓娓倾诉着他的柔情，
情绪似乎有些悲伤和绝望；这些共
同塑造了一种空灵、朦胧、安静、
忧伤的气氛。
• 第二乐章为小快板，降D大调，复合歌谣曲式。整个乐章 的色彩明亮，情绪明朗、轻快，融入了活泼诙谐的小步舞
月光奏鸣曲
-------贝多芬
月
• 第一乐章中我们感受到的是充满幻
光
想的，宁静的月色与流动的河水的 美丽场景，情绪时而期待又时而失
奏
望，时其中总是暗藏着某种危机，某种不
曲
祥的预感，整个乐章充斥着忧愁哀 怨的情绪，似乎是这段严峻感情的
解
开端，主题中以长拍符点节奏为主 的音型与紧密的三连音节奏形成了
贝多芬
• 贝多芬是德国伟大的音乐家之一，被尊称为乐圣。
• 从1796至1800年，整整4年，贝多芬的耳朵日夜作响，这 是耳聋的前兆。贝多芬26岁时听力开始减弱，中年失聪。 他创作的音乐作品有《月光奏鸣曲》、《C小调第5交响 曲》等。
• 贝多芬一生坎坷。二十六岁时听力渐渐衰退，四十五岁时 耳朵完全失聪，只能通过谈话册与人交谈。但是孤寂的生 活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封 建复辟年代里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信 念，通过言论和作品，为共和理想而奋臂呐喊，反映了当 时资产阶 级反封建、争民主的革命热情，写下不朽名作 《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂 飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。
发起攻击的态度。这也是贝多芬所写的钢琴作品中表现力 最高昂、最丰富的乐章。
月光奏鸣曲的写作背景
• 在1801年他恋爱了，尽管他在恋爱上不断地钟情， 不断地梦想着幸福，最后幸福却总是幻灭，使他 陷入痛苦的煎熬之中，他却仍旧一次又一次地坠 入爱河之中， ，《月光奏鸣曲》就是他这段爱情 的心理体验，他创作了该首作品，并将他献给当 时的恋爱对象琪里爱太·吉却娣，然而，这位漂亮 轻佻的贵族小姐却最终无情地抛弃了他。正是在 这种复杂的痛苦体验和激烈的内心矛盾冲突中， 在对爱情的期待与失望之中，才诞生了这部伟大 的作品。
贝多芬的童年 • 贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里，他的父亲
都喝得大醉，没有对家庭和气过一点，甚至连家人们是否有足够 的吃穿都从未过问。起初，善良的祖父还能使这个家庭免受太多 的苦；反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣 慰。但是当小贝多芬只有四岁时，祖父就去世了。贝多芬的父亲 常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹 错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和 疼痛而抽泣着睡去。不久，一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗 尔来到这个市镇，被带到贝多芬家里。他和老贝多芬常常在外面 一个小酒馆里喝酒到半夜，然后回家把小路德维希拖下床开始上 课，这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去象一个神童， 父亲谎报了他的年龄，在他八岁时，把他带出去当做六岁的孩子 开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童，尽管费了很多事， 老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。 与莫扎特相比，贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好 的教育，他的练功时间是愉快而安静的，有着一个慈爱的父亲和 一个被钟爱的姐姐；而贝多芬则不然，虽然他的演奏赢得了家乡 人的尊敬，但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的 惊叹。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
贝多芬的我行我素
• 贝多芬不愿做一个客厅里的宠儿，他宁愿在自己 的住所，能够随己意进进出出、起床、穿衣和吃 东西。他喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎 忙。有一次，为了空气流通和看清窗外的景物， 他竟特意把窗户砍掉一块。他总是同房东们发生 纠葛，总是不断地搬家。每当他处于创作高潮时， 他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷 却，直到水浸透到楼下的房间——我们可以想象 那房东和其他房客的情绪会怎样！有时他搬家搬 得是这样的频繁，以致他甚至不愿操心把钢琴的 腿支上，干脆就坐在地板上弹奏它。由于他每次 租新房时必须签署一张租契，指明租期，他就往 往同时为四个公寓付房租。这大概就是为什么他 虽然挣了不少钱，可总是没有多少积蓄的原因吧！
贝多芬失聪时
• 当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几 乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音 乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活 的甜美声音更不幸的事情吗！起初，只有威格勒 医生和斯蒂芬.冯.勃罗伊宁等几个老朋友知道他的 不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的 音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听 不见声音的音乐家是写不出好作品来的。不！他 想起他想写的一切音乐，“我要扼住命运的喉 咙！”也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并 没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是 用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现 最深刻的思想的一种语言。
曲元素，与第一乐章、第三乐章形成了鲜明的对比。该乐
章所塑造的形象直接让我们联想到了美丽、轻佻的琪里爱 太·吉却娣，切分音的使用、跳动的旋律、节奏上的变化 不定都具有典型的贝多芬色彩。
第三乐章为急板，升C小调，奏鸣曲式。整个乐章以狂风 暴雨般突进的方式，铿镪的节奏进行和丰满的和声效果，
表达了贝多芬暴风雨般的热烈感情和准备向封建等级制度