九年级语文上册第二单元测试卷(七)附答案

部编版语文9年级上册第2单元测试
时间：120分钟满分：120分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题(共18分)
1．(本题3分)下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．秘诀．（jüé）广袤．（mào）佝．偻（gōu）眼花缭．乱（liáo）
B．瞥．见（piē）积攒．（zǎn）缀．满（zhuì）自惭形秽．（huì）
C．亵．渎（xiè）宽宥．（yòu）恪．守（kè）强聒．不舍（ɡuā）
D．琉．璃（liú）麾．下（huī）箴．言（zhēn）间．不容发（jiàn）
2．(本题3分)下列词语没有错别字的一项是（）
A．旁鹜浪荡言不及义不二法门
B．杜绝劫掠荡然无存鸠占鹊巢
C．困厄妄想形消骨立丰功伟绩
D．赃物剪影相得益彰可望不可及
3．(本题3分)下列各项的判断与分析，正确的一项是（）
A．“向前看”“向无此例”和“心里向着他”这三个“向”的词性依次是：介词，动词，副词。

B．“开卷有益、十拿九稳、龙吟凤哕、锐不可当”这四个短语的结构两两相同。

C．“皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美。

”这个句子的主干是“衣服没有获得过赞美”。

D．“我感到高兴,更感到激动,因为他成功啦。

”这个句子的第一层是递进关系。

4．(本题3分)下列各项中分析不正确的一项是（）
假若爱比恨多，小屋才光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。

假如恨比爱多，小屋阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。

如果想重温祥和，就得焚香净手，洒扫庭院。

销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

A．“让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

”是复句。

B．划直线的句子是假设关系复句。

C．“销毁你的精神垃圾”运用了比喻的修辞方法。

D．文中划曲线句子有语病。

把“焚香”和“净手”两个词位置互换。

5．(本题3分)依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。

，。

，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。

”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A．⑤②①③⑥④B．②①⑥③⑤④
C．⑥②①③⑤④D．①③⑤⑥④②
6．(本题3分)对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）
（1）有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。

（2）人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。

（3）人心齐，泰山移。

只要团结一心，天大的困难我们也能战胜。

（4）海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。

A．排比比喻夸张拟人B．拟人排比比喻夸张
C．比喻拟人夸张排比D．排比夸张比喻拟人
二、基础知识综合(共12分)
7．(本题6分)阅读下面的文字，完成小题。

人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥nìng，但也有看不完的春花秋月。

你不必羡mù别人的成功，也不必灰心，丧失了自我。

如果一个人的心总是被灰暗的风尘所复盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那么，他的人生轨迹岂能美好？而如果你能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

泥nìng
羡mù
干涸．
(2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“_________”。

(3)“黯淡”的意思是_________。

“柳暗花明”的意思是_____________。

(4)请把文中的画线句改为陈述句。

8．(本题6分)阅读下面一段文字，按要求答题。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精徽，倒变得不适实用了。

唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。

”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

人类既不是
上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。

凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的事业。

（选自梁启超《敬业与乐业》，划线句有改动）（1）找出并改正文段中的两个错别字。

①_____改为_____
②_____改为_____
（2）文段中画线句有语病，请修改。

修改：_____。

三、对比阅读(共12分)
(本题12分)阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。

【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砍冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕．，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质．理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）【乙】郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿郡①卢植，事扶风马融。

融门徒四百余人，升堂进者五十余生。

融素．骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。

玄日夜寻诵，未尝怠倦。

会融集诸生考论图纬②，闻玄善算，乃召见于楼上。

玄因从质．诸疑义，问毕．辞归。

融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。

家贫，客．耕东莱，学徒相随已数百千人。

（节选自《后汉书》）[注]①涿郡：郡名，为今河北省涿县治。

②图纬：专论占验术数的书。

9．(3分)下面是关于“文言实词”学习方法的梳理。

请根据提示，完成填空。

（1）积累迁移法
我们由【甲】文“录毕．，走送之”中“毕”的积累，迁移可知【乙】文中“问毕．辞归”的“毕”是①______之意；由【甲]文“援疑质．理”中“质”的积累，迁移可知【乙】文中“玄因从质．诸疑义”的“质”是②____之意。

（2）查阅词典法
参考《古汉语词典》中“素”的义项，“融素．骄贵”中“素”的意思是________（填序号）素：①未经染色的生绢；②本然的，未加修饰的；③真情，后作“愫”；④蔬菜、瓜果类
食品；⑤一向，平素；⑥预先。

（3）语境推断法
根据语境，【乙】文“家贫，客．耕东莱”中“客”是____________之意。

10．(3分)下列加点词的意义和用法相同的一项是
A．每假借于藏书之．家/公将鼓之．
B．以是人多以．书假余/屠惧，投以．骨
C．乃召见于．楼上/所欲有甚于．生者
D．乃．西入关/太丘舍去，去后乃．至
11．(3分)用现代汉语翻译下面句子。

（1）既加冠，益慕圣贤之道。

（2）郑生今去，吾道东矣！
12．(3分)宋濂与郑玄在求师中都遇到了什么困难？各自是如何克服的？请简要概括。

四、现代文阅读(共28分)
(本题12分)把生命放在征途
陈凌
或是“怕长胖”,或是“为健康”,或是要“练肌肉”,身边不少朋友都给自己制订了一个详细的健身计划。

不过,从结果来看,却往往是刚开始热火朝天,越到后面越没啥动力,到最后只能草草结尾。

真正能按计划坚持练下来的,并没有几个。

不只是健身,工作、生活中,类似的前紧后松、前热后冷的现象,并不少见。

为什么没能坚持下来?一说起原因,几个回答很具代表性,“工作太忙,没时间”“生活太累,没精力”“雾霾太多,没条件”。

事实真是如此么?这些回答,不外乎是说,外部不可抗因素太多,心有余而力不足。

但仔细想想,工作再忙,一周总能挤出个把小时去锻炼吧?生活压力大,跑跑步、出出汗,不正是舒缓压力的有效方式么?这样看来,所谓的原因,其实不过是不想坚持的托词。

“早成者未必有成,晚达者未必不达。

”这里面的道理就在于,很多事情没有做成,并不是因为目标难以达成,而是我们不想去做、没有去做。

《孟子》里有一个“不能”和“不为”之辩。

“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。

’是诚不能也。

为长者折枝,语人曰:‘我不能。

’是不为也,非不能也。

”前紧后松、前热后冷的情况之所以存在,并非由于“不能”,而在于“不为”。

就像毛泽东同志当年所批评的那样,有的人“仅仅把箭拿在手里搓来搓去,连声赞曰:‘好箭!好箭!’却老是不愿意放出去”。

如此,别说完成目标了,就是有所进步,恐怕都并非易事。

一句话说得好,“大多数人想改造这个世界,却罕有人想改造自己”。

一些人之所以
会成为“语言上的巨人,行动上的矮子”,之所以会在“为”与“不为”之间打转,说到底,还是意志不够坚定。

有人曾问一位企业家成功的秘诀,他回答道,关键是要提升自己的承压能力,“别人是‘不到黄河心不死,不撞南墙不回头’。

我是到了黄河心也不死,
因为造一座桥就过去;撞了南墙也不回头,因为搭个梯子就过去”。

人一旦有了坚定的意志,就有了开垦人生荒原的铧犁,驰而不息、勇往直前,自不是难事。

相反,犹犹豫豫,总想偷个懒、缓口气、歇歇脚,前程荒废不说,就算别人想拉一把,都找不到你的手在哪里。

人生处处有起点,比起畏葸不前,再晚的出发都不算晚。

想起了这样一个故事。

有个外语学习班,报名时,来了一位老者,工作人员以为他是来给孩子报名,一问才知道,他是给自己报名。

工作人员稍有不解,问他几岁,老人回答是六十八。

这么高的年纪,学完课程,至少要两年,“可两年后您都七十了!”老人却不以为意,笑着反问道:“你以为我如果不学,两年后就是六十六了吗?”这一问,问到了紧要处。

事实上,人生从来没有什么太晚,所谓的太晚,不过是个人意志摇摆,或自弃于晚不达,或早成而不努力,结果蹉跎岁月,消磨时光。

问题是,你可以犹豫拖延,时间却不会。

没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

只要挥洒了汗水,剩下的,不妨就交给时间吧。

曾读到一首名为《船》的诗,诗中写道:“只要我还有一根完整的龙骨,绝不驶进避风的港湾;把生命放在征途上,让勇敢来决定道路的宽窄、长短。

”我想,这才是一个想拥抱独属于自己未来的人应有的模样。

(选自《人民日报》) 13．(3分)选文中作者的主要观点是什么?
14．(3分)联系语境,简要说说文中画线句子的含义。

(1)就算别人想拉一把,都找不到你的手在哪里。

(2)没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

15．(3分)选文运用了道理论证与举例论证的方法。

请分别举例说明。

16．(3分)作者说“再晚的出发都不算晚”。

若为这一分论点补充论据,下列不能作为它的论据的一项是()
A．曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

”
B．近人吴兆江说:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。

”
C．乾隆十四年,已届不惑的李绿园回到故园,以“载道”的严肃态度,开始了《歧路灯》的创作。

终其一生心血,洋洋70万字,写成108回,至70岁才脱稿刻印。

D．华罗庚小时候家庭贫穷,初中毕业就失学。

他先后在小杂货铺做工,在清华大学图书馆当管理员。

他边工作边自学,28岁当上西南联大教授。

(本题16分)隐形的翅膀
①她出生时就没有双臂。

懂事后，她问母亲：“为什么别的小朋友都有胳膊和双手，可以拿饼干吃，拿玩具玩，而我却没有呢？”
②母亲强作笑脸，告诉她说：“因为你是上帝派到凡间的天使，但是你来时把翅膀落在天堂了。

”她很高兴：“有一天我要把翅膀拿回来，那样我不但能拿饼干和玩具，还会飞了。

”
③7岁上学前，母亲请医生为她安装了一对精致的假肢。

那天，母亲对她说：“我的小天使，你的这双翅膀真是太完美了。

”但她却感觉到，这双冷冰冰的东西并不是自己的那双翅膀。

在学校里，缺少双臂的她，成了同伴们取笑的对象。

④课余时间，同学们最大的乐趣是荡秋千，而她只能站在远处痴痴地看着。

只有在他们离开后，她才偷偷地走到秋千旁，用那冰冷的假肢勾住绳子，努力地踮起小脚尖坐上秋千板。

她坐稳后，那瘦小的身子前后使劲地晃动着，慢慢地，秋千荡了起来。

这时，她闭上眼睛，听耳边掠过的风声，想象自己找回了失去的双臂，像天使一样在操场上空飞翔。

⑤14岁那年的夏天，父母带她乘船到夏威夷度假。

⑥每天，她都站在甲板上，任两截空飘飘的衣袖随风飞舞，每当看到海鸥在风浪中自由飞翔，她都情不自禁地叹息：“________”
⑦“孩子，其实你也有一双翅膀的！”一个苍老的声音在她耳边响起，她循声望去，吃了一惊！一位黑皮肤的老人，没有双腿，整个身体就固定在一个带着轮子的木板车上。

此刻，老人用双手熟练地驱动着木板车，在甲板.上自由来去，她看呆了。

她了解到，老人是十年前从非洲大陆出发的，如今已经游遍了世界五大洲的70多个国家，而支撑他“走”遍世界的，就是一双手。

“孩子记住，那双翅膀，就隐藏在你的心里！”船靠岸那天，老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。

⑧她开始练习用双脚做事。

为了让双脚保持柔韧有力，她每天通过走路和游泳的方式来锻炼。

不懈地努力让她的双脚越来越敏捷，她的脚趾开始能像手指一样自由弯曲，她不但学会了写字、梳头、打电脑、弹钢琴，还获得跆拳道“黑带二段”的称号和亚利桑那大学心理学学士学位。

她练习用双脚来开汽车，事实上，她比普通人更快拿到了驾照。

⑨一路走来，她的成就已足够令自己和父母骄傲了。

但童年时那个飞起来的梦想却总让她挥之不去，她要像天使一样自由飞翔。

⑩一次培训残疾飞行员的机会让她欣喜若狂。

她认定这是属于自己的机会。

获得轻型飞机的驾照，需要学习6个月，她却用了整整3年时间。

经过艰苦训练，她可以用双
脚熟练驾驶轻型运动飞机，并成功通过私人飞行员驾照考试，这让教练都惊叹不已。

⑪她叫杰西卡，今年23岁，是美国历史上第一名只用双脚驾驶飞机的合法飞行员。

⑫心灵与梦想，是每个人与生俱来的隐形翅膀，只有勇于展开它们的人，才会飞起来，超越一切，抵达幸福的人生彼岸。

（有删改）17．(3分)“隐形的翅膀”具体指的是什么？请用原文语句回答。

18．(3分)请从人物描写的角度对文章第④段中画波浪线的句子进行赏析。

19．(3分)结合第⑥段的语言环境，猜想一下人物想说的话，将结尾画线处补全。

20．(3分)文章最后一段在全文中有何作用？
21．(4分)好的文章能触动人的心灵，读完本文，请结合自身，联系杰西卡，写出你的感想。

（不少于40字）
五、作文(共50分)
22．(本题50分)阅读下面的文字，按要求作文。

“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避…… ”
每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以”为题，写一篇600字到800字的文章。

【要求】①将题目补充完整，立意自定。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．A
5．C
6．A
7．(1)泥nìng(泞)羡mù(慕)干涸．(hé)
(2)复盖覆盖(3)昏暗，不明亮比喻在困境中遇到转机
(4)他的人生轨迹不会美好。

8．徽微幅副凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的。

9．（1）①完成，结束②询问，质疑（2）⑤（3）客居
10．B
11．（1）成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。

（2）郑玄现在离去，我的学问就传到东方去了！
12．第一问：身边没有博学的人可以求教，求学中被老师怠慢。

第二问：宋濂：①到百里外“执经叩问”；②态度恭顺，礼节周到，坚持求教。

郑玄：①西行入关，经人介绍从师马融；②不懈怠，跟随“高业弟子”求学，抓住机会向马融求教。

13．在人生旅途上,要有顽强的意志,坚持勇往直前,奋斗不止。

(或:我们要把生命放在征途上。

)(意思对即可)
14．(1)那些做事犹犹豫豫,总想偷个懒、缓口气、歇歇脚,荒废了前程的人,别人想帮助他,都不知道如何帮助,从何帮起。

(意思对即可)(2)山再高,只要肯攀登,就会被人踩在脚下;
路再长,只要肯走,就会被脚走完。

在这里,作者以“山”“路”喻困难,形象生动地说明了没有不可战胜的困难。

(意思对即可)
15．①引用《孟子》中“不能”和“不为”之辩作为道理论证,论证了很多事情没有做成,并不是因为目标难以达成,并非由于我们“不能”,而是在于我们不想去做、没有去做的观点。

②列举一位企业家因为到了黄河心也不死,撞了南墙也不回头,所以才成功的事例作为举例论证,论证了只要“勇往直前,自不是难事”的观点。

意思对即可
16．D
17．心灵与梦想。

18．动作描写，体现了她的顽强毅力和渴望像正常孩子一样生活的强烈愿望。

（表达顺畅，意近即可）
19．示例：如果我能有一双翅膀该多好啊！（“翅膀”二字一定要有）
20．总结全文，照应题目，点明了“只要心怀梦想，勇于面对挫折，努力奋斗，就一定能够实现自己的人生理想”这一中心。

21．示例：杰西卡是一名残疾人，凭借努力、毅力追求理想，实现梦想，我们身体健康，有什么理由不好好珍惜自己拥有的一切，努力认真去做一个有追求的人呢？我要向杰西卡学习，改掉抱怨、懒惰等一些坏毛病，充实自己，成为对社会有用的人。

22．略。